試卷征集
加入會員
操作視頻

某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題,設(shè)計了如圖裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關(guān)問題。
菁優(yōu)網(wǎng)
實驗步驟
(1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:
①甲乙兩裝置的D中都放入
NaOH溶液
NaOH溶液
,裝置乙作對照。
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩
遮光
遮光
處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
(2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置D中放入
NaHCO3溶液
NaHCO3溶液
,裝置乙作對照。
②把裝置甲、乙放在
光照充足
光照充足
、溫度等條件相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
(3)實驗操作30分鐘后,記錄裝置中紅墨水滴移動情況:
實驗30分鐘后紅墨水移動情況
測定呼吸作用強度 甲裝置
左移
左移
(填“左移”或“右移”)2.5厘米
乙裝置 右移0.5厘米
測定凈光合作用強度
甲裝置
右移
右移
(填“左移”或“右移”)5.5厘米
乙裝置 右移0.5厘米
(4)實驗分析:假設(shè)紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g,那么該植物的呼吸作用速率是
4
4
g/小時,植物的實際光合作用速率是
12
12
g小時。

【答案】NaOH溶液;遮光;NaHCO3溶液;光照充足;左移;右移;4;12
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.CO2濃度的增加會對植物的光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料,分別進行三種不同的實驗處理,甲組提供大氣CO2濃度(375μmol?mol-1),乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750μmol?mol-1),丙組先在CO2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d,測定前一周恢復(fù)為大氣CO2濃度。整個生長過程保證充足的水分供應(yīng),選擇晴天上午測定各組的光合作用速率。實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 4:0:2組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2.在我國西北地區(qū),夏季日照時間長,晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜。這是因為(  )

    發(fā)布:2024/12/17 5:30:5組卷:111引用:42難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在大氣CO2濃度條件下,甲、乙兩種植物的凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 17:0:1組卷:28引用:6難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正