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      接著,升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕,新中國(guó)的國(guó)旗--五星紅旗徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
      升旗的時(shí)候,禮炮響起來(lái)。每一響都是54門大炮齊發(fā),一共28響。起初是全場(chǎng)肅靜,只聽(tīng)見(jiàn)炮聲,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音,到后來(lái),每一聲炮響后,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
(1)解釋詞語(yǔ)。
①肅立:
恭敬、莊嚴(yán)地立著。
恭敬、莊嚴(yán)地立著。

②瞻仰:
恭敬地看。
恭敬地看。

(2)用“     ”畫出文中的比喻句,并說(shuō)說(shuō)把什么比作什么?
(3)說(shuō)說(shuō)對(duì)畫線句子的理解。
五星紅旗代表中華人民共和國(guó),代表人民當(dāng)家作主的國(guó)家。現(xiàn)在五星紅旗升起來(lái)了,代表中國(guó)人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治,翻了身,站起來(lái)了。
五星紅旗代表中華人民共和國(guó),代表人民當(dāng)家作主的國(guó)家?,F(xiàn)在五星紅旗升起來(lái)了,代表中國(guó)人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治,翻了身,站起來(lái)了。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】恭敬、莊嚴(yán)地立著。;恭敬地看。;五星紅旗代表中華人民共和國(guó),代表人民當(dāng)家作主的國(guó)家?,F(xiàn)在五星紅旗升起來(lái)了,代表中國(guó)人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治,翻了身,站起來(lái)了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:41引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    ??青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái),落在井沿上。
    ??青蛙問(wèn)小鳥:“你從哪兒來(lái)呀?”
    ??小鳥回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?!?br />??青蛙說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
    ??小鳥說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際□大得很哪□”
    (1)選文出自課文《
     
    》,選文中青蛙和小鳥一共有
     
    次對(duì)話。
    (2)在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)第4自然段中加點(diǎn)詞“大話”的意思是
     

    A.大聲說(shuō)話。
    B.夸大的話。
    C.話說(shuō)的太多。
    D.有力的話。
    (4)讀下面的句子,在正確的說(shuō)法后面打“√”。
    這個(gè)故事告訴我們青蛙不愛(ài)動(dòng)腦筋。
     

    這個(gè)故事告訴我們天是無(wú)邊無(wú)際的。
     

    這個(gè)故事告訴我們看待問(wèn)題時(shí),站得高才能看得全面。
     

    (5)如果青蛙聽(tīng)了小鳥的話,跳出了井口。想一想:它會(huì)看到什么?會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)發(fā)揮想象,再編寫一次對(duì)話。
     

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    ??睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥在唱著歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺(jué)。
    (1)根據(jù)選段內(nèi)容填空。
    ①媽媽的
     
    那么沉。
    ②媽媽
     
    的頭發(fā)粘在微微滲出
     
    的額頭上。
    (2)窗外小鳥在干什么?風(fēng)兒又在干什么?
    (3)媽媽為什么好累?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 3.難忘的潑水節(jié)(1)抄寫
     
     
     
     
     
    穿
     
     
     
    (2)朗讀課文。用下面的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)周總理是怎樣和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的。
    象腳鼓 鳳凰花 銀碗 柏樹枝
     

    (3)看看插圖,從課文中找出描寫周總理樣子的句子讀一讀。
     

    發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:0引用:1難度:0.9
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