閱讀下面的文字，完成問題。
      2005年10月12日黎明出征，17日黎明返回--中國航天員費俊龍、聶海勝從黎明到黎明的神舟5日之行，留下了一個個經(jīng)典瞬間。
經(jīng)典瞬間二      灰白色的低云層層疊疊，零號指揮員的倒計時口令回響在空曠的發(fā)射場上。12日9時整，轟鳴聲中，托舉著“神舟六號”飛船的“長征二號F”型運載火箭噴著金黃的尾焰，穩(wěn)穩(wěn)地離開了發(fā)射臺。幾秒鐘后，火箭破云而入，隨即消失在云層里。第一次安裝在火箭上的攝像頭，把火箭的一路飛行畫面實時傳送到飛控中心的屏幕上?！爸破鞣蛛x成功！”“一、二級分離成功！”隨著火箭的每一個完美動作，掌聲驟起，人們大聲叫好。583秒后，船箭分離，飛船入軌。兩度金秋，兩度飛天。繼楊利偉之后，兩位中國人再次叩啟了蒼穹。
      ……
經(jīng)典瞬間五      沒有什么詞語比“飄”和“游”更能準(zhǔn)確地描述航天員在太空中的運動狀態(tài)了。13日14時25分，費俊龍從座椅上起身，拉著扶手、助力繩，頭先腳后地進(jìn)入軌道艙，隨后回到返回艙，聶海勝則從軌道艙到返回艙進(jìn)行了兩次類似的動作。以魚兒在水中輕輕游動般的姿勢，航天員順利完成了3次穿艙試驗。
      飛船系統(tǒng)顧問鄭松輝說：“試驗表明，航天員的活動對飛船姿態(tài)影響很小，飛船可保持正常飛行，不需糾正飛船姿態(tài)?！倍鴱?2日航天員第一次進(jìn)入軌道艙起，中國已成為世界上第三個能夠進(jìn)行有人參與的空間科學(xué)試驗的國家。
      ……
經(jīng)典瞬間九
      17日凌晨，位于內(nèi)蒙古四子王旗阿木古郎牧場的主著陸場星光燦爛。這是一段令人焦急的時光，飛船在航行了325萬公里之后，正沿著既定的返回軌跡，飛向祖國的懷抱。
      4時08分，喀什測控站發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，飛船飛入祖國上空。一朵“彩云”出現(xiàn)在廣闊的草原上，在1200平方米的主降落傘牽引下，飛船緩緩向預(yù)定著陸點飄落。飛船距離地面1米時，反推發(fā)動機精確點火。返回艙的速度由8米每秒迅速下降到1米每秒，如同一片羽毛，輕輕地落在草原上。4時33分，飛船返回艙著陸，航天員報告身體感覺良好。
      北京飛行控制中心里掌聲四起。費俊龍的父親費長寶由衷地贊嘆：“祖國真?zhèn)ゴ?！?時38分，身著航天服的費俊龍自主出艙，聶海勝隨后走出，揮動鮮花向搜救人員致意，歡呼聲驚醒了草原的黎明。
      這一刻，距離“神舟六號”發(fā)射115個小時又32分鐘，距楊利偉完成中國首次載人航天飛行后順利返回兩年又22個小時，距離中國載人航天工程啟動13年又26天。
（新華社記者　曹智　白瑞雪　黃明　李宣良）（1）根據(jù)文章內(nèi)容，為文中的三個“經(jīng)典瞬間”各起一個四個字的小標(biāo)題。（答案寫在下面的橫線上）
經(jīng)典瞬間二：

直刺九天

直刺九天

；
經(jīng)典瞬間五：

穿艙試驗

穿艙試驗

；
經(jīng)典瞬間九：

神舟回家

神舟回家

。
（2）通過“經(jīng)典瞬間二”，你了解到多少有關(guān)“‘長征二號F’型運載火箭”的知識？
（3）閱讀“經(jīng)典瞬間九”，用簡要的語言概括“神舟六號”飛船到達(dá)著陸場上空后從打開降落傘到落地的全過程。提示：短語之間用“→”連接。
（4）結(jié)合上下文，模仿下面的示例，說出文中畫線的比喻句在表情達(dá)意上的作用。
示例“一朵‘彩云’出現(xiàn)在廣闊的草原上”，形象地表現(xiàn)了降落傘的形狀和色彩，同時也表達(dá)了人們看到飛船時的喜悅之情。
（5）假如你在著陸現(xiàn)場，請代表你的同學(xué)擬一條贊頌我國航天事業(yè)或航天英雄的標(biāo)語。要求：內(nèi)容深刻，語言精煉。