試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成各題。
天總會(huì)亮
沈念
      我認(rèn)識(shí)來我們家的這個(gè)人,他到村里來了不短的時(shí)間了。我們沒有說過話,但聽到大家稱他昌隊(duì)長,要在石喊坪待兩年,幫助石喊坪脫貧。他來的第二天,村部活動(dòng)中心那棟房子晚上就有了燈。
      他把日常生活安頓好,就開始到貧困戶家里走訪。他前一天會(huì)拿著花名冊向村秘書黃順發(fā)打聽哪一家住的方位,第二天出發(fā)前,我就準(zhǔn)時(shí)到了村部路口。有的家戶住得偏,我在前面走,他跟在后面,我們離得不遠(yuǎn)不近。走訪出來,我又在前面走,他跟在后面,并不拒絕我的引路,但我們從來沒有說過話。他很多時(shí)候皺著眉頭,村里這么多貧困后遺癥,來這里的扶貧干部都會(huì)不例外地皺眉。黃秘書說,鐵打的石喊坪,流水的扶貧干部,來了,看了,完了,走了,啥事也沒了。但眼前的這位昌隊(duì)長不同,我對他有一種天然的親近感,他嚴(yán)肅的樣子都讓我感到是溫暖的。
      父親把我拉扯出來,站到了屋里光線明亮一點(diǎn)的地方,昌隊(duì)長認(rèn)出了我,高興地說:“我們早就見過面了,你是我的向?qū)а?,挑水找碼頭,想說謝謝終于找到地方了?!?br />      我和昌隊(duì)長就這樣認(rèn)識(shí)了。他并沒有跟父親說過去那些干部常說的大道理,說什么有困難黨和政府會(huì)幫你,而是拍了拍他的肩膀,說:“夜再黑,天總會(huì)亮的。我要在石喊坪待兩年,慢慢給你想法子把生活過好一點(diǎn)?!?br />      我真是要看看他哪天想出什么法子來。父親沒有出門相送,過去上面的干部走了,他掏出口袋里干部塞的信封,信封里是錢,有時(shí)多有時(shí)少,每一個(gè)信封都被他皺巴巴地留下來了。他看到信封就會(huì)很沮喪地說,我們?nèi)宜拦饬耍沤忻撠?。咒自己一家死的話都說出來了,不知道他心里是多絕望。過去我也為我們家害怕過,但那天昌隊(duì)長說了,天總會(huì)亮的,我就發(fā)現(xiàn)每個(gè)夜晚再黑再難挨,等來的還是白天,從此就不害怕父親的那種絕望了,好像睡一覺醒來,我們家就真得要改天換地變樣了。
      剛到村里那些天,村民見是省城來的扶貧工作隊(duì),要搞精準(zhǔn)扶貧,見面第一句話就說:“我去年養(yǎng)殖虧光了,雪上加霜,不扶我沒道理。”
      另一個(gè)說:“我咬著牙七拼八湊蓋房,還沒錢裝修,有新家搬不進(jìn),先幫幫我落了安身之地。”
      昌隊(duì)長呵呵一笑,說:“我可不是財(cái)神爺?!?br />      村民哼哧樂了,說:“共產(chǎn)黨的干部就是為老百姓辦事的,省里來的領(lǐng)導(dǎo),都該帶著法寶。”
      “法寶是帶著,也得看誰愿不愿意用、會(huì)不會(huì)用?!?br />      “么子法寶先透個(gè)風(fēng)?”“真有法寶不用的是豬?!贝迕駚韯帕耍械慕n立卡戶捏著手指打手勢,問到底帶了多少扶貧款。
      昌隊(duì)長神秘地說:“先保密?!?br />      黃秘書嘆氣:“唉,貧困都是等靠要的思想作怪,多少年,改不了?!?br />      昌隊(duì)長早出晚歸走訪完這兩百多戶人家,我看到村里一天天熱鬧忙碌起來了,村部前坪白天晚上集中召開的會(huì)議也多了。有時(shí)是議論修路修水渠,在山上建個(gè)安全飲水的蓄水池;有時(shí)是號(hào)召大家改變觀念,利用山地資源發(fā)展果林經(jīng)濟(jì)。會(huì)開到最后昌隊(duì)長都要說幾句,講一通為什么干怎么干,他一給石喊坪描繪未來,下面的村民聽了都手掌鼓得啪啪響。
      有人扛著鋤頭上山了,荒山野徑上的草割刈一空,來了幾輛運(yùn)貨卡車,村民把樹苗卸下車,在村部長桌上的登記表簽完字,然后興高采烈地把它們扛到了山坡上、果園里。昌隊(duì)長兌現(xiàn)承諾,果樹都是來自農(nóng)業(yè)扶貧項(xiàng)目,免費(fèi)提供,村民像撿了大便宜,開心得不得了。貨車空了,昌隊(duì)長發(fā)通知:“明天起農(nóng)技員來現(xiàn)場上課,教咱們怎么栽。栽好了,明后年掛果,我?guī)湍銈冞汉?,村里到時(shí)統(tǒng)一品牌賣出去?!?br />      我家果樹送來的第二天早上,他扛著把鋤頭,進(jìn)了我家后山開辟的果園山地,父親才慢吞吞地剛出門。昌隊(duì)長是來幫我們家栽樹的。他負(fù)責(zé)挖坑,鋤落泥飛,是把農(nóng)活好手。幾個(gè)村干部和縣鎮(zhèn)的農(nóng)技員也過來幫忙,人多力量大,一天下來,百來棵夏橙栽得橫平豎直。父親可開心了,但那張難得一笑的臉,皮皺皺的還是像個(gè)打了霜的老橙柑。
      也有人不開心,也許他是看不得別人開心,比如黃煥勝。
      黃煥勝是石喊坪的養(yǎng)羊大戶,過去大部分山頭都是荒山,他的羊群滿山跑隨地吃都沒人管?,F(xiàn)在扶貧隊(duì)鼓勵(lì)村民開墾山地,扎籬圍欄種果樹,但只要有個(gè)小洞,羊就鉆進(jìn)去啃了人家的果樹苗,村民找上門要黃煥勝賠償,他的羊再也不能像以前那樣隨地散養(yǎng)了。
      昌隊(duì)長主動(dòng)登了黃煥勝家的門,他們在屋里嘰嘰咕咕,像是交換各自的秘密。沒過幾天,他家的羊被鎮(zhèn)上的車拖走了,又從外面拖回來一車果樹苗。村里人傳開了,黃煥勝把羊賣了,縣里一個(gè)養(yǎng)羊大戶全收去了,那人包了縣城南郊的一片沙洲,羊群放養(yǎng)隨便跑。這筆買賣當(dāng)然是昌隊(duì)長聯(lián)系的,價(jià)格賣得理想,黃煥勝拿了存折回了家,關(guān)上門就開心了。
      夏橙,玫瑰香柑,雪梨,扶貧隊(duì)承諾說愿意開墾荒山種果樹的,樹苗免費(fèi),種多少送多少。白撿錢的生意黃煥勝是不會(huì)放過的,他之前大清早出門,披星戴月才回家,半個(gè)月把十來畝山地翻耕了一次,這一下就種上了1000多棵。黃煥勝有個(gè)特點(diǎn),想干活,再苦再累也不退縮,那個(gè)勤快麻利,村里沒幾個(gè)人能比。大半年下來,他都撲在果園里,施肥、剪枝、鋤草、松土,下雪后起床第一件事就去把樹冠上的積雪搖落。
      這一年多來,他三天兩頭往山上跑,果林長勢最好,夏橙花開的時(shí)候,像剛下過一場鵝毛大雪,滿山坡的綠葉枝上白花朵朵,芬芳彌漫。農(nóng)技員也專程看過幾次,表揚(yáng)他能干,過夏入秋就會(huì)掛果。有天回到家,他得意揚(yáng)揚(yáng)地跟屋里的婆娘說:“農(nóng)技員來看過了,等著金秋好收成吧。”
      “那真得感謝扶貧隊(duì),昌隊(duì)長是個(gè)好人,來這里忙得年節(jié)也回不去,對我們石喊坪是真心地好?!逼拍锇扬埐硕松献?,喚著兩個(gè)貪玩的孫子過來吃飯。
      黃煥勝呷了口酒,說:“我聽說下個(gè)月昌隊(duì)長要走了,我還真是要去送送他,謝謝他,他又給我出了個(gè)主意,買個(gè)二手的農(nóng)貨四輪跑運(yùn)輸,每年跑跑,送果的季節(jié)就有得賺了?!?br />      “把家里幾只母雞給昌隊(duì)長帶回去吧,城里人哪吃得到這么正宗的土雞婆。”婆娘也覺得這是個(gè)好主意,說完就朝雞籠里剛歸家的一窩雞驕傲地看了看。
(有刪改)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.“村部活動(dòng)中心那棟房子晚上就有了燈”一句意蘊(yùn)豐富,一語雙關(guān),既是寫實(shí),又暗示了昌隊(duì)長給村里帶來了希望。
B.從“我們?nèi)宜拦饬?,才叫脫貧”的咒語到“父親可開心了”可以看出,父親對扶貧的態(tài)度由完全抵觸到欣然接受。
C.小說立足脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代背景,以小區(qū)域見大時(shí)代,以小故事見大情懷,展現(xiàn)了精準(zhǔn)扶貧給貧困鄉(xiāng)村帶來的生活之變。
D.小說語言通俗,多用口語,“鐵打的石喊坪,流水的扶貧干部”“挑水找碼頭”等體現(xiàn)了鄉(xiāng)村題材小說的語言特點(diǎn)。
(2)關(guān)于文中昌隊(duì)長和村民對話的部分,下列說法不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.有的村民認(rèn)為養(yǎng)殖虧損需要扶貧,有的村民認(rèn)為新房裝修需要扶貧,這些想法都反映了他們多年以來“等靠要”的思想。
B.“省里來的領(lǐng)導(dǎo),都該帶著法寶”一句既表明村民對昌隊(duì)長的扶貧工作持質(zhì)疑態(tài)度,又暗含著村民對扶貧干部的期待。
C.小說插入這部分對話,豐富了文章內(nèi)容,同時(shí)也為下文昌隊(duì)長帶領(lǐng)村民利用山區(qū)地形發(fā)展果林經(jīng)濟(jì)的故事情節(jié)作鋪墊。
D.人物對話多用短句形式,節(jié)奏緊湊,給人以短兵相接之感,體現(xiàn)了昌隊(duì)長和村民們之間斗智斗勇的過程,凸顯扶貧工作的不易。
(3)小說的標(biāo)題“天總會(huì)亮”意蘊(yùn)豐富,試結(jié)合文本加以分析。
(4)小說運(yùn)用各個(gè)視角塑造昌隊(duì)長的形象,這樣寫有什么作用?請結(jié)合文本簡要分析。

【答案】B;D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/19 2:0:1組卷:5引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的作品,完成下列各題。
    荒涼的孤獨(dú)
    加西亞?馬爾克斯
          ①馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見底,河里的石頭潔白光滑,活像史前巨蛋。這塊天地隱沒在寬廣的沼澤中,許多東西都叫不出名字。
          ②每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人,自稱梅爾加德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦若鳥爪,向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見:鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來,甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn),一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?!叭f物都是有生命的,”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告,“只需喚起它們的靈性?!比巳褐械牟级鞯賮喰闹朽止荆哼@種暫時(shí)無用的科學(xué)發(fā)明可以用來開采地下的金子。
          ③梅爾加德斯是個(gè)誠實(shí)的人,他告誡說:“磁鐵干這個(gè)卻不行?!笨墒遣级鞯賮啴?dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠實(shí),因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來振興破敗家業(yè)的。卻沒能阻止他。“很快我們的金子就會(huì)多得用來鋪家里的地!”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里,布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵,大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語,勘察了那片地區(qū)的每一寸土地,甚至河床。但掘出的唯一的成果,是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲,用手一敲,鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲,仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
          ④三月間,吉卜賽人又來了。這次他們帶來了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡,說是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午,吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演:他們在街道中間放了一堆干草,借太陽光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來。
          ⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,布恩蒂亞還不甘心,馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他,但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來的一盒金幣中拿出來的。布恩蒂亞無心撫慰妻子,他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對付敵軍的效力,就讓陽光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了,但他不顧妻子的反對,有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里,計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力,甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說明和多幅圖解,請一個(gè)信使送給政府,并答應(yīng)只要政府一聲令下,他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明,甚至親自傳授太陽戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
          ⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯,于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠實(shí)的舉動(dòng):歸還了金幣,換回了放大鏡,并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器,并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤和六分儀。在漫長的雨季里,布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法,差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后,就設(shè)想出了空間概念,今后,他不出自己的房間,就能在陌生的海洋上航行,考察荒無人煙的土地,并跟珍禽異獸打交道。可是不久,布恩蒂亞緊張的工作突然停輟,陷入神魂顛倒的狀態(tài),好幾天總是喃喃自語。
          ⑦最終,在十二月里的午飯時(shí)分,他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得,被長期熬夜和冥思苦想折磨得形銷骨立的父親,在桌首莊嚴(yán)入座,激動(dòng)而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />(1)文章第二段對全文情節(jié)開展有什么作用?請簡要說明。
    (2)結(jié)合文章,簡要概括布恩迪亞的性格特征。
    (3)作者在最后一段中描寫中寄寓了什么樣的情感?請簡要分析。
    (4)請?zhí)骄啃≌f標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
    百年孤獨(dú)(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          許多年之后,面對行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶人家的村落,用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過,河心那些光滑、潔白的巨石,宛若史前動(dòng)物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新,許多東西尚未命名,提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景,有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來搭帳篷。他們吹笛擊鼓,吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長著一雙雀爪般的手的吉卜賽人,自稱叫梅爾基亞德斯,他把那玩意兒說成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡,并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著,大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響,甚至連那些遺失很久的東西,居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來,成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾?!叭魏螙|西都有生命”,吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
          翌年三月,吉卜賽人又來了。他們這次帶來了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡,有鼓面那么大。他們公開展出,說這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭,把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門口。人們只要花五個(gè)里亞爾(舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣),然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面,就可以看到那吉卜賽女郎,仿佛伸手可及?!翱茖W(xué)把距離縮短了,”梅爾基亞德斯吹噓說,“要不了多久,人們不用離開家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?!币粋€(gè)炎熱的中午,吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演:他在街心放了一堆干草,借助陽光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰,但這時(shí),卻又想出一個(gè)點(diǎn)子:利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他,但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣,把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來的一盒金幣的一部分,她一直把錢盒埋在床下,想等個(gè)良機(jī)作本錢用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神,甚至不惜冒生命的危險(xiǎn),一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力,他竟親自置身于太陽光的焦點(diǎn)之下,結(jié)果多處灼傷,經(jīng)久方愈。
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長達(dá)數(shù)月的雨季中閉門不出,躲在住宅后面的一間屋子里,免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開家務(wù),整夜整夜地觀測星辰的移動(dòng)。為了獲得測定正午點(diǎn)的正確方法,他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí),他對空間有了認(rèn)識(shí)。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海,漫游荒漠之地,還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí),他養(yǎng)成了自言自語的習(xí)慣,獨(dú)自在家中晃悠,對誰也不理睬。與此同時(shí),烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久,也沒有任何預(yù)兆,他突然中斷所迷戀的工作,變得神志顛倒起來。連續(xù)幾天他像著了魔似的,低聲咕叨著一連串驚人的猜測,連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候,他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長期的熬夜和過度的思索搞垮了他的身體,他發(fā)著高燒,抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像一個(gè)橘子一樣。”
    (有刪改)(1)下列對小說的相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.吉普賽人在小說中是作為外來科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
    B.梅爾基亞德斯每一次帶來的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
    C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作,她是外來文明與科學(xué)的反對者。
    D.布恩迪亞代表著馬孔多人對科學(xué)與文明的向往,代表著一種積極進(jìn)取的精神。
    (2)下列對小說的藝術(shù)手法的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說的開頭,是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過去的角度展望未來的新穎的倒敘手法。
    B.小說寫吉卜賽人的到來,外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的,但又充滿魔幻的色彩。
    C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫面。
    D.小說表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
    (3)文中畫線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字,表達(dá)效果有什么不同?
    (4)請以平實(shí)的語言表述下面兩則材料的含意,不超過30個(gè)字。
          許多年之后,面對行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
    (馬爾克斯《百年孤獨(dú)》)      曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前,對其子慨嘆:“吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡?hào)|門逐狡兔,豈可得乎?”

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    百年孤獨(dú)(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          當(dāng)時(shí),馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
          每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見,鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來,亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過大自然的創(chuàng)造力,他認(rèn)為這種暫時(shí)無用的科學(xué)發(fā)明可以用來開采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周圍整個(gè)地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
          三月間,吉卜賽人又帶來一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無心撫慰妻子,他冒著生命危險(xiǎn),一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗(yàn)說明和幾幅圖解,請一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡要說明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />      吉卜賽人回來的時(shí)候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因?yàn)榧焚惾苏f是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢,就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒有皺紋,滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺得這一切既簡單又奇妙,第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐,從早到晚在屋子里踱來踱去?!笆澜缟险诎l(fā)生不可思議的事,”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過日子?!?br />      他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊,就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了?!?br />      探險(xiǎn)回來以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫出這張地圖的,故意夸大跟外界往來的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)?!霸蹅冊僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?,”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦,“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了。”他決定把馬孔多遷到更合適的地方去。
          村里的男人已經(jīng)開始準(zhǔn)備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng),唆使村中的婦女反對男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說不清楚,不知什么時(shí)候,由于什么對立的力量,他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過地對烏爾蘇拉說:“既然誰也不想走,咱們就單獨(dú)走吧?!?br />“不,咱們不走,”她說,“因?yàn)樵蹅冊谶@兒生了個(gè)兒子。”
    “可是,咱們還沒有一個(gè)人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說,“一個(gè)人如果沒有親屬埋在這兒,他就不是這個(gè)地方的人?!?br />      烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說:“為了咱們留在這兒,如果要我死,我就死?!?br />      何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會(huì)按照人的愿望長出果實(shí):那兒,可以賤價(jià)買到各種治病的藥物。
    “不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧?!彼卮?,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒有人管?!?br />      何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺得,他們僅在這一瞬間才開始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子,終于望得兩眼濕潤,他無可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
    “好啦,”他說,“叫他們來幫我搬出箱子里的東西吧?!?br />(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時(shí)代感。
    B.對封閉的馬孔多村來說,吉卜賽人帶來了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識(shí)到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機(jī)。
    C.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí),在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí),是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
    D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展,同時(shí)又突出了人物形象。
    (2)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人?請結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
    (3)《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請聯(lián)系本文,談?wù)剬Α澳Щ谩钡睦斫?,并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正