2021-2022學年云南省玉溪市紅塔區(qū)五年級（下）期末科學試卷

一、我會填（每空2分，共10分）

• 1．生物之間因為食物關系，構成很多的“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關系，叫作

   

  。
  組卷：66引用：22難度：0.5

  解析

• 2．船在水中行駛時，會受到水的

   

  。
  組卷：3引用：8難度：0.5

  解析

• 3．解決垃圾問題，常用的方法是

   

  化、資源化和

   

  化。
  組卷：6引用：6難度：0.7

  解析

• 4．我們用濕抹布擦黑板，過一會兒水就沒了，這屬于

   

  現象。
  組卷：18引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”，每題2分，共20分）

• 5．植物的種子不能在黑暗無光的環(huán)境下發(fā)芽。

   

  （判斷對錯）
  組卷：22難度：0.7

  解析

• 6．評價生態(tài)瓶的設計制作的主要標準是看生態(tài)平衡維持穩(wěn)定的時間長短。

   

  （判斷對錯）
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 7．同一塊橡皮不管切的大小如何，它的沉浮狀況是不會改變的。

   

  （判斷對錯）
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

• 8．底面積同樣大小的船，不管船沿高低，能裝同樣多的貨物。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 9．滴灌是目前農業(yè)灌源技術中最為節(jié)水的灌溉技術之一。

   

  （判斷對錯）
  組卷：19難度：0.7

  解析

• 10．使用1張再生紙可以節(jié)約1.8克標準煤，相應減少二氧化碳4.7克。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析

五、實驗探究題（每空3分，共30分）

• 31．探索保溫盒的秘密。
  （1）在實驗設計中，A盒無包裹材料。其余3個保溫盒用3種不同材料包裹，其目的是形成實驗的

   

  。
  A.對比
  B.模擬
  C.觀察
  （2 ）在探究保溫盒有無外包裝是否對溫度有影響實驗時，應該改變的因素是

   

  。
  A.食品盒的大小
  B.包裹的材料
  C.實驗時間
  （3）經過測試，得到如表數據：
  

  	溫度（℃）
  包裹的材料	初始溫度	10分鐘后	20分鐘后	30分鐘后	40分鐘后
  A盒：無包裹材料	55	40	27	17	11
  B盒：羊毛制品	55	48	42	36	33
  C盒：泡沫制品	55	52	49	45	46
  D盒：棉布制品	55	44	36	26	21

  三種包裹材料中，保溫性能最好的是

   

   盒，最差的是

   

   盒。
  （4）要把煮好的奶茶放在杯子里，為了讓奶茶涼得慢一些，下列做法效果最好的是

   

  。
  A.加蓋、嵌入泡沫塑料里
  B.無蓋、外包毛巾
  C.杯上加蓋
  組卷：20引用：1難度：0.1

  解析

• 32．探究蒸汽船的奧秘。
  （1）蠟燭對銅制容器加熱導致容器內水溫升高，這種傳熱方式屬于

   

  。
  A.熱輻射
  B.熱對流
  C.熱傳導
  （2）在實驗中，不小心碰到了銅管，發(fā)現銅管很燙，這說明銅是熱的

   

  。
  A.絕緣體
  B.良導體
  C.不良導體
  （3）如果改用橡皮泥造小船，測試載重量，為了使小船保持平穩(wěn)，放墊圈時應該

   

  。
  A.疊成一堆
  B.均勻分散
  C.隨便放
  （4）課堂上我們做過鋁箔船，為了讓鋁箔船在運輸貨物時，不易側翻，提高其穩(wěn)定性，下列方法不可行的是
  

   

  。
  A.將船艙進行分艙處理
  B.盡量增大船底的底面積
  C.盡量增高船舷的高度
  （5）設計小船的工程一般會經歷 

   

  等過程。
  A.問題--設計--制作--測試--完善
  B.設計--問題--制作--測試--完善
  C.制作--設計--完善--測試--問題
  組卷：32引用：1難度：0.1

  解析