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試題詳情
走遍天下書為侶 你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片斷,并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學到的東西列個單子。最后,我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
(作者[英]尤安?艾肯,選文有改動)
(1)作者列舉了一遍遍地讀一本書的方式方法,首先思考作家為什么要寫這個故事,然后 把故事編下去把故事編下去,再讀其他部分,找到 “我”以前忽略的東西“我”以前忽略的東西,做完這些,會 把學到的東西列個單子把學到的東西列個單子,最后想象 作者是什么樣的作者是什么樣的……
(2)請仿照畫線句子寫一句話。一本你喜愛的書就是 一杯噴香的茶一杯噴香的茶,也是 一杯醇厚的酒一杯醇厚的酒。
(3)子曰:“君子以文會友,以友輔仁?!痹改闩c書攜手同行。
你最喜歡的一本書是:《西游記》《西游記》。
你最崇拜的一位作家是:冰心冰心。
你最欣賞的一句讀書格言是:失敗是成功之母失敗是成功之母。
【考點】記敘文.
【答案】把故事編下去;“我”以前忽略的東西;把學到的東西列個單子;作者是什么樣的;一杯噴香的茶;一杯醇厚的酒;《西游記》;冰心;失敗是成功之母
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:26引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀
大拇指湯姆(節(jié)選) 從前有一個貧窮的樵夫,夫妻倆生下了一個小男孩。孩子生下后身體相當健康強壯,但個頭卻比大拇指大不了多少,所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊,令父母很滿意。
有一天,樵夫準備到樹林里去砍柴,他說:“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去,這樣我就快多了?!?br />
出發(fā)的時間到了,媽媽把馬套在了車上,將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后,便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕!”要停時就叫“吁——”所以馬車有目的地向樹林走去,就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣,馬車走進了樹林,來到了樵夫所在的地方。大拇指湯姆馬上喊道:“爸爸,來看呀!我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了?!彼职忠皇滞熳●R,一手將兒子從馬耳朵里拿出來,把他放在麥稈上面,湯姆坐在上面高興極了。
(1)從短文中找出下列詞語的近義詞。
井井有條——
平平安安——
(2)在第三自然段的橫線上填上正確的標點符號。
(3)湯姆趕馬的辦法是什么?請你用“ ”在短文中畫出來。
(4)短文描寫了關于湯姆的一件什么事?
(5)從短文描寫的事情中,你可以看出湯姆是個
A.誠實
B.強壯
C.聰明
D.勇敢發(fā)布:2025/1/11 4:0:2組卷:29引用:3難度:0.5 -
2.活見鬼 從前,有一個人去參加宴會,深夜才回家。他走著走著,忽然下起大雨來。xìng hǎo
兩人一起走了很長時間,鉆到傘下的那個人一句話也不說。慢慢地,撐傘的人害怕起來,心想自己是不是遇到了鬼。他悄悄地把腳伸過去,想看看能不能碰到身邊人的腳,可是什么也沒碰到。撐傘的人更害怕了,可是又不敢立刻跑開。走著走著,前面路過一座橋,橋下是嘩嘩的流水。當走到橋上時,撐傘的人用力一推,把那個人推到了橋下,然后sā tuǐ jiù pǎo
這時,天快亮了。做糕點的人打開店門,開始做要賣的糕點。撐傘的人趕緊跑到糕點店的門口,告訴大家自己遇見了鬼。大家正在yì lùn
(1)根據(jù)拼音,把詞語寫在文中的橫線上。
(2)撐傘的人為什么會以為自己遇到了鬼?(多選)
A.撐傘的人膽子很小。
B.鉆到雨傘下的人一句話也不說。
C.撐傘的人沒有碰到那個鉆到傘下的人的腳。
(3)鉆到傘下的那個人是鬼嗎?從文中的哪句話可以看來?
(4)這兩個人見面后,為什么會目瞪口呆,隨后都哈哈大笑起來?
A.因為他們是朋友。
B.因為他們的樣子都很好笑。
C.因為他們明白了之前是自己嚇自己,誤把對方當成了鬼,虛驚一場。
(5)《漏》中的老虎、賊和《活見鬼》中的兩個人,都因為自己嚇自己而虛驚一場。生活中,你有過這樣自己嚇自己的經歷嗎?把這件事簡單地寫下來吧。發(fā)布:2025/1/11 4:0:2組卷:17引用:2難度:0.3 -
3.閱讀理解。
燕子 一對黑色的燕子,
我在窗口等著,等待這春天的使者,這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽,也像迎著春風的嫩葉,在枝頭上眺望。
燕子終于又回來了,
接著,它們又出去了,不知道從什么地方,銜來了一條又肥又綠的蟲子,它們就飽飽地吃了一頓。吃完了,它們在窗外唱了一會兒歌,又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次,不是銜 著泥沙,就是抬著樹枝……
燕子,燕子,我知道你們是在勞動中,才變得如此矯??!也知道你們是在勞動中,吸取了太陽的光亮,才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽的顏色,才變得如此艷麗!啊,你是春天的使者,勞動的使者!
(1)給下列帶點的字選擇正確的讀音,在下面畫上橫線。嫩(nèn lèn)綠 矯(jiǎo jiáo)健 使(shǐ sǐ)者 嘴(zuǐ zhuǐ)唇
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(3)在短文中找出合適的詞語填在橫線上。
(5)在等待燕子時,“我”的心情是
A.著急
B.充滿希望
C.快樂
(6)“我”重點描寫了燕子
A.建房子
B.唱歌
C.吃蟲子
(7)“我”贊美了燕子怎樣的精神?發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:30引用:3難度:0.4
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