下面是某同學(xué)自制的學(xué)習(xí)卡片,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。
①讀古詩(shī),賞美景。清晨雨中,“渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新客舍青青柳色新”;傍晚月下,“中庭地白樹(shù)棲鴉中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”。
②[學(xué)習(xí)要專注]雖與之俱學(xué)雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也非然也。
③[時(shí)光須珍惜]過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了被初陽(yáng)蒸融了。
④讀古詩(shī),悟人生。堅(jiān)韌頑強(qiáng),“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;樂(lè)觀豁達(dá),“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞休將白發(fā)唱黃雞?!?/h1>
【答案】客舍青青柳色新;中庭地白樹(shù)棲鴉;雖與之俱學(xué);非然也;被微風(fēng)吹散了;被初陽(yáng)蒸融了;千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁;休將白發(fā)唱黃雞
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
相似題
-
1.(1)古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,詩(shī)里有詩(shī)人的品格和志向,如:
(2)2020年6月,我國(guó)戍邊戰(zhàn)士祁發(fā)寶、陳紅軍等誓死守衛(wèi)祖國(guó)疆土,他們用實(shí)際行動(dòng)證明:祖宗疆土,當(dāng)以死守,
(3)老當(dāng)益壯,人生應(yīng)該樂(lè)觀向上,如蘇軾在《浣溪沙》寫(xiě)道:“誰(shuí)道人生無(wú)再少?
(5)小學(xué)六年的生活一晃而過(guò),同學(xué)們即將升入初中,我想用《長(zhǎng)歌行》中的一句:“少壯不努力,
(6)從《兩小兒辯日》中的“湯”的意思推想“赴湯蹈火”的“湯”也是指發(fā)布:2025/2/27 7:30:1組卷:6引用:1難度:0.7 -
2.吟誦詩(shī)文。
(1)“感人心者,莫先乎情”,詩(shī)詞之所以能使人感動(dòng),在于它的“情”?!皠窬M一杯酒,
(2)《兩小兒辯日》中,兩小兒有不同的觀點(diǎn)和依據(jù)。一小兒的觀點(diǎn)是:“我以日始初時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币罁?jù)是:“發(fā)布:2025/2/27 7:30:1組卷:15引用:4難度:0.7 -
3.結(jié)合所學(xué),讓經(jīng)典再現(xiàn)。
(1)人們自古厭戰(zhàn),寫(xiě)下大量反映征戰(zhàn)之苦的詩(shī)作:“行道遲遲,發(fā)布:2025/2/27 7:30:1組卷:3引用:1難度:0.7
相關(guān)試卷