生活在線
七年級（二）班的同學(xué)開展了以“珍惜師長情誼”為主題的實踐活動，現(xiàn)邀請你參加。
【發(fā)現(xiàn)情誼】

親情是涓涓溪流，靜靜的流淌在生活的每一個角落；親情是一陣陣春風(fēng)，輕輕的撫平了心中的每一個皺褶……

老師的愛是守護(hù)，在每一天上學(xué)和放學(xué)的路口；老師的愛是成就，在黑板和作業(yè)本上的一字一句……

（1）請你為本次主題實踐活動推薦兩種活動形式。
（2）師長情誼，藏在生活的每一個細(xì)節(jié)中，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。請用一句話寫出下你感受到的師生情和親情。（請各舉一例）
【發(fā)現(xiàn)不同】
一組的同學(xué)開展了“我最喜歡的老師”模仿秀活動。李玲模仿了英語老師用流利的英語與同學(xué)們進(jìn)行對話；王明模仿了歷史老師用順口溜的方式串講中國古代史；李強模仿了語文老師帶領(lǐng)同學(xué)們用古音吟誦古詩文……
（3）如果你參加這場模仿秀，你將要模仿的老師的教學(xué)風(fēng)格是怎樣的？參加這活動對我們與老師相處有怎樣的啟發(fā)？
【發(fā)現(xiàn)方法】
二組的同學(xué)在活動中發(fā)現(xiàn)愛也是會發(fā)生碰撞的，他們記錄了以下兩個生活片段，邀請同學(xué)們一起共商解決方法。
片段一：最近，甲流肆虐。馮偉的媽媽怕他生病，天天讓他喝各種“愛心湯”。因為喝得太多，馮偉一聽到“來喝湯吧”這幾個字就開始躲。
片段二：趙紅的父親對她要求嚴(yán)格，禁止她說網(wǎng)絡(luò)流行語，因為網(wǎng)絡(luò)流行語中有許多不文明用語。趙紅對此非常不滿：小伙伴都說，只有她不說，會不合群。
（4）請你為同學(xué)們支招：我們?nèi)绾位馀c父母之間“愛的碰撞”。