菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2012年廣東省深圳市中考科學(xué)試卷
>
試題詳情
我們能分辨出隔壁房間用鋼琴、小提琴和手風(fēng)琴三種樂(lè)器演奏的同一首曲子,這主要是根據(jù)聲音的( ?。?/h1>
A.音調(diào)
B.音色
C.頻率
D.響度
【考點(diǎn)】
音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:16
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
如圖所示是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器--編鐘。關(guān)于編鐘下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.悠揚(yáng)的編鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.大小不同的鐘振動(dòng)幅度相同時(shí),發(fā)聲的音調(diào)相同
C.敲鐘時(shí),用力越大鐘聲在空氣中的傳播速度越大
D.通過(guò)鐘聲能判斷鐘是否破損只利用了聲波傳遞能量
發(fā)布:2024/12/17 1:30:1
組卷:33
引用:2
難度:0.8
解析
2.
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )
A.噪聲對(duì)人體有害,不具有音調(diào)、響度、音色三種特性
B.“聞其聲而知其人”,是指利用不同的人發(fā)出聲音的音調(diào)高低不同來(lái)進(jìn)行識(shí)別
C.聲音在固體中傳播的速度最慢,在真空中傳播的速度最快
D.發(fā)聲物體如果停止振動(dòng),聲音就不再產(chǎn)生,但發(fā)出的聲音不會(huì)立即消失
發(fā)布:2024/12/16 15:0:2
組卷:20
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中所表達(dá)的物理含義正確的是( ?。?/h2>
A.“震耳欲聾”說(shuō)的是聲音音調(diào)大
B.“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)的是聲音的音色美
C.“尖厲刺耳”說(shuō)的是聲音響度高
D.“輕聲慢步”說(shuō)的是聲音的音調(diào)低
發(fā)布:2024/12/11 4:0:1
組卷:75
引用:5
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正