閱讀短文，回答問題。 快樂的節(jié)日
??“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！
今年過節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還有的收到了精美小禮物呢！
我最開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。
??“六一”真快樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。
（1）這篇短文共有44個(gè)自然段。請你用序號(hào)標(biāo)出來。
（2）今年“六一”都有哪些活動(dòng)？用“ ”在文章中劃出來。
（3）仔細(xì)讀文章。請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫在下面的橫線上。
“開心”的近義詞：快樂快樂
（4）文中的“我”最開心的是什么？請你用“ ”把句子劃出來。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】4；快樂
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：5難度：0.5
相似題
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1．閱讀回答各小題。
夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌。天上，月亮笑彎了眉，星星調(diào)皮地眨著眼睛。
夏天的夜晚多美啊！
（1）這篇短文共有個(gè)自然段。第二自然段里面有個(gè)句子。
（2）給下面句子中的“地”選擇正確的讀音。
池邊的草地（de dì）上，青蛙呱呱地（de dì）唱歌。
（3）結(jié)合短文內(nèi)容，選擇填空，只填序號(hào)。
文中畫線的句子中，小飛機(jī)指的是，機(jī)場指的是。
[①青蛙②蜻蜓③花兒④葉子]發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．閱讀
紙的發(fā)明??大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿，再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
（1）寫出下列多音字的兩個(gè)讀音。
累
便
（2）用自己的話說說選文的主要意思。
（3）為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來了？結(jié)合選文相關(guān)語句回答。發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
（1）這段話是圍繞哪句話寫的，用“ ”畫出。請你用上帶點(diǎn)的詞語，根據(jù)下面提供的情境，照樣子寫一一段話。
課間活動(dòng)豐富多彩：。
（2）課前，老師布置了“了解我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)——趙州橋”的前置作業(yè)，陽陽查到了以下幾則資料，請你幫他選一選，哪個(gè)資料最適合在課堂上向同學(xué)們展示。
A.為保護(hù)趙州橋，石橋上禁止車輛通行。
B.趙州橋的參觀門票是40元，醫(yī)務(wù)工作者實(shí)行免費(fèi)游覽。
C.趙州橋剛建成后叫“趙郡河石橋”。
D.趙州橋是世界上現(xiàn)存年代久遠(yuǎn)、跨度最大、保存最完整的石拱橋，有較高的科學(xué)研究價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。
（3）學(xué)習(xí)了《趙州橋》，陽陽對(duì)“我國的歷史文化遺產(chǎn)”產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你給他推薦三處供他繼續(xù)研究。、、發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：2引用：4難度：0.5
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