閱讀短文，回答問題。
小草 當萬紫千紅的春天到來的時候，桃紅柳綠，春光明媚。然而，每當這時，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草雖然微小，但是有著堅強的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發(fā)出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。
小草一生，綠化大地，默默無聞裝點著人們的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，怎么能不叫人懷念呢？我要贊美小草頑強的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻的品格的人。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
堅強頑強頑強 贊美贊揚贊揚 裝點裝飾裝飾
（2）寫出下列詞語的反義詞。
微小巨大巨大 寒冬酷暑酷暑
（3）找出文中描寫景色的四個詞語。
萬紫千紅、桃紅柳綠、春光明媚、漫山遍野。萬紫千紅、桃紅柳綠、春光明媚、漫山遍野。
（4）文中哪句話給你留下的印象最深，抄寫下來。并說說自己的理由。
小草一生，綠化大地，默默無聞裝點著人們的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。因為這句話寫出了小草的品格，小草一生就是這樣，從不張揚，默默無聞，讓人見到它就使人充滿活力，堅強向上。小草一生，綠化大地，默默無聞裝點著人們的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。因為這句話寫出了小草的品格，小草一生就是這樣，從不張揚，默默無聞，讓人見到它就使人充滿活力，堅強向上。
（5）將文中畫橫線的句子改寫陳述句。
它將一生獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，真叫人懷念。它將一生獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，真叫人懷念。
（6）給短文選擇一個恰當?shù)闹行?，應該?!--BA-->CC。
A．本文贊揚了小草無私奉獻的精神。
B．文中贊揚了小草旺盛的生命力。
C．表達了作者敬重具有小草精神的人。
（7）讀完短文你有什么感受？請在下面的橫線上寫出來。
今后，我們要向小草學習，學習它堅強的性格和蓬勃向上的精神！默默無聞不張揚，做一個無私奉獻于人的人。今后，我們要向小草學習，學習它堅強的性格和蓬勃向上的精神！默默無聞不張揚，做一個無私奉獻于人的人。
【考點】語段閱讀．
【答案】頑強；贊揚；裝飾；巨大；酷暑；萬紫千紅、桃紅柳綠、春光明媚、漫山遍野。；小草一生，綠化大地，默默無聞裝點著人們的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。因為這句話寫出了小草的品格，小草一生就是這樣，從不張揚，默默無聞，讓人見到它就使人充滿活力，堅強向上。；它將一生獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，真叫人懷念。；C；今后，我們要向小草學習，學習它堅強的性格和蓬勃向上的精神！默默無聞不張揚，做一個無私奉獻于人的人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉動？這會不會與做夢有關？會是什么關系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結果表明：腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗，最后得出結論：睡眠中眼珠快速轉動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡練的語言概括第1自然段的內容。
（2）科學史上，這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
（3）本文主要的觀點是什么？你同意這一觀點嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
2．請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物，被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物，它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的，皮毛黑白相間，非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球，頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵，好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛，眼睛周圍有一圈黑色的毛，如果你不認真地去看，還以為它戴了副墨鏡呢！
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍，有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的：有時候坐在地上拿著吃，有時候仰躺在樹上抱著吃，還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重，但是它爬樹可靈活了！只見它笨頭笨腦地走到樹下，用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮，一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛，它就爬到樹上了，再眨一下眼睛，它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子?。?br />“一片天真憨態(tài)奇，腹中藏竹不藏機?！贝笮茇埧蓯蹣O了，我喜歡大熊貓。
（1）請按下面的表格給這篇作文評星。
我認為這篇習作一共可以獲得內容 評星 能否整合有關信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內容是否準確 顆星。
（2）你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議？請寫在下面。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．閱讀選文，回答問題。
??托來尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學?！?br />“所有的孩子都學一樣的功課嗎？”
“那當然，如果他們的年齡一樣的話?！?br />“可我媽媽說，一個老師是需要調整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教法都應該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請從原文找出未來教師是如何上課的：。
（3）對未來的老師是機器人這一大膽的設想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3