下面是麗麗和她的同學(xué)們?cè)谖锢碚n上進(jìn)行測(cè)量物體質(zhì)量實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的兩次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫她們回答下面的問題：
（1）麗麗在“用天平測(cè)一枚回形針的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的 零刻度線零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，她應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 左左調(diào)，使天平橫梁平衡。測(cè)出100枚回形針的質(zhì)量為m,則一枚回形針質(zhì)量是 m100m100。
（2）陳權(quán)同學(xué)用天平稱一小石塊的質(zhì)量，把天平調(diào)好后錯(cuò)把小石塊放在右盤，在左盤放50g、20g砝碼各一個(gè)，又把游碼撥至標(biāo)尺4g處，達(dá)到平衡，則小石塊的質(zhì)量應(yīng)該是 6666g。
（3）劉佳同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的天平由于使用的時(shí)間太長了，做完實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，該天平的砝碼已經(jīng)磨損，她測(cè)量的結(jié)果將比真實(shí)值 偏大偏大（填“偏大”“偏小”或“相等”）。
m
100
m
100
【考點(diǎn)】用天平測(cè)量固體的質(zhì)量．
【答案】零刻度線；左；；66；偏大
m
100
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：24引用：1難度：0.6
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1．小明在練習(xí)使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，不明白老師為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，要把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；物體與砝碼的放置遵循“左物右碼”的原則。他想了許久，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）按正確操作程序測(cè)物體的質(zhì)量m物，天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量與游碼位置如圖甲所示，則該物體的質(zhì)量為 g。
（2）小明故意將游碼放在0.2g的位置，再調(diào)節(jié)平衡后，重新對(duì)此物體進(jìn)行稱量。天平平衡后，砝碼質(zhì)量與游碼的位置如圖乙所示。
（3）小明將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，天平調(diào)節(jié)平衡后，他故意將此物體放在右盤，砝碼放在左盤內(nèi)。天平平衡后，砝碼質(zhì)量與游碼位置如圖丙所示。
請(qǐng)你幫小明分析一下，為什么第二次和第三次測(cè)量時(shí)砝碼總質(zhì)量與游碼所指示的質(zhì)量值之和與第一次不同？發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：17引用：2難度：0.9 -
2．小明在學(xué)校用托盤天平測(cè)量木塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向移動(dòng)。天平平衡后，在左盤放木塊，右盤添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，木塊的質(zhì)量是g.小明回家后又利用一架舊天平稱一個(gè)雞蛋的質(zhì)量。在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側(cè)，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行測(cè)量，如圖丙所示，則雞蛋的質(zhì)量61g（大于/等于/小于）。
發(fā)布：2024/12/24 4:0:1組卷：360引用：5難度：0.7 -
3．小明利用天平測(cè)一塊小石塊的質(zhì)量。
（1）他將天平放在水平桌面上。當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，使天平平衡。
（2）他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖所示，盤中砝碼的總質(zhì)量為30g,游碼的標(biāo)志為3.2g,則該物體的實(shí)際質(zhì)量為 。發(fā)布：2024/9/6 5:0:8組卷：34引用：3難度：0.5
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