化學社團同學對用肥皂水鑒別硬水和軟水進行了系列探究,請你積極參與。
【探究一】水樣中滴加肥皂水產(chǎn)生泡沫的多少與什么有關?
【實驗設計1】①配制不同硬度的兩種硬水:用氯化鎂和氯化鈣的混合物加水溶解,得到硬水A,取適量硬水A加入一定量的水稀釋,得到硬水B。
②配制肥皂水:取適量肥皂加水溶解,得到肥皂水。
③取六支試管,依次編號為①~⑥,試管①、②中分別加入5mL蒸餾水;試管③、④中分別加入5mL硬水A;試管⑤、⑥中分別加入5mL硬水B;然后向各試管中加入不同量的肥皂水,振蕩記錄產(chǎn)生泡沫的情況。
【實驗記錄】
試管 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
肥皂水的滴數(shù) | 5 | 20 | 5 | 20 | 5 | 20 |
泡沫情況 | 少 | 非常多 | 無 | 較少 | 較少 | 較多 |
(1)利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,依據(jù)的現(xiàn)象是
產(chǎn)生泡沫的多少
產(chǎn)生泡沫的多少
。(2)對比試管③、④可得出的結論是
相同的水樣,產(chǎn)生泡沫的多少與加入肥皂水的量有關,即肥皂水越多,泡沫越多
相同的水樣,產(chǎn)生泡沫的多少與加入肥皂水的量有關,即肥皂水越多,泡沫越多
。【結論】
通過上述實驗可得出的結論是:
產(chǎn)生泡沫的多少,一是與肥皂水的用量有關,二是與水的硬度有關
產(chǎn)生泡沫的多少,一是與肥皂水的用量有關,二是與水的硬度有關
。【探究二】不同凈水方法對水的硬度有什么影響?
【實驗設計2】取自來水樣品A,取適量樣品A用活性炭層過濾處理,得到樣品B,另取適量水樣A,經(jīng)煮沸,然后冷卻得到樣品C,然后分別取三種水樣進行實驗,記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的用量:
水樣 | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
水樣體積(mL) | 5 | 5 | X |
肥皂水用量(滴) | 10 | 10 | 6 |
(1)表中的X=
5
5
。(2)能降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸
。【拓展】
(1)試舉一例說明使用硬水對生活和生產(chǎn)帶來的麻煩
長期飲用硬度過高的水易引發(fā)結石(或用硬度較大的水洗衣服,不僅浪費肥皂,且衣服也洗不干凈,鍋爐用水硬度過高,不僅浪費燃料,還易引發(fā)爆炸等)
長期飲用硬度過高的水易引發(fā)結石(或用硬度較大的水洗衣服,不僅浪費肥皂,且衣服也洗不干凈,鍋爐用水硬度過高,不僅浪費燃料,還易引發(fā)爆炸等)
。(2)資料表明山泉水的硬度較自來水大,請你設計方案繼續(xù)實驗
另取5mL山泉水,向其中滴入肥皂水,記錄產(chǎn)生泡沫時所滴入的肥皂水,大于自來水所需肥皂水量,說明山泉水的硬度較自來水大
另取5mL山泉水,向其中滴入肥皂水,記錄產(chǎn)生泡沫時所滴入的肥皂水,大于自來水所需肥皂水量,說明山泉水的硬度較自來水大
。【答案】產(chǎn)生泡沫的多少;相同的水樣,產(chǎn)生泡沫的多少與加入肥皂水的量有關,即肥皂水越多,泡沫越多;產(chǎn)生泡沫的多少,一是與肥皂水的用量有關,二是與水的硬度有關;5;煮沸;長期飲用硬度過高的水易引發(fā)結石(或用硬度較大的水洗衣服,不僅浪費肥皂,且衣服也洗不干凈,鍋爐用水硬度過高,不僅浪費燃料,還易引發(fā)爆炸等);另取5mL山泉水,向其中滴入肥皂水,記錄產(chǎn)生泡沫時所滴入的肥皂水,大于自來水所需肥皂水量,說明山泉水的硬度較自來水大
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
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1.實驗小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大,酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸,正常pH范圍為0.9~1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當,可能導致胃脹氣等癥狀。胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al(OH)3
實驗一:驗證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個小燒杯中,分別加入有效成分質量相同的三種胃藥,攪拌120s,觀察實驗現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應后溶液的pH。現(xiàn)象 反應后溶液的pH 胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37 胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34
(2)胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應,其化學方程式為
(3)由實驗一可知三種胃藥都能抗酸,依據(jù)是
實驗二:探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實驗中,均取25mLpH=1.20的稀鹽酸,加入胃藥,攪拌,用pH傳感器測定一定反應時間后溶液的pH(反應后pH越大,抗酸效果越好)。實驗編號 胃藥種類 有效成分質量/g 反應時間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42
(5)由實驗二可知,胃藥種類對抗酸效果的影響的結論是
【反思與評價】
(6)實際應用中,胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結合上述實驗,說明胃藥b具有的優(yōu)勢是發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:170引用:2難度:0.5 -
2.壽春中學化學組的同學設計了硫在氧氣中燃燒的改良實驗,如實驗1.當火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余,硫為什么會熄滅呢?每個人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同學猜想:硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學猜想:硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過高導致硫熄滅了;
丙同學猜想:甲和乙都只看到了問題的一個方面,他認為甲和乙都有道理;
丁同學猜想:
【設計實驗】丁同學設計了實驗2進行實驗驗證自己的猜想:
【實驗反思】(1)硫燃燒的化學方程式為實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結論 (1)把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi),然后放入裝有細沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點燃硫,觀察現(xiàn)象. 硫燃燒一會兒就熄滅了. 磷燃燒需滿足的條件:①溫度達到著火點;
②丁同學的猜想正確. (2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷,觀察現(xiàn)象. 紅磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了
(2)實驗1與課本實驗相比,實驗1的優(yōu)點是
(3)實驗2中細沙的作用是
(4)實驗室中測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗不用硫代替紅磷的原因是發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5 -
3.如圖1為實驗室常用的制取氣體的實驗裝置。
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
(2)用裝置B和E組合制取氧氣,反應方程式為
(3)實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應方程式為
(4)實驗室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應方程式為
①澄清石灰水已變質;
②氣體中除了有CO2外,還有氯化氫氣體。
經(jīng)過討論設計如圖2裝置進行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液,試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實驗過程:
根據(jù)試管I中的
問題討論:
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為
②同學們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體,F(xiàn)裝置中的藥品可選用
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:65引用:3難度:0.6