在研究有關(guān)聲音的知識(shí)時(shí)，小科拿來(lái)一只走的時(shí)候會(huì)發(fā)出“嘀嗒”聲的防水手表進(jìn)行探究。
（1）通過(guò)學(xué)習(xí)知道，手表發(fā)出“嘀嗒”聲是因?yàn)槔锩娴牟考?振動(dòng)振動(dòng)，而我們通過(guò)耳朵能夠聽(tīng)到“嘀嗒”聲，說(shuō)明聲音能通過(guò) 空氣空氣進(jìn)行傳播。
（2）把手表放在桌子上，耳朵貼在桌面上聽(tīng)，“嘀嗒”聲更 響響（填“響”或“輕”）。
（3）小科將防水手表放到水中，耳朵貼到水面去聽(tīng)它發(fā)出的聲音，與空氣中聽(tīng)到的聲音進(jìn)行比較，他是在研究 空氣與水哪個(gè)傳播聲音的能力強(qiáng)空氣與水哪個(gè)傳播聲音的能力強(qiáng)。
【考點(diǎn)】聲音可以在氣體、液體、固體中傳播．
【答案】振動(dòng)；空氣；響；空氣與水哪個(gè)傳播聲音的能力強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.6
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1．外耳的
把收集到的聲音通過(guò)外耳道傳到，引起它的振動(dòng)，再傳遞到，經(jīng)過(guò)大腦的加工我們就聽(tīng)到了各種聲音。發(fā)布：2025/4/30 2:0:6組卷：3引用：2難度：0.8 -
2．按要求回答問(wèn)題。
（1）如圖，鬧鐘在玻璃罩內(nèi)發(fā)出聲音，如果不斷抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，直至抽完，鬧鐘的聲音會(huì)直至聽(tīng)不到。由此我們知道，聲音的傳播與有關(guān)。
（2）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)，我們可以解釋?zhuān)河詈絾T在太空工作時(shí)，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通，這是因?yàn)?!--BA-->。發(fā)布：2025/4/30 2:0:6組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．彈吉他時(shí)，手指在一根琴弦上移動(dòng)，使弦振動(dòng)的部分變長(zhǎng)，音高變高。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/4/30 2:0:6組卷：0引用：2難度：0.6