學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室有一批存量淀粉酶制劑,因保留時(shí)間較長(zhǎng),可能失去活性。下面是這種淀粉酶制劑的使用說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容:
產(chǎn)品特性:1.熱穩(wěn)定性:最適作用溫度在60~75℃之間。隨著溫度的升高,其反應(yīng)速度加快,但失活也快,溫度低可以適當(dāng)延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間。2.pH穩(wěn)定性:在pH 6.0~7.0時(shí)較穩(wěn)定,最適pH 6.0,pH 5.0以下失活嚴(yán)重。
某生物興趣小組想通過(guò)比較該存量淀粉酶制劑和唾液淀粉酶的催化效率,鑒定這批存量淀粉酶制劑的活性。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模郝浴?br/>實(shí)驗(yàn)原理:略。
實(shí)驗(yàn)材料與試劑:存量淀粉酶制劑、大小燒杯若干、試管若干、淀粉糊、新配制的斐林試劑、碘液、量筒、酒精燈等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取唾液:將口漱凈,含一塊脫脂棉,片刻后取出,將唾液擠入小燒杯中,重復(fù)幾次;
(2)取兩個(gè)燒杯,分別編號(hào)為A、B,分別加入等量且適量的淀粉糊淀粉糊。再往A燒杯加入適量唾液,B燒杯中加入等量的存量淀粉酶制劑等量的存量淀粉酶制劑,在相同條件下,催化適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。
(3)取兩支試管分別編號(hào)為A1、A2,各加入A燒杯中的溶液2mL.另取兩支試管分別編號(hào)為B1、B2,各加入B燒杯中的溶液2mL。
(4)向試管A1、B1中加入等量碘液,觀察試管中的顏色變化。
(5)向試管A2、B2中加入等量新制的斐林試劑,并進(jìn)行水浴加熱,觀察試管中的顏色變化向試管A2、B2中加入等量新制的斐林試劑,并進(jìn)行水浴加熱,觀察試管中的顏色變化。
預(yù)測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:若試管A1中溶液為褐色,試管A2中出現(xiàn)磚紅色沉淀;
①試管B1中溶液呈藍(lán)色,試管B2中無(wú)磚紅色沉淀,說(shuō)明該存量淀粉酶制劑完全失活該存量淀粉酶制劑完全失活;
②試管B1中溶液呈藍(lán)色,試管B2中有磚紅色沉淀,說(shuō)明該存量淀粉酶制劑有部分活性;
③試管B1中溶液呈褐色,試管B2中有磚紅色沉淀試管B1中溶液呈褐色,試管B2中有磚紅色沉淀,說(shuō)明該存量淀粉酶制劑活性正常。
討論與反思:
該興趣小組在班上匯報(bào)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論后,其他同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在部分缺陷,你認(rèn)為缺陷可能是實(shí)驗(yàn)缺陷:沒(méi)有考慮存量酶制劑與唾液淀粉酶的最適溫度和最適pH;沒(méi)有考慮到存量酶制劑與唾液淀粉酶的濃度可能存在差異;沒(méi)有考慮到存量酶制劑與唾液淀粉酶在催化效率之間可能存在差異實(shí)驗(yàn)缺陷:沒(méi)有考慮存量酶制劑與唾液淀粉酶的最適溫度和最適pH;沒(méi)有考慮到存量酶制劑與唾液淀粉酶的濃度可能存在差異;沒(méi)有考慮到存量酶制劑與唾液淀粉酶在催化效率之間可能存在差異。
【考點(diǎn)】酶的特性及應(yīng)用.
【答案】淀粉糊;等量的存量淀粉酶制劑;向試管A2、B2中加入等量新制的斐林試劑,并進(jìn)行水浴加熱,觀察試管中的顏色變化;該存量淀粉酶制劑完全失活;試管B1中溶液呈褐色,試管B2中有磚紅色沉淀;實(shí)驗(yàn)缺陷:沒(méi)有考慮存量酶制劑與唾液淀粉酶的最適溫度和最適pH;沒(méi)有考慮到存量酶制劑與唾液淀粉酶的濃度可能存在差異;沒(méi)有考慮到存量酶制劑與唾液淀粉酶在催化效率之間可能存在差異
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:2難度:0.5