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試題詳情
《讀不完的大書(shū)》（1）課文描寫(xiě)了大自然中哪些“好玩的東西”？讀下面的句子，再找出類(lèi)似的語(yǔ)句讀一讀，體會(huì)生動(dòng)的語(yǔ)言。
①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。
②老鷹在高空盤(pán)旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺(jué)。
③微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。
④在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚(yú)在倒影間游玩，又是另一種境界。
竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。
這句話(huà)用“我”和竹筍比個(gè)頭，表達(dá)了“我”對(duì)后院植物的喜歡和親近。也突出了“我”迫切想要探索大自然這本大書(shū)的奧秘的心情。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。
這句話(huà)用“我”和竹筍比個(gè)頭，表達(dá)了“我”對(duì)后院植物的喜歡和親近。也突出了“我”迫切想要探索大自然這本大書(shū)的奧秘的心情。
（2）在大自然這本“讀不完的大書(shū)”中，你都讀到了什么？仿照課文寫(xiě)一寫(xiě)，和同學(xué)交流。
在大自然中我都讀到了五谷飄香，只見(jiàn)高粱醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锴懊χ崭?，他們看到這豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。在大自然中我都讀到了五谷飄香，只見(jiàn)高粱醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锴懊χ崭?，他們看到這豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。
這句話(huà)用“我”和竹筍比個(gè)頭，表達(dá)了“我”對(duì)后院植物的喜歡和親近。也突出了“我”迫切想要探索大自然這本大書(shū)的奧秘的心情。
這句話(huà)用“我”和竹筍比個(gè)頭，表達(dá)了“我”對(duì)后院植物的喜歡和親近。也突出了“我”迫切想要探索大自然這本大書(shū)的奧秘的心情。
【答案】竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。
這句話(huà)用“我”和竹筍比個(gè)頭，表達(dá)了“我”對(duì)后院植物的喜歡和親近。也突出了“我”迫切想要探索大自然這本大書(shū)的奧秘的心情。；在大自然中我都讀到了五谷飄香，只見(jiàn)高粱醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锴懊χ崭睿麄兛吹竭@豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。
這句話(huà)用“我”和竹筍比個(gè)頭，表達(dá)了“我”對(duì)后院植物的喜歡和親近。也突出了“我”迫切想要探索大自然這本大書(shū)的奧秘的心情。；在大自然中我都讀到了五谷飄香，只見(jiàn)高粱醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锴懊χ崭睿麄兛吹竭@豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：2引用：1難度：0.8
相似題
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1．課外閱讀。
《皇帝的新裝》（節(jié)選）
這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖，皇上的新裝真是漂亮！”
“他上衣下面的后裾是多么美麗！衣服多么合身！”
誰(shuí)也不愿意讓人知道自己看不見(jiàn)什么東西，因?yàn)檫@樣就會(huì)暴露自己不稱(chēng)職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有得到這樣普遍的稱(chēng)贊。
“可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫出聲來(lái)。
“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話(huà)私自低聲地傳播開(kāi)來(lái)。
“他并沒(méi)有穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服呀！”
“他實(shí)在是沒(méi)有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說(shuō)。
皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，他似乎覺(jué)得老百姓所講的話(huà)是對(duì)的。他自己心里卻這樣想：
“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣，他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一個(gè)并不存在的后裙。
（1）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①愚蠢（）
②稱(chēng)贊（）
（3）給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
天真：A．心地單純，性情直率；沒(méi)有做作和虛偽。B．頭腦簡(jiǎn)單，容易被假象迷惑。
①小時(shí)候，我天真地認(rèn)為，世界上只有好人，沒(méi)有壞人。 （）
②“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。（）
（4）本段文章主要運(yùn)用了描寫(xiě)、描寫(xiě)和描寫(xiě)，從中你可以看出皇帝是個(gè)的人。發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：18引用：3難度：0.1 -
2．課外閱讀。
泥姑娘（節(jié)選）
在石榴樹(shù)下，一只蜜蜂陷在泥里爬不出來(lái)了。
泥姑娘趕快爬出窗口，卻被一陣?yán)淅涞挠挈c(diǎn)撲面打回來(lái)。她覺(jué)得渾身軟綿綿的。這是因?yàn)?/bdo>水滲進(jìn)了她的身體，使她不再那么硬朗、結(jié)實(shí)了。不過(guò)，她還能支撐著沖進(jìn)暴風(fēng)雨中。
一陣狂風(fēng)把她刮倒了，猛烈的雨點(diǎn)把泥漿洗去，然后又把她光潤(rùn)的皮膚沖擊得毛毛糙糙，使她變得越來(lái)越小。但是，她還是爬到石榴樹(shù)下，把小蜜蜂抱了起來(lái)。
當(dāng)她艱難地爬回到屋里的桌子上時(shí)，她帶著微笑，漸漸地坐下了，然后又躺下來(lái)，變成了一攤稀泥。
早晨的陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，照在桌子上。
小蜜蜂蘇醒過(guò)來(lái)了。它記得昨夜是一個(gè)小姑娘把它救起來(lái)的?？墒?，小姑娘卻不見(jiàn)了，在它面前的只是一攤濕漉漉的泥。它不知道，那就是泥姑娘。
小蜜蜂展開(kāi)翅膀，四處尋找著。它要找到昨夜救它的那個(gè)小姑娘。
（1）用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
①因?yàn)椋?!--BA-->
②但是：
（2）泥姑娘艱難地爬回屋時(shí)，為什么臉上還帶著笑容？
（3）你想對(duì)泥姑娘說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．閱讀。
賣(mài)火柴的小女孩 A天氣冷得可怕。正在下雪，黑暗的夜幕開(kāi)始垂了下來(lái)。這是一年的最后一天——除夕。
一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不住口地叫著：“賣(mài)火柴呀，賣(mài)火柴呀!”人們都在買(mǎi)節(jié)日的食品和禮物，有誰(shuí)會(huì)理她呢？
中午了，她一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板。
她走著走著，在一幢樓房的窗前停下了，室內(nèi)的情景吸引住了她。喲，屋里的圣誕樹(shù)多美呀，那兩個(gè)孩子手里的糖果紙真漂亮。
看著人家幸福的情景，小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶，傷心地哭了?？抻惺裁从媚?？小女孩擦干眼淚，繼續(xù)向前走去。
“賣(mài)火柴呀，賣(mài)火柴呀!叔叔，阿姨，買(mǎi)一些火柴吧!”
可是，人們買(mǎi)完節(jié)日禮物，都匆匆地回家去，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到她的叫賣(mài)聲。雪花落在她金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)上，看上去是那么美麗，可誰(shuí)也沒(méi)有注意到她。
小女孩走著走著，一輛馬車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，她嚇得趕快逃開(kāi)，大拖鞋跑掉了。馬車(chē)過(guò)去后，她趕緊找鞋。那是媽媽的拖鞋呀，媽媽還躺在床上呢?？墒?，一只找不到了，另一只又被一個(gè)男孩當(dāng)足球踢走了。小女孩只好光著腳走路，寒冷的雪將她的小腳凍得又紅又腫。
天漸漸黑了，街上的行人越來(lái)越少，最后只剩下小女孩一個(gè)人了。街邊的房子里都亮起了燈光，窗子里還傳出了笑聲。食品鋪里飄出了烤鵝的香味，小女孩餓得肚子咕咕直叫。小女孩好想回家，可是沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，她拿什么錢(qián)去給媽媽買(mǎi)藥呢？雪越下越大，街上像鋪了一層厚厚的白地毯。
小女孩一整天沒(méi)吃沒(méi)喝，實(shí)在走不動(dòng)了，她在一個(gè)墻角里坐下來(lái)。她用小手搓著又紅又腫的小腳，一會(huì)兒，小手也凍僵了。真冷啊，要是點(diǎn)燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。
她終于抽出了一根火柴，在墻上一擦，哧!小小的火苗冒了出來(lái)。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美麗，多么溫暖呀!她仿佛覺(jué)得自己坐在火爐旁，那里面火燒得多旺啊。小女孩剛想伸出腳暖和一下，火苗熄滅了，火爐不見(jiàn)了，只剩下燒過(guò)的火柴梗。
她又擦了一根，哧!火苗又躥了出來(lái)，發(fā)出亮亮的光。墻被照亮了，變得透明了，她仿佛看見(jiàn)了房間里的東西。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，上面放滿(mǎn)了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤(pán)子里跳出來(lái)，背上插著刀叉，蹣跚地向她走來(lái)。幾只大面包也從桌上跳下來(lái)，一個(gè)個(gè)像士兵一樣排著隊(duì)向她走來(lái)。就在這時(shí)，火柴又熄滅了，她面前只剩下一面又黑又冷的墻。
小女孩舍不得擦火柴了，可她凍得渾身直抖。她又擦了一根，哧!一朵光明的火焰花開(kāi)了出來(lái)。嘩!多么美麗的圣誕樹(shù)呀，這是她見(jiàn)過(guò)的最大最美的圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)上掛著許多彩色的圣誕卡，那上面畫(huà)有各種各樣的美麗圖畫(huà)。樹(shù)上還點(diǎn)著幾千枝蠟燭，一閃一閃的好像星星在向她眨眼問(wèn)好。小姑娘把手伸過(guò)去，唉，火柴又熄滅了，周?chē)质且黄岷凇?br /> 小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片燭光升了起來(lái)，變成了一顆顆明亮的星星。有一顆星星落下來(lái)了，在天上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火絲。所有的星星也跟著落下來(lái)了，就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。
小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通亮，奶奶在火光中出現(xiàn)了。奶奶朝著她微笑，那么溫柔，那么慈祥。
“奶奶……”小女孩激動(dòng)得熱淚盈眶，撲進(jìn)了奶奶的懷抱。
“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙?，我知道，火柴一熄滅，你就?huì)不見(jiàn)了!”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因?yàn)樗浅Ｏ氚涯棠塘粝聛?lái)。這些火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照得比白天還要亮。奶奶從來(lái)也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。
她們兩人在光明和快樂(lè)中飛起來(lái)了。她們?cè)斤w越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂里去，和上帝在一起。
火柴熄滅了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地閉上了眼睛。
新年早晨，雪亭了，風(fēng)小了，太陽(yáng)升起來(lái)了，照得大地金燦燦的。大人們來(lái)到街上，大家祝賀著新年快樂(lè)。小孩們穿著新衣，愉快地打著雪仗。
這時(shí)，人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角，B她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。在她周?chē)鰸M(mǎn)一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。
C“她使自己暖和一下?！比藗冋f(shuō)。誰(shuí)也不知道，她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么光榮地和祖母在一起，走到新的幸福中去。
（1）畫(huà)線(xiàn)句A屬于描寫(xiě)，其表達(dá)效果是。
（2）第九段的內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上起什么作用？
（3）如果把畫(huà)線(xiàn)句B去掉，表達(dá)效果有什么不同？
（4）小女孩第一次劃著火柴，“看”到了，第二次劃著火柴，“看”到了，第三次劃著火柴，“看”到了，第四次劃著火柴，“看”到了。這樣寫(xiě)的目的是。
（5）談?wù)勀銓?duì)最后一段畫(huà)線(xiàn)句子C的理解。發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：8引用：1難度：0.5
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