試卷征集
加入會員
操作視頻

根據(jù)以下實驗方案,“探究參加化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等”,請將你的思考及實驗結(jié)果寫在短線處。
【猜想假設(shè)】:
(1)猜想1:相等;猜想2:
不相等
不相等

【實驗探究】
(2)
實驗方案 方案一 方案二
實驗裝置  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)
實驗過程 分別將反應(yīng)物及反應(yīng)容器放在托盤天平上用砝碼平衡
取下燒杯,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
鐵釘表面有紅色固體析出
鐵釘表面有紅色固體析出
、溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色;再將其放回托盤天平,天平的指針
(填“向左”或“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)。
取下燒杯并將其傾斜,使小試管中的鹽酸進(jìn)入燒杯中,充分反應(yīng)后再放回托盤天平,天平的指針
向右
向右
(填“向左”或“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn),其原因是
反應(yīng)生成的CO2氣體逸到空氣中了
反應(yīng)生成的CO2氣體逸到空氣中了
。
【反思評價】
(3)你認(rèn)為猜想
2
2
是錯誤的,能用來驗證質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)需要滿足的條件是
發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)要在密閉體系(容器)中進(jìn)行
發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)要在密閉體系(容器)中進(jìn)行

【答案】不相等;鐵釘表面有紅色固體析出;不;向右;反應(yīng)生成的CO2氣體逸到空氣中了;2;發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)要在密閉體系(容器)中進(jìn)行
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/25 10:18:46組卷:11引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.某學(xué)生為了探究甲烷的組成元素,設(shè)計并完成了如下探究實驗,請你幫他完成下面的實驗報告:
    提出問題:甲烷中含有哪些元素?
    【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2。
    實驗探究:
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
    ①在空氣中點燃甲烷,
    ②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。
    燒杯內(nèi)壁有水珠。 (1)證明生成物有水,甲烷中一定含有
     
    元素。
    ③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 (2)
     
    (3)證明生成物有CO2.甲烷中一定含有
     
    元素。
    (4)表達(dá)與交流:
    經(jīng)實驗測定甲烷的化學(xué)式為CH4,請你寫出甲烷燃燒方程式:
     

    發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.會寧的農(nóng)民將玉米秸稈等粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷(CH4),據(jù)此我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動.
    猜想與假設(shè):根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素和氫元素.
    設(shè)計方案進(jìn)行探究
    探究步驟 預(yù)計現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論
    用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有
     
    向集氣瓶中滴入少量
     
    能夠觀察到
     
    產(chǎn)物中有CO2
    結(jié)論與解釋:
    (1)將玉米秸稈烘干的目的是:
     

    (2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論,秸稈中含有C、H、O三種元素.
    反思與評價:
    你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確
     
    ,理由是
     

    拓展與應(yīng)用:
    會寧農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是(答出一點即可)
     

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:18引用:2難度:0.3
  • 3.某地農(nóng)民將玉米秸稈等粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。我?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動:
    【猜想與假設(shè)】:根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素和氫元素。
    【設(shè)計方案】:
    探究步驟 預(yù)計現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論
    用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有
     
    向集氣瓶中滴入少量
     
    能夠觀察到
     
    產(chǎn)物中有CO2
    【實驗分析】:
    (1)將玉米秸稈烘干的目的是:
     
    。
    (2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論,秸稈中一定含有
     
    元素,可能含有
     
    元素(填元素符號)。

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正