有一天，小明去通用技術操作室取自己制作的半成品相框，看到有四位同學在做金工模型。小明發(fā)現(xiàn)一張桌子上四個同學進行操作，相互影響大，且存在一定的安全隱患。小明與同學溝通，確實存在相關的問題，商量后準備在操作臺中間安裝一塊防護板如圖1，經過與通用技術老師溝通，這個防護板有現(xiàn)成的，且底部有圖2所示的安裝結構在防護板的A處，只是缺少一個能將防護板固定到桌面上的連接件。小明本人因為要完成相框的制作，所以請你幫忙設計這個連接件，畫出其設計草圖。具體設計要求如下：
①連接件與桌面固定可靠，且不能破壞桌面，桌面厚度45mm；
②連接件與防護板的連接，通過現(xiàn)有的安裝結構實現(xiàn)（圖2所示的安裝結構距離防護板的底面和側面均為30mm），不對防護板進行加工；
③安裝后的防護板能承受一定的水平力；
④設計好的連接件在安裝和拆卸的過程中不需要其他輔助工具；
⑤提供的材料為2mm的鋼板，能彎折，輔助材料如標準件可自選。

請根據以上內容回答下面問題：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是：

A

A

A、觀察日常生活B、收集與分析信息C、技術研究與技術試驗
（2）在制定設計方案前，需要明確設計的限制因素，以下不屬于設計限制因素的是

A

A

A、桌面的長度寬度B、桌面的厚度C、防護板安裝結構的位置
（3）畫出連接件的設計草圖，必要時可用文字說明
（4）設計草圖上標注主要尺寸
（5）防護板安裝好后，小明進行了以下試驗，其中不合理的是

B

B

A、拆卸試驗，觀察操作是否方便
B、受力試驗，給防護板施加豎直向下的力，觀察防護板是否損壞
C、受力試驗，給防護板施加一定大小的水平力，觀察防護板是否翻倒