課內(nèi)閱讀。
小溪說：“
昨天，他曾路過這里，
抱著迷路的孩子，
冒著蒙蒙的細(xì)雨。
瞧，那泥濘路上的腳窩，
就是他留下的足跡?！?br />（1）根據(jù)字形，結(jié)合語境猜測“泥濘”的意思：爛泥淤積，不好走爛泥淤積，不好走。
（2）這節(jié)詩中加點(diǎn)的“他”是指 雷鋒叔叔雷鋒叔叔。
（3）通過文段中畫線的詞語，我們可以想象到 BB
A.雨水多，走路的腳步重。
B.抱著孩子行走不易，突顯雷鋒的愛心。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】爛泥淤積，不好走；雷鋒叔叔；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：9引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
??睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。
（1）根據(jù)選段內(nèi)容填空。
①媽媽的那么沉。
②媽媽的頭發(fā)粘在微微滲出的額頭上。
（2）窗外小鳥在干什么？風(fēng)兒又在干什么？
（3）媽媽為什么好累？發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．課內(nèi)閱讀。
??青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
??青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
??小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝。”
??青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”
??小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際□大得很哪□”
（1）選文出自課文《》，選文中青蛙和小鳥一共有次對(duì)話。
（2）在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）第4自然段中加點(diǎn)詞“大話”的意思是。
A.大聲說話。
B.夸大的話。
C.話說的太多。
D.有力的話。
（4）讀下面的句子，在正確的說法后面打“√”。
這個(gè)故事告訴我們青蛙不愛動(dòng)腦筋。
這個(gè)故事告訴我們天是無邊無際的。
這個(gè)故事告訴我們看待問題時(shí)，站得高才能看得全面。
（5）如果青蛙聽了小鳥的話，跳出了井口。想一想：它會(huì)看到什么？會(huì)說些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，再編寫一次對(duì)話。發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：44引用：1難度：0.5 -
3．難忘的潑水節(jié)（1）抄寫
（2）朗讀課文。用下面的詞語，說說周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的。忘 潑 度 龍 炮 穿 始 令 象腳鼓 鳳凰花 銀碗 柏樹枝
（3）看看插圖，從課文中找出描寫周總理樣子的句子讀一讀。發(fā)布：2025/1/10 4:0:1組卷：0引用：1難度：0.9
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