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閱讀下面的文字,完成下列各題。
挪樹      院子里那株臘梅
奄奄
奄奄
一息了。它長得不是地方,旁邊是一個垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來風姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅剩可憐巴巴 幾條筋,眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千 金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅,其中剛好空缺一個位置。
“人挪活,樹挪死?!庇腥苏f?!芭D梅會挪死嗎?”我有點擔心。
      老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了!他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。
我的心一陣悸動:“它會死嗎?”
“死不了!”老花匠
不經(jīng)
地回答。
“可不能把它的主根砍斷!”
“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
      不能不承認,為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。 要挪動它,非砍斷一些根根蔓芟不可,哪怕
骨,也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一鏟,一鏟,一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤,一鋤,一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?!案轮ā币宦?,老花匠一腳蹬過去,最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅瘦骨
嶙峋
嶙峋
地立著。它會死嗎?
      晚上,雷電大作,大雨下了個透!翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過了幾天,葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了!
      盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹也挪活!會有的,會有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會有臘梅花的。黃色的芬芳。這里的風物一定會:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”
(1)把文中的詞語補充完整。
(2)文中第3自然段有兩個錯別字,分別是
產(chǎn)
產(chǎn)
,應該為
。
(3)請聯(lián)系上下文寫出下面句中加點詞的意思。
①像斷裂的骨骼,白得人。
使人害怕。
使人害怕。

②晚上,雷電大作,大雨下了個!
達到飽滿、充分的程度。
達到飽滿、充分的程度。

(4)最后一自然段中,畫橫線的句子蘊涵著什么意思?把你的體會寫下來。
作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。
作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。

(5)按要求概括。
①從第3自然段到第9自然段,這一部分主要寫的是什么?
老花匠把臘梅花移栽到新的地方。
老花匠把臘梅花移栽到新的地方。

②你認為本文作者在文中贊美了什么?表達了怎樣的感情?
本文贊美臘梅頑強的生命力,表達了作者對生命的關注與喜愛之情。
本文贊美臘梅頑強的生命力,表達了作者對生命的關注與喜愛之情。

【考點】記敘文
【答案】奄奄;漫;心;傷;動;嶙峋;漫;產(chǎn);蔓;鏟;使人害怕。;達到飽滿、充分的程度。;作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。;老花匠把臘梅花移栽到新的地方。;本文贊美臘梅頑強的生命力,表達了作者對生命的關注與喜愛之情。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.錢被刮跑以后      1月20日,長春的北風刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(lié liè)趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是已經(jīng)來不及了,(sǎn sàn)落在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來,紛紛向四處飛揚。正在這時,只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還喊著:“錢跑了,快搶??!”霎時間整個路口喧騰起來。
          這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風刮人又搶,這可怎么得了,錢要沒了?!蔽冶鞠胂蚶先速r不是,可說什么好呢?
          沒過多久,風似乎小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點著頭。
          人們聚集在老人的周圍,一再關切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出老人有點情面難卻,用微(chàn zhàn)的雙手數(shù)了起來,旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又數(shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑問的目光(cǒu chǒu)著四周的人們,并自言自語地說:“不對……”老人的話還沒說完,一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人忙接著說:“不是少了,是多了?!薄霸趺磿嗄兀渴悄涘e了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒錯,我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張,都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個小學生又喊開了:“誰又多送了?”話音剛落,只見一個中年婦女不好意思地說:“是我的,我拿著一張五元錢準備到商店買東西,剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給了這位老大爺?!闭f完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
          我沉重的心情一下子變得輕松了。
    (1)給文中加點字選擇正確的讀音并打上“√”。
    (2)“情面難卻”的“卻”查
     
    部,再查
     
    畫;“難卻”的意思是:
     

    (3)文中有一處用了省略號,請說說是什么意思?
     

    (4)文中“搶錢”二字為什么要加上引號?
     

    (5)文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
     

    (6)這突如其來的情況,使老人大為吃驚……”這里指的“突如其來的情況”是指什么情況:
     

    (7)文章是按
     
    順序?qū)懙摹?br />給前四個自然段各加一個小標題。
     
     
     
     ④
     

    (8)讀了這篇短文后,你受到了什么啟示?
     

    發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題
    特別的年輕人      一年冬天,美國加州的一個小鎮(zhèn)上來了一群難的流亡者。長途的奔波使他們個個疲憊不堪。善良好客的當?shù)厝思壹疑鹱鲲垼畲@群逃難者。約翰給這些流亡者送去食物,這些流亡者,顯然已好多天沒有吃過這么好的食物了,他們接到食物,個個狼吞虎咽,連一句感謝的話也來不及說。
          只有一個年輕人例外,當約輸鎮(zhèn)長把食物到他面前時,這個年輕人問:“先生,吃您這么多東西,你有什么活兒需要我做嗎?約翰鎮(zhèn)長想,給一個流亡者一頓飯食,每一個善良的人都會這么做。于是,他說:“不,我沒有什么活兒需要您來做?!?br />      這個年輕人聽了約翰鎮(zhèn)長的話之后顯得很失望,他說:“先生,那我就不能吃您的東西,我不能沒有經(jīng)過勞動,便平白得到這些東西?!奔s翰鎮(zhèn)長想了想文說:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要你幫忙。不過,等你吃過飯后,我就給你活兒?!?br />“不,我現(xiàn)在要干活兒,等做完您的活兒,我再吃這些東西。”約翰鎮(zhèn)長十分贊賞地望著這個年輕人,他知道這個年極人已經(jīng)很多天沒有吃東西了,又走了這么的路,可不給他做些活兒,他是不會吃下這些東西的。約翰鎮(zhèn)長思忖片刻說:“小伙子,你愿意為我捶背嗎?”那個年輕人便十分認真地給他捶背,捶了幾分鐘約翰鎮(zhèn)長便站起來說:“好了,小伙子。你捶得棒極了。”說完就把食物全遞給年輕人,他這才狼吞虎咽地吃起來。
          約翰鎮(zhèn)長微笑著注視著那個青年說:”小伙子,我的莊園太需要人手了,如果你愿意留下來的話,那我就太高興了?!?br />      那個年輕人留了下來,并很快成為約翰鎮(zhèn)長莊園的一把好手了。兩年后,約翰鎮(zhèn)長把自己的女兒詹妮許配給了他。并且對女兒說:“你不要看他現(xiàn)在一無所有,可他以后100%是個富翁,因為他有尊嚴!”
          果然不出所料,20多年后,那個年輕人真的成為億萬富翁了,他就是赫赫有名的美國石油大王哈默。哈默窮困潦倒的時候依然有自尊、自立的精神,贏得了世人的贊賞,也為自己帶來了好運。
    (1)初讀短文,文章上主要寫了什么?
    (2)仔細閱讀短文,思考:
    ①短文中的這個故事,發(fā)生的時間是
     
    ,地點在
     
    。故事的主人公是
     

    ②文章第二自然段說:“只有一個年輕人例外……”這個年輕人的“例外”體現(xiàn)在哪里?
    ③文中的哈默和約翰鎮(zhèn)長分別給你留下了怎樣的印象?請你在文中作兩處批注逐回答。注意:請你兩種不同的批注方法。
    ④讀了這篇文章之后,你有怎樣的感受?
    (3)用心讀一讀短文,請你從表達或?qū)懽鞯慕嵌日勔徽勀愕拈喿x收獲。

    發(fā)布:2025/3/1 3:30:1組卷:26引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀?閱讀短文,回答問題
          ①蘇莎,是一位著名的印度舞蹈家,在其事業(yè)的巔峰時期,卻不幸遭遇了車禍,她的右腿被迫截肢。對于一個以舞蹈為職業(yè)的人來說,失去了一條腿,無疑也就失去了整個事業(yè)。但蘇莎卻并不輕言放棄。
          ②在隨后的幾個月里,蘇莎邂逅了一位醫(yī)生,這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進了假肢技術,醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢,裝上假肢后,蘇莎重返舞臺的愿望也變得日益強烈。蘇莎知道,首先自己要堅信夢想一定能實現(xiàn)。 于是,為重返舞蹈世界,她開始了艱苦的嘗試,她學習平衡,彎曲,伸展,行走,轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn),直到開始翩翩起舞。
           ③在其后的每一次公開演出中,她都
     
    地問父親演出效果如何,而每一次,她得到的回答都是:“你還有很長一段路要走?!苯K于,在孟買的一次演出中,蘇莎實現(xiàn)了歷史性的恢復,她以令人
     
    的舞姿震驚了所有的觀眾,讓每一位在場的觀眾都感動得
     
    ,蘇莎也因為這次演出的巨大成功而重新奪回了原本屬于她的舞蹈皇后的位置。當演出結(jié)束后,她再次向父親征詢意見,這次父親什么也沒有說,只是充滿慈愛地撫摸著她的假肢,眼里滿是愛。
          ④蘇莎奇跡般的成功,極大地鼓舞了當?shù)氐娜藗儯?jīng)常不斷地有人問她,在近乎絕望的逆境中,你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的。蘇莎總是很平淡地說:“我經(jīng)常告誡自己,跳舞用的是心而非腳。”
          ⑤世界上沒有任何事情是不可能的,如果你有成就事業(yè)的強烈愿望,你已經(jīng)成功了一半,剩下的就是用你的心去實現(xiàn)它了。
    (1)聯(lián)系上下文,請選擇恰當?shù)乃淖衷~語填入文中的括號里。
    忐忑不安   欣喜若狂  不可思議  驚心動魄   熱淚盈眶
    (2)為什么“對于一個以舞蹈為職業(yè)的人來說,失去了一條腿,無疑也就失去了整個事業(yè)”?
    (3)讀畫線句子,從“艱苦的嘗試”你想到怎樣的畫面?請寫一寫。
    (4)蘇莎遭遇車禍后每一次公開演出都問父親演出效果如何,父親的回答都是一句話:
     
    ,從中我們真切地感受到父親對她的
     
    。
    (5)讀了短文,你有哪些感觸,請聯(lián)系自己的生活實際寫下來。
    (6)如果給短文加個題目,你認為最恰當?shù)氖?!--BA-->
     

    A.美麗的舞蹈
    B.用心跳舞
    C.舞蹈的境界

    發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:31引用:1難度:0.3
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