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【甲】【乙】兩個名著選段,完成下面小題。
【甲】      在我的這個稀奇而又冷清的王國里,是無數(shù)蜜蜂和黃蜂的快樂的獵場,我從來沒有在單獨的一塊地方,看見過這么多的昆蟲。各種生意都以這塊地為中心,來了獵取各種野味的獵人、泥土匠、紡織工人、切葉者、紙板制造者,同時也有石膏工人在拌和泥灰,木匠在鉆木頭,礦工在掘地下隧道,以及牛的大腸膜(用來隔開金箔)工人,各種各樣的人都有。
      快看??!這里有一種會縫紉的蜜蜂。它剝下開有黃花底的刺桐的網(wǎng)狀線,采集了一團填充的東西,很驕傲地用它的腮(即顎)帶走了。它準備到地下,用采來的這團東西儲藏蜜和卵。那里是一群切葉蜂,在它們的身軀下面,帶著黑色的,白色的,或者血紅色的,切割用的毛刷,它們打算到鄰近的小樹林中,把樹葉子割成圓形的小片用來包裹它們的收獲品。
【乙】      不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。
(1)選出下列說法有誤的一項
C
C

A.甲文段選自《昆蟲記》,該書熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,使之成為一部“很有趣,也很有益的書”。
B.《昆蟲記》之所以引人入勝,不僅源于法布爾獨特的研究方法,其魅力還源于法布爾高超的寫作技巧。
C.乙文段選自《朝花夕拾》,書中作品雖然部分追憶往事,部分虛構故事,但也是“借題發(fā)揮”,影射、譏諷當時的社會現(xiàn)實。
D.乙文段所屬原文,描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活。
(2)請以《昆蟲記》和《朝花夕拾》為例,從選材、寫作目的角度探究科學小品文和回憶性散文的不同特點。

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/30 8:0:9組卷:6引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.小語同學閱讀法布爾的《昆蟲記》,被神奇的昆蟲世界所吸引,為其中四種昆蟲創(chuàng)作了一首小詩。請你根據(jù)他的描繪選出與各序號對應的昆蟲選項。(  )
    走進昆蟲世界,我遇見了你——
           ,你是雍容華貴的禁食主義者,傳宗接代就是你活著的全部意義;
           ,你是多么細心又挑剔,為了孩子的第一口食物,不辭辛勞地用長嘴開鑿著深井;
           ,你年輕時辛勤采蜜,年老時甘當看門人,一生都在為家庭盡心盡力;
           ,你若為雄是搬運工,你若為雌是面包師,你們齊心協(xié)力,是昆蟲界的模范夫妻。感謝遇見!你們,讓我讀懂了一首生命的詩篇。

    發(fā)布:2024/12/26 20:30:2組卷:392引用:2難度:0.5
  • 2.在讀完《昆蟲記》后,老師要求大家從三個不同的角度探究作品之美。小艾在探究過程中遇到了困難,請你根據(jù)表格中的提示幫助小艾完成任務。
    探究作品之美
    角度一:
    科學之美一一作品飽含了作者
    絲不茍的科學精神。
    舉例:為了觀察虻蠅蠐螬,法布爾甘愿在烈日下屏息觀察數(shù)十天,酷熱的天氣連蟬都難以忍受,法布爾卻耐心堅持。這是多么可貴的精神啊!
    角度二:
     
    舉例:
     

    發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:95引用:6難度:0.7
  • 3.昆蟲王國勵志選秀節(jié)目《酷蟲創(chuàng)造101》進入收官之戰(zhàn),最具人氣的幾位參賽選手:蟬、蟋蟀、螢火蟲、圣甲蟲、螳螂迎來最后的成團之夜,請你根據(jù)《昆蟲記》中對該昆蟲的具體描述,為其選擇相應的獎項,并闡述理由。
    獎項類別:“顏值擔當”“舞蹈擔當”“歌唱擔當”“武力擔當”“勤勞擔當”
    我選擇的昆蟲是
     
    ,我為它頒發(fā)的獎項是
     
    ,我的理由是
     

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:52引用:4難度:0.7
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