小丁利用繩子和墊圈讓小車運動起來。他用記錄回形針上增加墊圈的數(shù)量的方法測試小車運動的快慢。他的記錄數(shù)據(jù)如表（’表示秒）。
| 墊圈數(shù)（個） | 1個墊圈 | 3個墊圈 | 5個墊圈 | 7個墊圈 |
| 第一次 | 不運動 | 4’01 | 2’16 | 0’59 |
| 第二次 | 不運動 | 3’33 | 2’38 | 1’02 |
| 第三次 | 不運動 | 3’52 | 2’45 | 1’17 |
C
C
A.繩子的重力
B.小車的重力
C.墊圈的重力
（2）對比實驗中，小丁改變的唯一條件是
墊圈個數(shù)
墊圈個數(shù)
。（3）繩子要拴在小車的
A
A
，才不會使小車跑偏。A.車頭的中間位置
B.車頭的任意位置
C.車頭或車位均可
（4）實驗中有時會出現(xiàn)誤差，為了提高數(shù)據(jù)的準確性，我們通常
C
C
。A．選擇老師的數(shù)據(jù)
B.改寫錯誤數(shù)據(jù)
C.重復做三次或以上
（5）從小丁的實驗數(shù)據(jù)，得出以下結(jié)論：
增加墊圈數(shù)量，小車運動的速度更快
增加墊圈數(shù)量，小車運動的速度更快
。【考點】設(shè)計與制作動力小車．
【答案】C；墊圈個數(shù)；A；C；增加墊圈數(shù)量，小車運動的速度更快
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.5
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1．小強同學使用橡皮筋制作了橡皮筋動小車，請你回憶課堂實驗回答下列問題。
（1）小強同學轉(zhuǎn)動車輪將橡皮筋纏繞到車軸上，橡皮筋纏繞方向與小車運動方向。
（2）小強同學通過實驗獲得如表數(shù)據(jù)：
①分析A、B、C三組實驗數(shù)據(jù)小強得出了結(jié)論：一定范圍，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越組別 纏繞圈數(shù) 小車行駛距離 第一次 第二次 第三次 平均距離 A 2 15厘米 18厘米 17厘米 17厘米 B 4 36厘米 42厘米 28厘米 39厘米 C 6 52厘米 60厘米 54厘米 55厘米 D 8 10厘米 15厘米 12厘米 12厘米 ，小車行駛的距離越。
②觀察D組數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)此組數(shù)據(jù)不支持小強同學的結(jié)論。下列哪種情況是造成D組數(shù)據(jù)的原因。
A.橡皮筋纏繞8圈時，產(chǎn)生的力變小了，導致車輪打滑
B.橡皮筋纏繞8圈時，產(chǎn)生的力變大了，導致車輪打滑
③如果你在做實驗時，和小強同學一樣也遇到了車輪打滑問題，你會用下列哪種方法解決車輪打滑問題。
A.讓小車在更光滑的地面行駛
B.讓小車在更粗糙的地面行駛
C.減輕小車重量發(fā)布：2024/12/19 13:30:1組卷：6引用：1難度：0.6 -
2．小汽車體形小，有（ ?。﹤€輪胎。
發(fā)布：2024/12/14 13:0:1組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．在拉動小車時，能使小車運動速度變快的方法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 5:0:1組卷：22引用：1難度：0.3
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