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讀下面的資料,并回答問題:
資料一:蜜蜂家族的成員有蜂王、雄蜂和工蜂三種類型。蜂王負責產(chǎn)卵繁殖后代,同時“統(tǒng)治”這個大家族。雄蜂的唯一職責是與蜂王交配。雄蜂一生只有一次與蜂王的交配,交配結(jié)束后幾分鐘內(nèi)死亡。工蜂的任務主要是采集食物、哺育幼蟲、建造蜂巢、保巢攻敵等工作。
資料二:一只剛失去雛鳥的美國紅雀,連續(xù)幾個星期不斷銜來蟲子喂魚池中的金魚。海洋極地館里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目深受游客的喜歡。
資料三:我市明湖濕地公園內(nèi)有天然低洼水塘多處,濕地資源豐富。濕地公園內(nèi)不僅是魚、蝦、蟹、貝類等的棲息地,更是鳥類的天堂,每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息,其中包括紅嘴鷗、蒼鷺、白鷺及世界瀕危動物鉗嘴鸛等,同時,在水塘中投放魚苗、底棲動物,用于監(jiān)測水質(zhì)和增加生物多樣性,完善區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)。
(1)由資料一判斷,蜜蜂是具有
社會
社會
行為的動物,判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的
分工
分工
、形成了一定的
組織
組織
。蜜蜂之間是用
動作
動作
來進行信息交流的。
(2)從行為獲得的途徑來看,資料二中的美國紅雀喂金魚的行為屬于
先天性
先天性
,該行為是由美國紅雀體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的。
(3)在資料三中,海豚的表演屬于
學習
學習
行為。這種行為可以使生物更好地
適應環(huán)境
適應環(huán)境
。
(4)貝類身體柔軟,其貝殼是由
外套膜
外套膜
分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)形成的。紅嘴鷗、蒼鷺、白鷺等鳥類飛臨此棲息地,靠的是發(fā)達的
胸肌
胸肌
牽動雙翼完成的。
(5)紅嘴鷗屬于鸻形目,鉗嘴鸛、白鷺屬于鸛形目,它們都屬于鳥綱,那么鉗嘴鸛、白鷺的共同特征更
,親緣關(guān)系更
。
(6)保護環(huán)境、保護生物多樣性,人人有責,請問作為中學生的我們可以做什么?(至少寫出三條)
多植樹造林、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、不濫殺動物等
多植樹造林、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、不濫殺動物等
。

【答案】社會;分工;組織;動作;先天性;遺傳物質(zhì);學習;適應環(huán)境;外套膜;胸??;多;近;多植樹造林、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、不濫殺動物等
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.7
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  • 1.下列動物的行為中,屬于學習行為的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 11:30:5組卷:2引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.明明同學去爺爺?shù)男〔藞@挖了蚯蚓帶到課堂上,供同學們上生物課進行觀察。如圖所示明明正在挖蚯蚓的場景,請分析回答問題。
    ?(1)蚯蚓在動物的分類中屬于
     
    ,它的運動方式是
     
    ,運動系統(tǒng)的組成與人類最大的區(qū)別是
     
    。
    (2)明明蹲下去挖蚯蚓的一系列動作的形成過程可概括為:
     
    接受神經(jīng)傳來的刺激,牽引
     
    繞關(guān)節(jié)完成。
    (3)明明到菜園中挖蚯蚓的行為屬于學習行為,這種行為是在
     
    的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由
     
    獲得的行為。
    (4)課堂上觀察蚯蚓的時候,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,原因是
     
    同學們發(fā)現(xiàn)蚯蚓身體是由許多環(huán)形的
     
    構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。

    發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.下列動物行為中,屬于先天性行為的是(  )

    發(fā)布:2024/12/25 14:0:5組卷:1引用:2難度:0.7
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