學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的酸和堿以后,同學(xué)們用學(xué)過(guò)的酸堿知識(shí)對(duì)日常生活中的現(xiàn)象進(jìn)行分析,下面是他們的項(xiàng)目式探究學(xué)習(xí)。
【探究一】2021年12月9日,我國(guó)“天宮課堂”第一課成功授課。興趣小組同學(xué)對(duì)其中的“泡騰片實(shí)驗(yàn)”很好奇,于是開(kāi)展如下探究。
【查閱資料】
①維生素C(C6H8O6)具有增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,預(yù)防和治療壞血病等作用。某品牌維生素C泡騰片主要成分如圖二。
②檸檬酸為食用酸類,由碳、氫、氧三種元素組成,可增強(qiáng)體內(nèi)正常代謝,適當(dāng)劑量對(duì)人體無(wú)害。檸檬酸易溶于水,20°C時(shí),其2%水溶液的pH為2.1。
【提出問(wèn)題】維生素C泡騰片溶于水后產(chǎn)生的氣體是什么?
【猜想與假設(shè)】
【猜想一】CO
【猜想二】H2
【猜想三】N2
【猜想四】O2
【猜想五】CO2
①同學(xué)甲認(rèn)為猜想一和猜想二不成立,不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO易燃易爆、有毒。
②同學(xué)乙認(rèn)為猜想產(chǎn)生的氣體也不可能含有N2,因?yàn)?根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含有氮元素,生成物中不可能含有氮元素,即氣體中不可能含有氮?dú)?/div>根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含有氮元素,生成物中不可能含有氮元素,即氣體中不可能含有氮?dú)?/div>。
③同學(xué)丙認(rèn)為該氣體可能含有O2、CO2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ
將一片維生素C泡騰片放入裝有水的試管中
有大量氣泡產(chǎn)生
——
Ⅱ
將帶火星的木條伸入試管
帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
該氣體中不含O2
Ⅲ
將氣體通入澄清石灰水中
澄清石灰水變渾濁
該氣體中含有 二氧化碳二氧化碳
【解釋與結(jié)論】
(1)同學(xué)丁認(rèn)為帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃,不能確定該氣體中不含O2,理由是 帶火星的木條在純氧中可以復(fù)燃,當(dāng)氧氣濃度較低時(shí),帶火星的木條也不會(huì)復(fù)燃帶火星的木條在純氧中可以復(fù)燃,當(dāng)氧氣濃度較低時(shí),帶火星的木條也不會(huì)復(fù)燃。
(2)圖二主要成分碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多的藥劑之一,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
【反思與評(píng)價(jià)】聯(lián)系生活常識(shí),說(shuō)說(shuō)保存藥品的注意事項(xiàng)是 保持干燥保持干燥。(寫(xiě)一條即可)
【探究二】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)Ⅲ向飽和澄清石灰水中通入二氧化碳,結(jié)果發(fā)現(xiàn)開(kāi)始澄清石灰水變渾濁,繼續(xù)通氣,發(fā)現(xiàn)變渾濁的石灰水又變澄清,同學(xué)們對(duì)此又展開(kāi)探究。
同學(xué)們?nèi)?mL飽和澄清石灰水于試管中,用4mL蒸餾水稀釋,向其中緩慢通入足量CO2。測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中的電導(dǎo)率變化如圖三所示。(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)
【查閱資料】
材料一:實(shí)驗(yàn)中通常用電導(dǎo)率來(lái)表示溶液傳導(dǎo)電流的能力;溶液的導(dǎo)電力越強(qiáng),溶液的電導(dǎo)率越大。
材料二:?jiǎn)挝惑w積溶液中某離子的個(gè)數(shù)越多,則該離子的濃度越大,溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)。相同濃度的不同離子導(dǎo)電能力不同。
材料三:Ca(OH)2溶于水能完全解離出Ca2+和OH-。
(1)CaCO3遇到溶有CO2的水時(shí),能反應(yīng)生成易溶于水的Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2在水中能完全解離出Ca2+和HCO-3。
(2)石灰水中通入CO2氣體,溶液的電導(dǎo)率開(kāi)始逐漸降低的主要原因是 二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液中自由移動(dòng)的離子濃度降低,溶液的導(dǎo)電能力逐漸下降,溶液的電導(dǎo)率逐漸降低二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液中自由移動(dòng)的離子濃度降低,溶液的導(dǎo)電能力逐漸下降,溶液的電導(dǎo)率逐漸降低。
(3)反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是 生成的碳酸鈣并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈣生成的碳酸鈣并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈣、氫氧根離子的導(dǎo)電能力較碳酸氫根離子強(qiáng)氫氧根離子的導(dǎo)電能力較碳酸氫根離子強(qiáng)。【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含有氮元素,生成物中不可能含有氮元素,即氣體中不可能含有氮?dú)?;二氧化碳;帶火星的木條在純氧中可以復(fù)燃,當(dāng)氧氣濃度較低時(shí),帶火星的木條也不會(huì)復(fù)燃;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;保持干燥;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液中自由移動(dòng)的離子濃度降低,溶液的導(dǎo)電能力逐漸下降,溶液的電導(dǎo)率逐漸降低;生成的碳酸鈣并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈣;氫氧根離子的導(dǎo)電能力較碳酸氫根離子強(qiáng)【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:103引用:3難度:0.5
相似題
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1.某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其它化肥,且化肥包裝上字跡模糊,該同學(xué)進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你參與探究并填空.
【提出問(wèn)題】該化肥中含有什么物質(zhì)?
【收集信息】經(jīng)詢問(wèn)得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥.
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO2-3、SO2-4中的一種或幾種.
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
實(shí)驗(yàn)操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分析
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨觀察現(xiàn)象
含有銨根離子
(2)取少量化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的Ba(NO3)2溶液,再滴加少量稀HNO3,觀察.
無(wú)沉淀,無(wú)氣體生成
沒(méi)有 存在
(3)?。?)中所得濾液少量于試管中,
滴加AgNO3溶液,觀察
有Cl-存在
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式) ,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟(3)的化學(xué)方程式 . 發(fā)布:2024/12/25 17:30:2組卷:44引用:8難度:0.5
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2.水產(chǎn)養(yǎng)殖的速效增氧劑“魚(yú)浮靈”的主要成分是過(guò)氧碳酸鈉(aNa2CO3?bH2O2)。
某化學(xué)研究小組對(duì)“魚(yú)浮靈”的制備、成分測(cè)定及增氧原理進(jìn)行了如下探究。
【查閱資料】①過(guò)氧碳酸鈉有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì);50℃開(kāi)始分解。
②過(guò)氧碳酸鈉在異丙醇(有機(jī)溶劑)中的溶解度較低。
Ⅰ.“魚(yú)浮靈”的制備。
實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3與穩(wěn)定劑的混合溶液和30%的H2O2溶液反應(yīng)制備過(guò)氧碳酸鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)反應(yīng)溫度不能超過(guò)20℃的原因是 。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,停止攪拌,向反應(yīng)液中加入異丙醇,靜置過(guò)濾、洗滌、干燥,獲得過(guò)氧碳酸鈉固體。加入異丙醇的目的 。
Ⅱ.“魚(yú)浮靈”的成分測(cè)定。
【定性檢測(cè)】檢測(cè)過(guò)氧碳酸鈉溶液中的成分。
(3)請(qǐng)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的相關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋或結(jié)論
①
取樣,加入MnO2粉末,用帶火星的木條伸入試管內(nèi)
木條復(fù)燃
反應(yīng)的化學(xué)方程式
②
溶液中含有Na2CO3
【定量研究】測(cè)定“魚(yú)浮靈”中過(guò)氧碳酸鈉的組成。
實(shí)驗(yàn)③:稱取一定質(zhì)量的“魚(yú)浮靈”樣品于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,得到碳酸鋇(BaCO3)固體3.94g。
實(shí)驗(yàn)④:另稱取相同質(zhì)量的“魚(yú)浮靈”樣品于錐形瓶中,加入足量稀硫酸,再逐滴加入高錳酸鉀溶液,充分反應(yīng),消耗KMnO4的質(zhì)量為1.896g,該反應(yīng)的原理是:2KMnO4+5H2O2+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O。
(4)計(jì)算確定過(guò)氧碳酸鈉(aNa2CO3?bH2O2)的化學(xué)式(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
Ⅲ.“魚(yú)浮靈”的增氧原理。
研究小組通過(guò)測(cè)定常溫下相同時(shí)間內(nèi)水溶液中溶解氧的變化,探究CO2-3、OH-對(duì)H2O2分解速率的影響,設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
編號(hào)
①
②
③
④
⑤
試劑
H2O
4%H2O2溶液
Na2CO3固體
4%H2O2溶液
NaOH溶液
4%H2O2溶液
NaOH溶液
4%H2O2溶液
pH
6.96
6.01
8.14
8.15
9.26
溶解氧
(mg?L-1)
5.68
6.44
9.11
9.12
10.97
(5)由實(shí)驗(yàn)②可知,常溫下,過(guò)氧化氫水溶液呈 (填“酸性”“中性”或“堿性”)。
(6)過(guò)氧碳酸鈉可以速效增氧的原理是 。 發(fā)布:2024/12/25 15:30:1組卷:617引用:6難度:0.5
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3.氮化鋁(AlN)是一種新型的電子絕緣基片材料,用于大型和超大型集成電路中。
Ⅰ.氮化鋁(AlN)的制備
(1)NH4Cl作為添加劑,受熱分解產(chǎn)生NH3和HCl氣體,其化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)前先通N2,目的是 。
(3)如圖1, ℃時(shí),產(chǎn)物中AlN純度最高。
Ⅱ.氮化鋁(AlN)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定
在生產(chǎn)過(guò)程中,氮化鋁樣品中常含有少量的氧化鋁雜質(zhì)。某小組同學(xué)用圖3和圖4裝置組合來(lái)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前稱量1.0g樣品,根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來(lái)測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì))。
已知:①AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑②Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O
(4)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:a、檢驗(yàn)裝置氣密性;b、往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;c、打開(kāi)分液漏斗活塞往錐形瓶中加入過(guò)量的濃NaOH溶液;d、測(cè)定收集到水的體積。其中檢查A裝置氣密性的方法是 。
(5)裝置B中試劑X可以是 。
(6)虛線框中裝置適宜選用圖4中的裝置 (填“C”或“D”)。
(7)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,會(huì)有NH3殘留在裝置A中,不能完全排出, (填“需要”或“不需要”)通入N2將其中殘留的NH3排入后續(xù)裝置中。
(8)用圖3裝置測(cè)得的氣體體積會(huì)偏大,如果用圖5中的E裝置替換圖3中的A裝置就可以減小誤差,其原因是 。
(9)若裝置經(jīng)過(guò)改進(jìn)后,測(cè)得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NH3體積為0.44L。則該樣品中的AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(已知氨氣的密度為:0.771g/L)
發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:59引用:2難度:0.9
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含有氮元素,生成物中不可能含有氮元素,即氣體中不可能含有氮?dú)?/div>。
③同學(xué)丙認(rèn)為該氣體可能含有O2、CO2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【解釋與結(jié)論】
(1)同學(xué)丁認(rèn)為帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃,不能確定該氣體中不含O2,理由是
(2)圖二主要成分碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多的藥劑之一,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
【反思與評(píng)價(jià)】聯(lián)系生活常識(shí),說(shuō)說(shuō)保存藥品的注意事項(xiàng)是
【探究二】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)Ⅲ向飽和澄清石灰水中通入二氧化碳,結(jié)果發(fā)現(xiàn)開(kāi)始澄清石灰水變渾濁,繼續(xù)通氣,發(fā)現(xiàn)變渾濁的石灰水又變澄清,同學(xué)們對(duì)此又展開(kāi)探究。
同學(xué)們?nèi)?mL飽和澄清石灰水于試管中,用4mL蒸餾水稀釋,向其中緩慢通入足量CO2。測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中的電導(dǎo)率變化如圖三所示。(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)
【查閱資料】
材料一:實(shí)驗(yàn)中通常用電導(dǎo)率來(lái)表示溶液傳導(dǎo)電流的能力;溶液的導(dǎo)電力越強(qiáng),溶液的電導(dǎo)率越大。
材料二:?jiǎn)挝惑w積溶液中某離子的個(gè)數(shù)越多,則該離子的濃度越大,溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)。相同濃度的不同離子導(dǎo)電能力不同。
材料三:Ca(OH)2溶于水能完全解離出Ca2+和OH-。
(1)CaCO3遇到溶有CO2的水時(shí),能反應(yīng)生成易溶于水的Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2在水中能完全解離出Ca2+和。
(2)石灰水中通入CO2氣體,溶液的電導(dǎo)率開(kāi)始逐漸降低的主要原因是
(3)反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是
③同學(xué)丙認(rèn)為該氣體可能含有O2、CO2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ⅰ | 將一片維生素C泡騰片放入裝有水的試管中 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | —— |
Ⅱ | 將帶火星的木條伸入試管 | 帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃 | 該氣體中不含O2 |
Ⅲ | 將氣體通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 該氣體中含有 二氧化碳 二氧化碳 |
(1)同學(xué)丁認(rèn)為帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃,不能確定該氣體中不含O2,理由是
帶火星的木條在純氧中可以復(fù)燃,當(dāng)氧氣濃度較低時(shí),帶火星的木條也不會(huì)復(fù)燃
帶火星的木條在純氧中可以復(fù)燃,當(dāng)氧氣濃度較低時(shí),帶火星的木條也不會(huì)復(fù)燃
。(2)圖二主要成分碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多的藥劑之一,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
。【反思與評(píng)價(jià)】聯(lián)系生活常識(shí),說(shuō)說(shuō)保存藥品的注意事項(xiàng)是
保持干燥
保持干燥
。(寫(xiě)一條即可)【探究二】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)Ⅲ向飽和澄清石灰水中通入二氧化碳,結(jié)果發(fā)現(xiàn)開(kāi)始澄清石灰水變渾濁,繼續(xù)通氣,發(fā)現(xiàn)變渾濁的石灰水又變澄清,同學(xué)們對(duì)此又展開(kāi)探究。
同學(xué)們?nèi)?mL飽和澄清石灰水于試管中,用4mL蒸餾水稀釋,向其中緩慢通入足量CO2。測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中的電導(dǎo)率變化如圖三所示。(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)
【查閱資料】
材料一:實(shí)驗(yàn)中通常用電導(dǎo)率來(lái)表示溶液傳導(dǎo)電流的能力;溶液的導(dǎo)電力越強(qiáng),溶液的電導(dǎo)率越大。
材料二:?jiǎn)挝惑w積溶液中某離子的個(gè)數(shù)越多,則該離子的濃度越大,溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)。相同濃度的不同離子導(dǎo)電能力不同。
材料三:Ca(OH)2溶于水能完全解離出Ca2+和OH-。
(1)CaCO3遇到溶有CO2的水時(shí),能反應(yīng)生成易溶于水的Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2在水中能完全解離出Ca2+和
HCO
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3
(2)石灰水中通入CO2氣體,溶液的電導(dǎo)率開(kāi)始逐漸降低的主要原因是
二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液中自由移動(dòng)的離子濃度降低,溶液的導(dǎo)電能力逐漸下降,溶液的電導(dǎo)率逐漸降低
二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液中自由移動(dòng)的離子濃度降低,溶液的導(dǎo)電能力逐漸下降,溶液的電導(dǎo)率逐漸降低
。(3)反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是
生成的碳酸鈣并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈣
生成的碳酸鈣并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈣
、氫氧根離子的導(dǎo)電能力較碳酸氫根離子強(qiáng)
氫氧根離子的導(dǎo)電能力較碳酸氫根離子強(qiáng)
。【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含有氮元素,生成物中不可能含有氮元素,即氣體中不可能含有氮?dú)?;二氧化碳;帶火星的木條在純氧中可以復(fù)燃,當(dāng)氧氣濃度較低時(shí),帶火星的木條也不會(huì)復(fù)燃;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;保持干燥;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液中自由移動(dòng)的離子濃度降低,溶液的導(dǎo)電能力逐漸下降,溶液的電導(dǎo)率逐漸降低;生成的碳酸鈣并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈣;氫氧根離子的導(dǎo)電能力較碳酸氫根離子強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:103引用:3難度:0.5
相似題
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1.某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其它化肥,且化肥包裝上字跡模糊,該同學(xué)進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你參與探究并填空.
【提出問(wèn)題】該化肥中含有什么物質(zhì)?
【收集信息】經(jīng)詢問(wèn)得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥.
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、、CO2-3中的一種或幾種.SO2-4
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析 (1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨觀察現(xiàn)象
含有銨根離子 (2)取少量化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的Ba(NO3)2溶液,再滴加少量稀HNO3,觀察. 無(wú)沉淀,無(wú)氣體生成 沒(méi)有 (3)?。?)中所得濾液少量于試管中,
滴加AgNO3溶液,觀察
有Cl-存在 發(fā)布:2024/12/25 17:30:2組卷:44引用:8難度:0.5 -
2.水產(chǎn)養(yǎng)殖的速效增氧劑“魚(yú)浮靈”的主要成分是過(guò)氧碳酸鈉(aNa2CO3?bH2O2)。
某化學(xué)研究小組對(duì)“魚(yú)浮靈”的制備、成分測(cè)定及增氧原理進(jìn)行了如下探究。
【查閱資料】①過(guò)氧碳酸鈉有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì);50℃開(kāi)始分解。
②過(guò)氧碳酸鈉在異丙醇(有機(jī)溶劑)中的溶解度較低。
Ⅰ.“魚(yú)浮靈”的制備。
實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3與穩(wěn)定劑的混合溶液和30%的H2O2溶液反應(yīng)制備過(guò)氧碳酸鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)反應(yīng)溫度不能超過(guò)20℃的原因是
(2)反應(yīng)結(jié)束后,停止攪拌,向反應(yīng)液中加入異丙醇,靜置過(guò)濾、洗滌、干燥,獲得過(guò)氧碳酸鈉固體。加入異丙醇的目的
Ⅱ.“魚(yú)浮靈”的成分測(cè)定。
【定性檢測(cè)】檢測(cè)過(guò)氧碳酸鈉溶液中的成分。
(3)請(qǐng)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的相關(guān)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 ① 取樣,加入MnO2粉末,用帶火星的木條伸入試管內(nèi) 木條復(fù)燃 反應(yīng)的化學(xué)方程式 ② 溶液中含有Na2CO3
實(shí)驗(yàn)③:稱取一定質(zhì)量的“魚(yú)浮靈”樣品于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,得到碳酸鋇(BaCO3)固體3.94g。
實(shí)驗(yàn)④:另稱取相同質(zhì)量的“魚(yú)浮靈”樣品于錐形瓶中,加入足量稀硫酸,再逐滴加入高錳酸鉀溶液,充分反應(yīng),消耗KMnO4的質(zhì)量為1.896g,該反應(yīng)的原理是:2KMnO4+5H2O2+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O。
(4)計(jì)算確定過(guò)氧碳酸鈉(aNa2CO3?bH2O2)的化學(xué)式(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
Ⅲ.“魚(yú)浮靈”的增氧原理。
研究小組通過(guò)測(cè)定常溫下相同時(shí)間內(nèi)水溶液中溶解氧的變化,探究、OH-對(duì)H2O2分解速率的影響,設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。CO2-3編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ 試劑 H2O 4%H2O2溶液 Na2CO3固體
4%H2O2溶液NaOH溶液
4%H2O2溶液NaOH溶液
4%H2O2溶液pH 6.96 6.01 8.14 8.15 9.26 溶解氧
(mg?L-1)5.68 6.44 9.11 9.12 10.97
(6)過(guò)氧碳酸鈉可以速效增氧的原理是發(fā)布:2024/12/25 15:30:1組卷:617引用:6難度:0.5 -
3.氮化鋁(AlN)是一種新型的電子絕緣基片材料,用于大型和超大型集成電路中。
Ⅰ.氮化鋁(AlN)的制備
(1)NH4Cl作為添加劑,受熱分解產(chǎn)生NH3和HCl氣體,其化學(xué)方程式為
(2)反應(yīng)前先通N2,目的是
(3)如圖1,
Ⅱ.氮化鋁(AlN)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定
在生產(chǎn)過(guò)程中,氮化鋁樣品中常含有少量的氧化鋁雜質(zhì)。某小組同學(xué)用圖3和圖4裝置組合來(lái)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前稱量1.0g樣品,根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來(lái)測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì))。
已知:①AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑②Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O
(4)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:a、檢驗(yàn)裝置氣密性;b、往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;c、打開(kāi)分液漏斗活塞往錐形瓶中加入過(guò)量的濃NaOH溶液;d、測(cè)定收集到水的體積。其中檢查A裝置氣密性的方法是
(5)裝置B中試劑X可以是
(6)虛線框中裝置適宜選用圖4中的裝置
(7)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,會(huì)有NH3殘留在裝置A中,不能完全排出,
(8)用圖3裝置測(cè)得的氣體體積會(huì)偏大,如果用圖5中的E裝置替換圖3中的A裝置就可以減小誤差,其原因是
(9)若裝置經(jīng)過(guò)改進(jìn)后,測(cè)得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NH3體積為0.44L。則該樣品中的AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:59引用:2難度:0.9
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