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童年的饅頭??①如今的幸福時(shí)光使我欣慰。不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的酸楚。那時(shí)候，我在上小學(xué)，6歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘一人拉扯著我和妹妹起早摸黑掙工分，（A）家里的日子清貧得像一串干枯的空籠花。
??②有年“六一”，學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，給每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說(shuō)：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)?！泵妹眯α耍镆残α?。
??③那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開(kāi)完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是3個(gè)熱騰騰的大饅頭。
??④回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出“咕咕”的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己的那個(gè)饅頭。（B）三兩口下去，嘴里還沒(méi)品出味兒，饅頭已不見(jiàn)了。又走了一段路；口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。干脆，把娘的那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝糊糊嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥粑呀！……等我回到家時(shí)，手中荷葉里空空的，連饅頭屑也不見(jiàn)了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門(mén)，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光，娘笑笑，沒(méi)吭聲。
??⑤呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門(mén)，老遠(yuǎn)就大聲地嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾?lái)了！”
??⑥娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來(lái)了，你看嘛——”娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著5個(gè)白中帶黃的饅頭！“你看，人家老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)嘛！”
??⑦二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……
??⑧那天晌午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嘛！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻“哇”的一聲哭了。
??⑨后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。
（1）給文中畫(huà)畫(huà)線的句子選擇合適的詞語(yǔ)概括。

一塵不染

一貧如洗

狼吞虎咽

狼狽不堪

A句：

一貧如洗

一貧如洗

B句：

狼吞虎咽

狼吞虎咽

（2）讀短文，填一填。
①“我不知道自己怎樣進(jìn)了門(mén)，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光”是因?yàn)?

“我”答應(yīng)帶給妹妹帶饅頭，被“我”吃掉了，“我”不好意思看她

“我”答應(yīng)帶給妹妹帶饅頭，被“我”吃掉了，“我”不好意思看她

。
②“妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻‘哇’的一聲哭了”是因?yàn)?

“我”看到妹妹津津有味地大口咬著饅頭，想到母親的做法，再想想自己的行為，“我”內(nèi)心感到無(wú)比愧疚

“我”看到妹妹津津有味地大口咬著饅頭，想到母親的做法，再想想自己的行為，“我”內(nèi)心感到無(wú)比愧疚

。
（3）文中兩次出現(xiàn)了娘的“笑”，用波浪線畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這兩次“笑”有何不同。
第一處“笑”的含義：

她欣慰地笑了，感到兒子懂事了，知道心疼妹妹和娘。

她欣慰地笑了，感到兒子懂事了，知道心疼妹妹和娘。

第二處“笑”的含義：

這是娘在苦笑，兒子還是沒(méi)能說(shuō)到做到，饅頭被他自己吃了。

這是娘在苦笑，兒子還是沒(méi)能說(shuō)到做到，饅頭被他自己吃了。

（4）娘不僅騙二丫娘說(shuō)“我”帶回了饅頭，還多說(shuō)了兩個(gè)。你如何評(píng)價(jià)這個(gè)細(xì)節(jié)？

娘在鄰居面前為“我”遮掩，表現(xiàn)了娘的寬容與體諒，寧可委屈自己也要善待孩子，維護(hù)孩子的自尊心，給孩子一個(gè)自我改正的機(jī)會(huì)。

娘在鄰居面前為“我”遮掩，表現(xiàn)了娘的寬容與體諒，寧可委屈自己也要善待孩子，維護(hù)孩子的自尊心，給孩子一個(gè)自我改正的機(jī)會(huì)。

（5）如何理解“就是在那一天，我的童年結(jié)束了”這句話的含義？

因?yàn)橥ㄟ^(guò)那一天的事情，“我”懂得了以后應(yīng)該怎么去做，“我”懂事了。

因?yàn)橥ㄟ^(guò)那一天的事情，“我”懂得了以后應(yīng)該怎么去做，“我”懂事了。