探索保溫盒的秘密。
（1）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，A盒無包裹材料。其余3個(gè)保溫盒用3種不同材料包裹，其目的是形成實(shí)驗(yàn)的 AA。
A.對比
B.模擬
C.觀察
（2 ）在探究保溫盒有無外包裝是否對溫度有影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該改變的因素是 BB。
A.食品盒的大小
B.包裹的材料
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)間
（3）經(jīng)過測試，得到如表數(shù)據(jù)：
| 溫度（℃） | |||||
| 包裹的材料 | 初始溫度 | 10分鐘后 | 20分鐘后 | 30分鐘后 | 40分鐘后 |
| A盒：無包裹材料 | 55 | 40 | 27 | 17 | 11 |
| B盒：羊毛制品 | 55 | 48 | 42 | 36 | 33 |
| C盒：泡沫制品 | 55 | 52 | 49 | 45 | 46 |
| D盒：棉布制品 | 55 | 44 | 36 | 26 | 21 |
C
C
盒，最差的是 D
D
盒。（4）要把煮好的奶茶放在杯子里，為了讓奶茶涼得慢一些，下列做法效果最好的是
A
A
。A.
加蓋、嵌入泡沫塑料里B.
無蓋、外包毛巾C.
杯上加蓋【考點(diǎn)】保溫杯設(shè)計(jì)制作．
【答案】A；B；C；D；A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：1難度：0.1
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1．小明的爸爸是一個(gè)外賣配送員，配送的食物容易變涼。小明認(rèn)為要減慢食物變涼的速度，可以用一些材料將食品盒包住。于是他準(zhǔn)備了4個(gè)食品盒，用三種不同的材料分別包住三個(gè)食品盒，另外一個(gè)沒有任何材料包裹。
（1）保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)?。
A.這些材料能生熱
B.這些材料是熱的不良導(dǎo)體
C.這些材料完全不傳熱
（2）小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，其中一個(gè)食品盒不用任何材料包裹。他的目的是。
（3）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小明考慮了保持不變的因素，你覺得有哪些？（在橫線中打√）
食品盒大小
食品盒中裝的食物
包裹的材料
實(shí)驗(yàn)的時(shí)間發(fā)布：2025/4/24 12:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．質(zhì)量好的保溫杯能讓熱水的溫度一直保持原來的溫度。
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3．冬天，媽媽總是將燒好的菜先放在泡沫箱里，等到全部的菜燒好了再拿出來吃。這樣做的目的是（ ?。?/h2>
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