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燒餅葛(節(jié)選)      ①每天凌晨四點(diǎn)半,小葛照例起床忙碌,燒水、和面、醒面;剁餡,攪餡上勁;五點(diǎn)四十分,面醒透,開(kāi)始一遍遍折疊面坯,刷油;之后才是揪坯子包餡,搟薄面餅,撒芝麻;五點(diǎn)五十五分,第一爐餅入爐;五點(diǎn)五十八分,給要上學(xué)去的孫子買(mǎi)燒餅的老人家已經(jīng)在排隊(duì),心急火燎地抻著脖子看,第一爐餅是否能輪上自己。
      ②小葛是搞限購(gòu)的,七點(diǎn)前的高峰時(shí)段,每人限買(mǎi)六個(gè)。他很牛,別看滿(mǎn)頭面粉就像在他的頭發(fā)上來(lái)了一場(chǎng)霧凇,冬天,零下五六攝氏度的天,夾襖也不能有袖子(不然,伸胳膊到爐內(nèi)貼餅不利落),凍得通紅又烤得通紅的兩條光胳膊上,戴一副花護(hù)袖,樣子滑稽。但他就有通身的本事,讓白領(lǐng)們也尋香而來(lái),先把車(chē)停在老遠(yuǎn)的停車(chē)場(chǎng),穿小巷、過(guò)窄橋,再穿小巷,到他這里來(lái),老老實(shí)實(shí)排長(zhǎng)隊(duì)。
      ③小葛有啥本事?原來(lái),如今打燒餅的人技藝下降,有餡料的燒餅幾乎全賴(lài)電烤箱烤制。小葛的燒餅,敢包著鼓鼓的餡料下火爐,鉗上來(lái)不掉酥皮不破相,真是本事;會(huì)吃燒餅的人,好的就是燒餅咬開(kāi)的第一口,撲鼻的煙火氣。按小葛的話說(shuō),電是死的,爐火是活的,電烤箱烤出來(lái)的燒餅,就像“做題做呆了的傻小子”,單是熟了,一點(diǎn)香氣和趣味也無(wú)。爐火燎出來(lái)的燒餅,香氣是立體的,這一面和那一面、外殼和內(nèi)芯的香氣完全不一樣;火候恰到好處時(shí),燒餅殼上的白芝麻都被燎成金黃色;做餡料的野蔥和蘿卜絲,辛辣勁全無(wú)。骨子里的甘香綿柔,一層層發(fā)散出來(lái)。
      ④小葛凡事愛(ài)琢磨,這跟他的經(jīng)歷有關(guān)。在小葛的老家,男孩子若是子承父業(yè)要做燒餅的話,一般從十八歲就開(kāi)始練習(xí)各道工序了。小葛心高,高中畢業(yè)后,在外面換過(guò)四五份工作,保安、倉(cāng)庫(kù)保管員、安檢員、流水線上的操作工,都干過(guò),這一耽誤就是十年。母親一直擔(dān)心家傳的好技藝會(huì)斷了檔,父親卻說(shuō),你由他去,心里不甘愿,打出來(lái)的燒餅沒(méi)人吃。
      ⑤果然,到二十九歲,小葛帶著老婆孩子回了家,懇求跟父親學(xué)做燒餅。父親說(shuō),好哇,老規(guī)矩,先揉半年面。把面揉活了,我再教你第二步。
(1)解釋詞語(yǔ)。
①照例:
按照慣例;按照常情。
按照慣例;按照常情。

②心急火燎:
心里急得像火燒一樣,形容非常著急。
心里急得像火燒一樣,形容非常著急。

(2)選文寫(xiě)了哪幾件事?哪些是詳寫(xiě)?哪些是略寫(xiě)?
①小葛每天早晨做燒餅的情形;
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購(gòu);
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫(xiě)得詳細(xì);第①④兩件事寫(xiě)得簡(jiǎn)略。
①小葛每天早晨做燒餅的情形;
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購(gòu);
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫(xiě)得詳細(xì);第①④兩件事寫(xiě)得簡(jiǎn)略。

(3)用“        ”畫(huà)出第②自然段的中心句。
(4)第③自然段畫(huà)“       ”的句子的作用是
B
B

A.點(diǎn)題。B.過(guò)渡句,承上啟下。
(5)有人認(rèn)為小葛很傻,像他這樣做燒餅不僅辛苦,而且數(shù)量有限,遠(yuǎn)不及電動(dòng)揉面,電烤箱烤制的燒餅的經(jīng)濟(jì)效益高。你同意這種看法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?br />
不同意。文中的小葛用心制作燒餅,真材實(shí)料,工藝傳統(tǒng),深受大家喜愛(ài)。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝,更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。
不同意。文中的小葛用心制作燒餅,真材實(shí)料,工藝傳統(tǒng),深受大家喜愛(ài)。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝,更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。

【答案】按照慣例;按照常情。;心里急得像火燒一樣,形容非常著急。;①小葛每天早晨做燒餅的情形;
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購(gòu);
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫(xiě)得詳細(xì);第①④兩件事寫(xiě)得簡(jiǎn)略。;B;不同意。文中的小葛用心制作燒餅,真材實(shí)料,工藝傳統(tǒng),深受大家喜愛(ài)。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝,更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:285引用:4難度:0.2
相似題
  • 1.我會(huì)讀,我會(huì)想
    地圖的另一面      一天早上,維斯萊先生的獨(dú)生子喬治哭鬧個(gè)不停。為了轉(zhuǎn)移兒子的注意力,他把一幅色彩繽紛的世界地圖撕成了許多細(xì)小的碎片,丟在地上,對(duì)孩子許諾說(shuō):“親愛(ài)的小喬治,如果你能拼起這些碎片,我就給你一個(gè)先令的銀幣?!?br />      要知道,維斯萊先生總是把自己僅有的一點(diǎn)錢(qián)分給周?chē)娜?。因?yàn)樗X(jué)得,還有很多人的生活比他還要糟糕。所以維斯萊先生認(rèn)為,一個(gè)先令對(duì)喬治來(lái)說(shuō)是一筆可觀的財(cái)富。他一定會(huì)花費(fèi)上午的大部分時(shí)間來(lái)完成這個(gè)“工作”。這樣一來(lái),屋子里就能保持安靜了。
          但是,這樣的安靜還沒(méi)有持續(xù)到十分鐘,小喬治就嚷嚷了起來(lái)。
          維斯萊先生走過(guò)去一看,天哪,他只用了幾分鐘的時(shí)間就把地圖拼好了!而且還準(zhǔn)確無(wú)誤。
          維斯萊先生驚奇地問(wèn):“孩子,你怎么拼得這么快呢?我并沒(méi)有教過(guò)你怎么辨認(rèn)世界地圖啊!”
          小喬治很輕松地回答道:“噢,這實(shí)在太簡(jiǎn)單了!您看,在地圖的另一面是一個(gè)人的照片。我把這個(gè)人的照片拼到一起,然后再把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我想,如果這個(gè)‘人”是正確的,那么,這個(gè)“世界’也就是正確的。”
          維斯萊先生笑了起來(lái),把一枚嶄新的銀幣放進(jìn)了小喬治的手里。
    (1)文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,寫(xiě)在括號(hào)里。
    辨別——
     
    驚訝——
     
    寂靜——
     

          (2)這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
     

    發(fā)布:2025/1/10 13:30:1組卷:9引用:0難度:0.1
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子      華(huà)佗(tuó)是我國(guó)古代一位有名的醫(yī)生。
          華佗七歲時(shí),父親就去世了,他每天幫助母親打柴、放牛、養(yǎng)蠶。有一天,他和幾個(gè)小朋友一起摘桑(sāng)葉,一位老爺爺路過(guò),問(wèn)他們:“誰(shuí)能摘下樹(shù)頂?shù)娜~子?”小朋友們抬頭一看:樹(shù)那么高,樹(shù)頂?shù)闹l那么細(xì),人根本上不去呀!
          華佗想了想,找來(lái)一根繩子,在繩子一頭拴(shuān)了一塊石頭,把石頭拋(pāo)過(guò)枝條,枝條就被壓彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹(shù)頂?shù)娜~子了。
          老爺爺笑了,說(shuō):“這孩子愛(ài)動(dòng)腦筋!好,我就收你做徒弟吧!”原來(lái),老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生。
    (1)在括號(hào)里填上合適的量詞。
     
    醫(yī)生
     
    繩子
     
    石頭
    (2)短文共有
     
    個(gè)自然段,寫(xiě)的是華佗
     
    歲時(shí)發(fā)生的故事。
          (3)華佗是怎樣摘到樹(shù)頂?shù)娜~子的?從文中找出相關(guān)的句子,畫(huà)上“       ”。
    (4)蔡醫(yī)生為什么收華佗做徒弟?
     

    發(fā)布:2025/1/10 13:0:2組卷:16引用:1難度:0.5
  • 3.我愛(ài)閱讀(閱讀《李時(shí)珍》,回答問(wèn)題)
    (1)李時(shí)珍是一位偉大的
     
     
    ,他用了
     
    年編寫(xiě)的一本藥物書(shū),名為《
     
    》。
    (2)為了完成這本藥物書(shū),李時(shí)珍
     
    (多選)
    A.注意積累經(jīng)驗(yàn),到各地去采藥
    B.冒著生命危險(xiǎn)嘗藥材,判斷藥性和藥效
    C.四處拜訪醫(yī)生、農(nóng)民、漁民和獵人,向他們學(xué)習(xí)書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)
    D.不怕山高路遠(yuǎn),不怕嚴(yán)寒酷暑,走遍萬(wàn)水千山

    發(fā)布:2025/1/10 13:30:1組卷:2引用:0難度:0.5
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