閱讀下面的文字，完成下列各題。
一匹有思想的馬
申　平      毛莫利，一匹有思想的馬。它是一個神，是上天派來幫助我的神。
      那年我們懷著無限的憧憬，來到草原插隊落戶。草原卻完全不是想象的那般模樣，這里丘陵起伏，高山險峻，一馬平川的地方寥寥無幾。我們來到草原的第二天，嘎查（村）里給我們每人發(fā)了一匹馬。嘎查書記用不太流利的漢語說：在草原上如果沒有馬，就像人沒有腿一樣。
      我一眼就看上了馬群中的毛莫利。但是書記告訴我，這匹馬太烈。別說你，就是我們也很難馴服它。我不信，剛往它跟前一湊，它立刻咆哮如雷，兩腿直立，兩眼瞪得猶如鈴鐺，那架勢好像要一下把我吃了。我猶豫了一下，就從挎包里掏出一支笛子吹奏起來。笛聲悠揚悅耳，我看見毛莫利的目光一點點變得柔順癡迷。我一步步走過去，就在笛聲里和它親密接觸，最后，我竟然一躍跨上了馬背。在場的所有人包括內蒙古老鄉(xiāng)都驚呆了，說這簡直就是一個奇跡。而我則確信，毛莫利有思想，它懂得音樂。
      從此我和毛莫利成為形影不離的親密伙伴。只要我出門，短笛一吹它就會如風而來。
      毛莫利第一次救我，是在我們下鄉(xiāng)的第一年冬天。這天，我們拿著大包小裹，乘坐拖拉機興高采烈回城過年。風雪彌漫，拖拉機手不辨路徑，一家伙開進溝里。前不著村，后不著店，我們幾乎都受了傷，天寒地凍，寸步難行。絕望之時我忽然想起了毛莫利，就抽出短笛吹起來。翻車的地方離牧人新村有十幾里路，大家都說一匹馬怎么會聽得到。沒想到半個多小時以后，一聲馬嘶響起，我的毛莫利竟然踏雪飛奔而來。大家就像看到一棵救命稻草，爭先恐后要往它的背上爬。想不到毛莫利又是一聲嘶吼，躲去一旁只向我點頭示意。我說：不行，我不能丟下大家，要走一起走！毛莫利怔了一下，竟然掉頭飛奔而去。眾人齊罵這馬見死不救，我更覺得無地自容。
      就在我們快要凍僵的時候，只聽人喊馬嘶，原來是嘎查書記帶人來救我們了。書記說：多虧毛莫利回村嘶鳴刨地報信兒并帶路前來。事后大家才明白：毛莫利當時是想先帶我回去報信，見我不肯走，只好自己先走。如果它不這樣做，我們大家就會一起完蛋。由此我更確信，毛莫利的確是一匹有思想和智慧的馬。
      當草原在我們的眼里不再神秘，當所有的浪漫都被現實擊得粉碎，我們開始討厭草原，做夢都想離開草原。離不開，就借酒澆愁，甚至酗酒鬧事。這一天，我借著酒勁，和一個跟我搶奪女朋友的知青打了起來。因為沒打贏，我惱羞成怒，沖進廚房拿了把菜刀，開始在草原上拼命追他。眼看就要追上，閃著寒光的菜刀即將劈到他的腦袋上了……就在這個時候，我突然感覺自己的身體騰空而起，像鳥一樣飛了出去，重重地摔在草地上。我抬頭一看，卻是毛莫利在那里豎起前腿，對我生氣地吼叫。過后大家都說，我們誰都追不上你，是你的馬飛奔過去叼住你的衣服把你甩了出去，不然你就是一個殺人犯了。是毛莫利在我失去理智的時候及時趕來制止我。
      日子終于有了希望，國家恢復高考了。我借故回城復習了一段時間后又回到草原，準備在當地參加考試。沒想到大雪洋洋灑灑，竟下了三天三夜。到了第四天，依然沒有停止的意思。書記怕出危險，勸我們放棄，并拒絕出車相送。最后我一個人來到馬廄，對毛莫利講述了事情的緊迫性，我說：伙計，我的命運能不能改變，就看你的了。毛莫利眨巴著大眼睛，好像聽懂了，因為它不斷向我點頭。第二天一大早，天還黑著，風雪正緊，我和毛莫利偷偷地出發(fā)了。開始還很順利，后來越走越難。有的地方積雪已到馬肚子，人和馬與其說走，不如說爬，在冰天雪地里一點點爬。
      最要命的是，我們遇到了一群狼！
      看它們的眼神，這顯然是一群饑餓的狼。在荒無人煙的雪野上，一人一騎遇到一群饑腸轆轆的狼，后果可想而知。我心里連喊完了完了，我甚至已經看到我和毛莫利的尸體被群狼分食的景象。就在這時，我突然聽到毛莫利一聲嘶吼，它載我奮力躍上一個高崗，然后以蹄敲地，不斷嘶鳴。我在它的吼聲里找回了勇氣，毅然拿出一沓復習資料用打火機點燃，舉起來揮舞，我和毛莫利一起大聲喊，居高臨下以泰山壓頂之勢沖向群狼，群狼竟然被嚇得四散奔逃……最后，毛莫利終于帶著我及時趕到了考場。
      第二年春天，當我金榜高中，準備徹底離開草原的時候，毛莫利卻不知所終。我找遍草原，喊啞了嗓子，依然不知它去了哪里。我?guī)е钌畹倪z憾離開了草原。
      后來知情戰(zhàn)友告訴我，多天以后，有人在草原那座最高的山上發(fā)現了毛莫利的尸體。馬死一般都是躺著的，但是毛莫利的尸體卻是趴著的。它頭顱所沖的方向，正是我離開草原的必經之路。也就是說，毛莫利當時就是在這里默默地為我送行的。
      哦，毛莫利，我的神啊。你的的確確是一匹有情有義有思想的好馬啊。
（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

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A.小說開門見山，直接交代寫作對象，用簡潔的語言概括了毛莫利的形象，同時設下懸念，引起讀者的閱讀興趣。
B.小說從第一人稱視角，寫作為草原知青的“我”與草原馬毛莫利之間不尋常的故事，情節(jié)跌宕起伏，動人心扉。
C.小說中幾處轉述嘎查書記的話，起到側面襯托草原馬毛莫利形象的作用，又推動了情節(jié)的進一步發(fā)展。
D.小說形象鮮明生動，語言詼諧幽默，結尾呈現出濃郁的悲壯色彩，富有傳奇意味，形成了獨具個性的創(chuàng)作特色。
（2）小說塑造了草原馬毛莫利怎樣的形象？請結合小說內容簡要分析。
（3）作者曾說：“我寫動物小說，說到底是把動物當成‘人’來寫的，講述動物與人或動物與動物之間的故事，傳達的當然是人類社會需要表達的聲音。”請結合小說內容對此予以探究。