閱讀《世說新語》中關于謝安的三個語段，完成問題。
??【甲】謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?，即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
??【乙】謝遏^①年少時，好著紫羅香囊^②，垂覆手，太傅患之，而不欲傷其意。乃譎^③與賭，得即燒之。
??【丙】桓溫伏甲^④設饌，廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之。王甚遽^⑤，問謝曰：“當作何計？”謝神意不變，謂王曰：“晉之存亡，在此一行?！毕嗯c俱前。王之恐狀轉見于色謝之寬容愈表于貌。望階趨席，方作洛生詠^⑥，諷“浩浩洪流”?；笐勂鋾邕h，乃趣^⑦解兵。王、謝舊齊名，于此始判優(yōu)劣。
【注釋】①謝遏：謝太傅之侄。②紫羅香囊：為魏晉貴族男子喜好，體現陰柔之風。③譎：欺騙。④伏甲：埋伏士兵。⑤遽：驚慌。⑥洛生詠：晉時洛陽一帶讀書人吟誦詩文的音調。⑦趣：同“促”，立即。
（1）閱讀古詩文，可以借助不同的方法理解詞義。請根據提示完成表格。

方法	聯系內容	釋義
字典查閱	著：①顯露，顯著②寫文章，寫書③附著④穿，戴	A好著紫羅香囊： ④ ④ （寫序號）
成語推斷	患得患失	B太傅患之： 擔心，憂慮 擔心，憂慮
課內遷移	學而不思則罔	C而不欲傷其意： 卻，但是 卻，但是
	未若柳絮因風起	D因此欲誅謝安、王坦之： 趁，乘 趁，乘

（2）小光和小輝正在研讀這幾個語段，請結合語段內容，補全對話。
??小浣：你看，語段【丙】中這個劃線句“王之恐狀轉見于色謝之寬容愈表于貌”沒有標點，朗讀時該如何停頓呢？
??小江：這并不難，我們朗讀時應該根據文義停頓。此句斷三處即可，為①“

王之恐狀/轉見于色/謝之寬容/愈表于貌

王之恐狀/轉見于色/謝之寬容/愈表于貌

?！?br />??小浣：的確如此。同時，理解文義時，我們要注意補充省略的成分，如語段【丙】中“望階趨席，方作洛生詠，諷‘浩浩洪流’”就應當補充上主語。此句應翻譯為②

（謝安）走上臺階找座位坐下，作了一首《洛生詠》，是諷刺浩浩洪流的。

（謝安）走上臺階找座位坐下，作了一首《洛生詠》，是諷刺浩浩洪流的。

??小江：讀完這三個語段，我認為謝安真是一個了不起的人，你贊同嗎？結合內容說說。
??小浣：③

贊同。謝安重視晚輩教育，在雪天給子侄輩們講解詩文、欣賞侄女詠雪之才；香囊一事中也可以看出他善于教育；他遇事冷靜（處變不驚），從謝安、王坦之兩人在赴宴前、赴宴中的不同表現的對比中可見。

贊同。謝安重視晚輩教育，在雪天給子侄輩們講解詩文、欣賞侄女詠雪之才；香囊一事中也可以看出他善于教育；他遇事冷靜（處變不驚），從謝安、王坦之兩人在赴宴前、赴宴中的不同表現的對比中可見。