當(dāng)前位置：部編版二年級(jí)下冊《語文園地四》2021年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

課內(nèi)閱讀。
      今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”
      我懂得
，
，
她問話的意思是
：“
：“
看
！
！
那是什么
？”
？”

      喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”
      我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”
      我真高興??！
（1）在選段的橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。
（2）作者為什么會(huì)“懂得”喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的對話？
B
B

A．因?yàn)樽髡邔W(xué)習(xí)過鳥語，能聽懂鳥的語言。
B．因?yàn)樽髡呤歉鶕?jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境進(jìn)行合理的想象，所以“懂得”了。
（3）假如你在回家的路上，見到有小朋友用彈弓打鳥，你會(huì)怎么做？
我會(huì)制止他，并對他說：“請不要用彈弓打鳥，鳥兒是我們的朋友，我們不應(yīng)該傷害它?！?/div>
我會(huì)制止他，并對他說：“請不要用彈弓打鳥，鳥兒是我們的朋友，我們不應(yīng)該傷害它。”

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．

【答案】，；：“；?。?？”；B；我會(huì)制止他，并對他說：“請不要用彈弓打鳥，鳥兒是我們的朋友，我們不應(yīng)該傷害它。”

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：18引用：1難度：0.8

相似題

1．課內(nèi)閱讀。
后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。
局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。
（1）“才過了兩天，果然出事了?！本渲小肮弧币辉~說明

。
（2）“母親也幾次勸他”，母親可能會(huì)怎樣勸父親？

（3）“你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候”的意思是

A．你應(yīng)該知道如今局勢緊張，關(guān)系黨組織存亡，我不能離開。
B．你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕，我應(yīng)設(shè)法將他營救出來。
C．你應(yīng)該理解如今局勢嚴(yán)重，我必須處理完文件才能離開。
（4）請用一句話概括選文的內(nèi)容。

發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：14引用：2難度：0.8
解析
2．課內(nèi)閱讀。
根據(jù)我自己的體會(huì)，所謂天才，就是堅(jiān)持不斷的努力。有些人

覺得我在數(shù)學(xué)方面有什么天分，其實(shí)從我身上是找不到這種天分的。我讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)槌煽儾缓?，沒有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)證書。初中一年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)也是經(jīng)過補(bǔ)考才及格的。

說來奇怪，從初中二年級(jí)以后，我就發(fā)生了一個(gè)根本轉(zhuǎn)變，

我認(rèn)識(shí)到

我的資質(zhì)差些，就應(yīng)該多用點(diǎn)兒時(shí)間來學(xué)習(xí)。別人學(xué)一小時(shí)，我就學(xué)兩小時(shí)，這樣，我的數(shù)學(xué)成績得以不斷提高。
（1）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的橫線上。
A．但是
B．因?yàn)?br />C．也許
D．既然
（2）用“ ”在文中畫出表明華羅庚沒有數(shù)學(xué)天分的句子。
（3）讓華羅庚發(fā)生轉(zhuǎn)變的主要因素是

A．學(xué)習(xí)的方法
B．學(xué)習(xí)的習(xí)慣
C．學(xué)習(xí)的態(tài)度
D．學(xué)習(xí)的天分
（4）華羅庚采用了什么方法讓自己的數(shù)學(xué)成績得以不斷提高？

（5）班上的李明同學(xué)總是羨慕成績好的同學(xué)，認(rèn)為自己成績不好是自己沒有天分，請你用華羅庚的事例來鼓勵(lì)他一下。

發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：22引用：2難度：0.5
解析
3．課內(nèi)閱讀。

我們是為人民服務(wù)的，

，我們

有缺點(diǎn)，

不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。
（1）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（2）這段話主要寫了什么？

（3）判斷下面說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①文段前四句話是并列的關(guān)系。

②文段以李鼎銘提意見為例，說明只要是正確的批評，我們都接受。

③文段第一句話是講我們要?dú)g迎任何人批評指出我們的缺點(diǎn)。

（4）衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是

。
A．是否符合革命隊(duì)伍的利益
B．是否符合人民的利益
發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：7引用：1難度：0.8
解析

相關(guān)試卷

部編版二年級(jí)下冊《語文園地四》2021年同步練習(xí)卷（3）