實(shí)際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產(chǎn)生,小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,通過觀察U形管中 液面高度液面高度的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 電阻大小電阻大小的關(guān)系;
(3)圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 電流大小電流大小的關(guān)系;
(4)綜合分析圖甲、乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的電流和電阻大小有關(guān),通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的電流和電阻大小有關(guān),通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
【考點(diǎn)】電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系;探究影響電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的因素;電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;電阻產(chǎn)生熱量多少的表現(xiàn).
【答案】液面高度;電阻大??;電流大小;電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的電流和電阻大小有關(guān),通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:372引用:8難度:0.6
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1.如圖所示,在接線柱間接入熔絲和銅絲,熔絲電阻大于銅絲,接通電源,閉合開關(guān)S,依次閉合各小燈泡支路的開關(guān),可以看到電流表的示數(shù)逐漸增大;再閉合電爐絲支路的開關(guān)時,會發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷。下列說法正確的是( ?。?br />①實(shí)驗(yàn)說明電路超負(fù)荷運(yùn)行會引起安全事故
②實(shí)驗(yàn)中通過熔絲的電流大于銅絲
③通電相同的時間,熔絲所產(chǎn)生的熱量少于銅絲
④隨著支路開關(guān)依次閉合,熔絲最終熔斷說明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電流強(qiáng)度有關(guān)發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:64引用:6難度:0.7 -
2.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。
(1)兩個透明容器中封閉著 ,通電后透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過 (選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變的。
(2)甲裝置是探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 大小是否有關(guān)的裝置。
(3)裝置乙通電后兩容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是 。
(4)以下現(xiàn)象能用乙裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋的是 。
A.電爐絲通過導(dǎo)線連接到電路,電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱
B.在家庭電路中,兩根導(dǎo)線連接處往往比別處更容易發(fā)熱
C.冬天在房間里使用電取暖器時,通電越久,房間里溫度會越高
D.電風(fēng)扇通過導(dǎo)線連接到電路里,導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱,電熱水壺通過同樣的導(dǎo)線連接到電路里,導(dǎo)線明顯發(fā)熱發(fā)布:2024/9/15 0:0:8組卷:541引用:5難度:0.5 -
3.如圖甲、乙所示,在探究“影響電流的熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中,三個燒瓶中裝入等質(zhì)量的煤油。
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過比較 (選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時間”)來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生熱量的多少。下列探究實(shí)驗(yàn)也采用這種研究方法的是 。
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
C.在探究影響動能大小因素的實(shí)驗(yàn)中,小車動能的大小通過木塊移動的距離來比較
(2)實(shí)驗(yàn)中,對于燒瓶內(nèi)的液體,小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是 。
(3)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器的滑片改變電流的大小,重復(fù)上述操作,獲得第2組數(shù)據(jù)(見表)。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流/A 通電時間/s 電阻/Ω 溫度的升高量/℃ 1 0.3 30 10 1.5 2 0.6 30 10 6.0
(4)若要探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,可選擇圖乙所示的 (選填“B”或“C”)燒瓶中的電阻與圖甲所示燒瓶中的電阻 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
(5)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇圖乙所示的 (選填“B”或“C”)燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水。發(fā)布:2024/9/26 9:0:2組卷:534引用:2難度:0.6
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