英語是一門具有工具性和人文性雙重性質(zhì)的重要學科。有人認為學英語為了出國；也有人認為學習英語為了升學：有人認為學習英語為了找到好工作：還有人單純喜歡英語語言文化而喜歡學習英語等等。請你以 I learn English for.為話題，寫一篇短文。
內(nèi)容包括（1）學習英語的目的 （2）學習英語的原因 （3）今后在英語學習方面的打算
注意：（1）短文須包括所有提示內(nèi)容，可適當發(fā)揮
（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名
（3）詞數(shù)：80個左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）
I learn English for Everybody has different ideas about learning English，but I think .
【答案】I learn English for knowing different cultures Everybody has different ideas about learning，but I think learning English can give me a wide world to explore.By reading English novels and articles，I can have a better understanding of English literature and culture.Understanding the difference between Chinese and Western cultures can let me know Chinese culture more clearly.As our country is becoming stronger and more powerful，some foreigners want to know our culture and learn some traditional culture.If my English is good enough，I can tell Chinese stories to them in English and spread Chinese culture to the whole world.I want to learn English well by watching English movies and music.
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．熱愛勞動，才能熱愛生活，才能感受生活的溫暖。青少年應該主動參加各類勞動，如社區(qū)服務、學校勞動和日常家務等。假如你是李華，你們學校組織"Grow Up in Labor"的征文活動。請寫一篇英語短文向?qū)W校英語報投稿。
內(nèi)容包括：
談談參加勞動的意義；
介紹你經(jīng)常參加的兩項勞動和收獲；
提醒同學們勞動時要注意的事項（至少兩項）。
作文要求：
（1）不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學校的真實名稱和考生的真實姓名。
（2）語句連貫，詞數(shù)80個左右。作文的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)，也不必抄寫在答題卡上。
Grow Up in Labor Labor plays an important role in life.發(fā)布：2024/12/27 17:0:1組卷：20引用：5難度：0.6 -
2．研學旅行是通過集體旅行來開展學習和體驗相結(jié)合的校外教育活動，深受學生的喜愛。為此，請你給校報英語專欄寫一篇短文，介紹學校開展的研學活動并發(fā)表看法。
要點提示：（1）學習采茶、手工制作，體驗生活；
（2）觀察動植物，親近自然；
（3）參觀名勝古跡、博物館，了解歷史文化；
（4）觀看有意義的電影，感受國家變化。
寫作要求：（1）詞數(shù)90左右；
（2）根據(jù)要點提示，可以適當發(fā)揮；
（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名及校名。
參考詞匯：meaningful adj.有意義的發(fā)布：2024/12/27 18:0:2組卷：6引用：3難度：0.5 -
3．為落實國家"雙減"政策，各學校均開設了課后延時服務活動，如體育活動、閱讀、藝術興趣小組及各種社團活動。這些活動不僅給我們留下了很多美好的回憶，也讓我們收獲很多。假如你是李華，請你以"My favorite school activity"為題寫一篇短文，內(nèi)容包括：你最喜歡的活動，你為什么喜歡它，你參加這項活動的收獲以及你的愿望。
要求：
1）內(nèi)容可適當發(fā)揮，使行文連貫；
2）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、學校名稱等信息；
3）詞數(shù)60—80。
參考詞匯：Double Reduction Policy（雙減政策）after-class service activity
My favorite school activity
發(fā)布：2024/12/27 18:0:2組卷：7引用：2難度：0.5