小李同學擅長彈奏吉他，他覺得吉他發(fā)出的聲音優(yōu)美動聽，在周末的時候他認真地研究了一下吉他發(fā)出聲音的原理，并把實驗過程記錄了下來。

	用力彈				輕輕彈
	音量	音高	振動幅度	振動快慢	音量	音高	振動幅度	振動快慢
粗弦	大	低	大	慢	小	低	小	慢
細弦	大	高	大	快	小	高	小	快

（1）根據(jù)小李的實驗，音量大小與

C

C

有關。
A．琴弦粗細
B．振動快慢
C．振動幅度
（2）用同樣的力度彈琴，琴弦振動快慢與

A

A

有關。
A．琴弦粗細
B．振動幅度
C．用力大小
（3）小李還發(fā)現(xiàn)，當琴弦不再振動時，吉他就不再發(fā)出聲音了，說明聲音是由

振動

振動

產(chǎn)生的。
（4）當小李把琴弦調(diào)緊后發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的聲音變高了，說明琴弦越緊，振動越

快

快

。
（5）小李在家每天晚飯后都要練習彈吉他半小時，他總是擔心打擾到鄰居休息，你有哪些辦法幫幫小李，既能按時練習彈吉他，又盡可能使鄰居受到的干擾小一點？