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某小組欲探究反應(yīng)2Fe2++I2?2Fe3++2I-,完成如下實驗:
資料:如圖1,AgI是黃色固體,不溶于稀硝酸。新制的AgI見光會少量分解。
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(1)Ⅰ、Ⅱ均未檢出Fe3+,檢驗Ⅱ中有無Fe3+的實驗操作及現(xiàn)象是:取少量Ⅱ中溶液,
滴加幾滴KSCN溶液,溶液不變紅
滴加幾滴KSCN溶液,溶液不變紅
。
(2)Ⅲ中的黃色渾濁是
AgI
AgI
。
(3)經(jīng)檢驗,Ⅱ→Ⅲ的過程中產(chǎn)生了Fe3+。
①對Fe3+產(chǎn)生的原因做出如下假設(shè):
假設(shè)a:空氣中存在O2,由于
4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O
4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O
(用離子方程式表示),可產(chǎn)生Fe3+
假設(shè)b:溶液中Ag+具有氧化性,可產(chǎn)生Fe3+;
假設(shè)c:
酸性溶液中NO3-具有氧化性,可產(chǎn)生Fe3+
酸性溶液中NO3-具有氧化性,可產(chǎn)生Fe3+

假設(shè)d:該條件下,I2溶液可將Fe2+氧化為Fe3+。
②通過實驗進(jìn)一步證實a、b、c不是產(chǎn)生Fe3+的主要原因,假設(shè)d成立。Ⅱ→Ⅲ的過程中I2溶液氧化Fe2+的原因是
Ag+與I-生成了AgI沉淀,降低了I-的濃度,使平衡2Fe2++I2?2Fe3++2I-正向移動,使I2氧化了Fe2+
Ag+與I-生成了AgI沉淀,降低了I-的濃度,使平衡2Fe2++I2?2Fe3++2I-正向移動,使I2氧化了Fe2+
。
(4)經(jīng)檢驗,Ⅳ中灰黑色渾濁中含有AgI和Ag。
①驗證灰黑色渾濁含有Ag的實驗操作及現(xiàn)象是:取洗凈后的灰黑色固體,
加入足量稀硝酸,振蕩,固體部分溶解,產(chǎn)生無色氣泡,遇空氣變紅棕色,靜置,取上層清液加入稀鹽酸,有白色沉淀生成
加入足量稀硝酸,振蕩,固體部分溶解,產(chǎn)生無色氣泡,遇空氣變紅棕色,靜置,取上層清液加入稀鹽酸,有白色沉淀生成
。
②為探究Ⅲ→Ⅳ出現(xiàn)灰黑色渾濁的原因,完成了實驗1和實驗2。
實驗1:向1mL0.1mol?L-1FeSO4溶液中加入1mL0.1mol?L-1AgNO3溶液,開始時,溶液無明顯變化。幾分鐘后,出現(xiàn)大量灰黑色渾濁。反應(yīng)過程中溫度幾乎無變化。測定溶液中Ag+濃度隨反應(yīng)時間的變化如圖2。
實驗2:實驗開始時,先向試管中加入幾滴Fe2(SO43溶液,重復(fù)實驗1,實驗結(jié)果與實驗1相同。
?。畬嶒?中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
Fe2++Ag+═Fe3++Ag
Fe2++Ag+═Fe3++Ag
。
ⅱ.Ⅳ中迅速出現(xiàn)灰黑色渾濁的可能的原因是
AgI分解產(chǎn)生的Ag催化了Fe2+與Ag+的反應(yīng)
AgI分解產(chǎn)生的Ag催化了Fe2+與Ag+的反應(yīng)

【答案】滴加幾滴KSCN溶液,溶液不變紅;AgI;4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O;酸性溶液中NO3-具有氧化性,可產(chǎn)生Fe3+;Ag+與I-生成了AgI沉淀,降低了I-的濃度,使平衡2Fe2++I2?2Fe3++2I-正向移動,使I2氧化了Fe2+;加入足量稀硝酸,振蕩,固體部分溶解,產(chǎn)生無色氣泡,遇空氣變紅棕色,靜置,取上層清液加入稀鹽酸,有白色沉淀生成;Fe2++Ag+═Fe3++Ag;AgI分解產(chǎn)生的Ag催化了Fe2+與Ag+的反應(yīng)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:99引用:9難度:0.6
相似題
  • 1.如圖是在實驗室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導(dǎo)管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
    (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
     

    (3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
     
    ;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     
    。
    (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     
    。
    (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設(shè)計實驗驗證:
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗。
    Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:
     
    與鹽酸反應(yīng)最劇烈,
     
    與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。(填元素符號)
    (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為:
     

    Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
    (1)儀器A的名稱為
     
    。
    (2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為
     
    、
     
    。(填序號)但有同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷,如何改進(jìn)?
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:18引用:2難度:0.5
  • 3.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實驗.請回答下列問題:
    (1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是
     
    (填序號)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
    (3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
    (4)裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
     

    (5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學(xué)設(shè)計了下列實驗,其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是
     
    (填序號)
    ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍(lán)色
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
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