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愛的詮釋
爭平
??在美國芝加哥的西北角,有一個叫羅愛德的小鎮(zhèn)。幾個月前,該鎮(zhèn)的教育主管部門為鎮(zhèn)里一位名不見經(jīng)傳的女教師舉辦了一次大型攝影展覽,展出的都是教師以女兒為主人公的生活照片。出人意料的是,從美國各地來了2800多名記者,打破了美國個人攝影展采訪人數(shù)的歷史紀錄。2800多人要吃要住,使得這個只有4000余人的小鎮(zhèn)上大部分家庭成了臨時的旅館。
??女教師名叫露易絲,今年46歲,自1991年起她一直在當(dāng)?shù)匦W(xué)任教。她長相平平,與眾多的平民百姓一樣,她曾經(jīng)失業(yè),還有一段時間因為經(jīng)濟困難而與丈夫吵架,曾經(jīng)生病住院兩個星期,也曾經(jīng)舉債度日。但她與眾不同的,就是堅持每天給女兒詹妮照一張相,從女兒出生到20周歲,足足照了20年,照了7300多張。她把這項活動稱為“女兒每天都是新的”。展覽館共有八層展廳,全部用于這次展覽。八層展廳被分隔成寬3.5米、長1500多米的展道,全都掛著詹妮的照片,從她出生到20周歲,以時間為序,一張連著一張。每張照片的規(guī)格都是一樣的:高23厘米,寬20厘米,下面則寫著拍攝時間和簡要的文字說明:
??今天,詹妮呱呱哭著來到了人間;
??今天,詹妮在媽媽懷里吃奶;
??今天,詹妮會笑了;
??今天,詹妮發(fā)燒(竟 競)
然達到38℃;
??今天,詹妮會喊爸爸媽媽了;
??今天,詹妮跟著媽媽上幼兒園……
??據(jù)說,為了堅持不間(jiān jiàn)
jiàn
jiàn
斷地拍攝,露易絲很少離開女兒詹妮,萬不得已,她就請人代勞。20年間,她先后請丈夫和詹妮的爺爺、奶奶、外公、外婆等13人幫忙照了43張。
??平心而論,這些照片,從拍攝技術(shù)到畫面內(nèi)容,都很平淡或平凡,甚至有千(篇 翩)
一律的弊病,比如詹妮在襁褓中的照片有110多張,坐童車的有90多張,躺著睡覺的有70多張,吃奶的有60多張,在浴缸洗澡的有50多張。吃飯的有1500多張,看書的有140多張,打球的有90多張……
??
然而
然而
,就是這些平凡之至的照片轟動了整個美國,讓全世界為之感動,
因為
因為
它體現(xiàn)了露易絲對女兒詹妮永恒無私的愛。永恒就是美麗,執(zhí)著就是藝術(shù),平凡造就偉大。這是人們對露易絲這種做法的崇高評價。
??露易絲的偉大,在于她能夠把眾人都能夠做卻不屑(xiè xiào)
xiè
xiè
于做的事,不但認認真真做了,
而且
而且
一做就是20年。
(選入時有改編)(1)在文中括號里選擇正確的讀音或漢字,畫“√”。
(2)從下面選擇關(guān)聯(lián)詞語,填在文中橫線里。
不但 而且 然而 因為 雖然 但是
(3)文中畫線句子主要表達的意思是
讓讀者感受到她的平凡
讓讀者感受到她的平凡
,這與第一自然段中的五字詞語
名不見經(jīng)傳
名不見經(jīng)傳
相照應(yīng)。
(4)假如請你照應(yīng)文章題目或內(nèi)容,為本文寫一個結(jié)尾,你會怎么寫?
這20年記錄下了她對女兒滿滿的愛。
這20年記錄下了她對女兒滿滿的愛。

(5)“永恒就是美麗,執(zhí)著就是藝術(shù),平凡造就偉大。”你如何理解這句話?請結(jié)合所見所聞?wù)務(wù)勛约旱捏w會。
小明練習(xí)寫毛筆字已經(jīng)有幾年了,雖然在比賽中沒獲得名次,但是他練就了毅力和耐心,練就了認真的好習(xí)慣。因此,從這句話我體會到:無論做什么事,就要堅持不懈的努力,這樣才會成功,不管成功的大小如何,總是令人欽佩的。
小明練習(xí)寫毛筆字已經(jīng)有幾年了,雖然在比賽中沒獲得名次,但是他練就了毅力和耐心,練就了認真的好習(xí)慣。因此,從這句話我體會到:無論做什么事,就要堅持不懈的努力,這樣才會成功,不管成功的大小如何,總是令人欽佩的。

【答案】竟;jiàn;篇;然而;因為;xiè;而且;讓讀者感受到她的平凡;名不見經(jīng)傳;這20年記錄下了她對女兒滿滿的愛。;小明練習(xí)寫毛筆字已經(jīng)有幾年了,雖然在比賽中沒獲得名次,但是他練就了毅力和耐心,練就了認真的好習(xí)慣。因此,從這句話我體會到:無論做什么事,就要堅持不懈的努力,這樣才會成功,不管成功的大小如何,總是令人欽佩的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/24 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴嚴的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   jiā)
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
    ①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實:
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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