課內閱讀
村居
[清]高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。(1)選擇
①“忙趁東風放紙鳶”中“紙鳶”的意思是CC
A.蝴蝶 B.燕子 C.風箏
②“東風”指的是AA
A.春風 B.東邊刮來的風 C.吹向東邊的風
③“拂堤楊柳醉春煙”中的“春煙”指AA
A.春天的煙霧 B.春天的水汽 C.做飯燃起的煙
(2)我知道這首詩描寫的是春季春季(填寫季節(jié)),我是從詩句中的“草長鶯飛草長鶯飛”看出來的。
(3)這首詩描寫人物活動的句子是:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶,詩中的人物是兒童兒童,活動是放紙鳶放紙鳶,時間是散學散學,詩人選寫的兒童、東風、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機和希望。
【考點】詩歌形象意境.
【答案】C;A;A;春季;草長鶯飛;兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶;兒童;放紙鳶;散學
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:86引用:4難度:0.5
相似題
-
1.課外閱讀。
登飛來峰
宋 王安石
飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(1)這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是“ ”;側面寫飛來峰高的詩句是“ ”。
A.聞說雞鳴見日升、飛來山上千尋塔
B.飛來山上千尋塔、聞說雞鳴見日升
(2)這首詩處處寫景,又另有所指,如“浮云”既是實寫眼前景 ,又比喻 。
A.千尋塔的最高層、政治上的最高決策層
B.千尋塔的最高層、山的最高處
(3)這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?
A.為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前無所畏懼的進取精神。
B.心中有著憤怒和不甘的情緒。發(fā)布:2025/1/10 21:0:1組卷:9引用:2難度:0.5 -
2.先補充古詩,再完成練習。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,陰山下,
天似穹廬,籠蓋四野。
①山川 ②草原
(2)“天似穹廬,籠蓋四野”是怎樣的景象?
①天好像鍋底一樣,田野到處都是綠色
②天空像圓頂?shù)膸づ瘢\罩著大地。
(3)用自己的話說說詩歌最后兩句描寫的畫面。發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:41引用:1難度:0.5 -
3.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
(1)寫出下列詞語的意思。
①盡:
②擎雨蓋:
③猶有:
(2)詩的前兩句寫景,抓住
(3)上聯(lián)描寫殘秋景象,詩人要表達什么情意?聯(lián)系全詩看,寫荷、菊的作用是什么?發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:6引用:1難度:0.8
把好題分享給你的好友吧~~