下面是一名同學觀察校園景物時寫的一段隨筆，閱讀這段文字，回答問題。
【甲】走到了那片銀杏林，我眼前忽然一亮：十幾片銀杏葉，就只有十幾片，葉子的邊緣，悄悄圍上了一圈兒花邊兒一樣的黃色。在滿樹銀杏葉依然是綠色的領地里，它們就那么悄悄地，在那里互相níng望著，仿佛jīn持的小孩，靜靜依傍在眾多的綠蝴蝶中，似乎在醞釀著一個夢?！疽摇?bdo class="mathjye-underline">這十幾片銀杏葉，金邊兒連成了一道曲線，涌動在貯蓄著綠色的海洋里，宛如十幾個小小的浪花，那么小，卻那么歡快地涌動出了初秋的姿容，真是 （花團錦簇 美不可言）。【丙】就是這么十幾片，看起來那么著急，那么熱情，恨不得再過幾天，就要形成波濤，形成巨浪，洶涌在這秋的季節(jié)里了。
（1）根據(jù)拼音，用楷書書寫漢字。
níng 凝凝望 jīn 矜矜持
（2）給加點字注音和在橫線處填入詞語，全都正確的一項是 CC
| A.傍（páng） | 花團錦簇 |
| B.傍（bàng） | 花團錦簇 |
| C.傍（bàng） | 美不可言 |
| D.傍（páng） | 美不可言 |
A
A
A.甲句運用了擬人的修辭手法，寫出了自己忽然看到十幾片銀杏葉剛剛變黃的驚喜?！扒那摹薄皣睂⑷~子人格化，生動形象。所以，“亮”“邊緣”“悄悄”“黃色”都要重讀，要滿懷激情，要大聲讀出這份驚喜。
B.乙句運用了比喻和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了銀杏葉金邊兒連成的曲線的情態(tài)。它既有浪花一樣的動態(tài)美，又有小孩子般的歡快，在初秋時分展現(xiàn)出自己獨有的美麗。所以，讀這句時要活潑歡快。
C.兩句運用了擬人和比喻的修辭手法，“著急”“熱情”“波濤”“巨浪”等詞生動形象地寫出了銀杏葉很快就要黃滿枝頭的情狀。所以，這句要讀得緊湊，表現(xiàn)出這種急切感。
【考點】詞語選用．
【答案】凝；矜；C；A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
2022年1月31日，以冬奧會為主題的京西皮影戲《尋找雪姑娘》在網(wǎng)絡上熱播，人們紛紛為畫面中人物精美的造型裝飾、濃郁的京腔京韻_____。其實不只是皮影戲，非遺文化與本屆冬奧會的緊密融合還體現(xiàn)在很多方面。從蘇州非遺剪紙中由真絲制成的“冰墩墩”作品到北京絹人技藝里惟妙惟肖的運動員形象，（ ?。?br /> 冬奧遇上非遺，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代延伸，也是“匠人”精神的 ____。在冬奧系列非遺作品的創(chuàng)作過程中，非遺傳承人發(fā)揮著十分重要的作用。皮影戲中“花樣滑冰”這一人物動作需要三個人的配合，為使“拋、托、轉”的連貫表演更為真實，演員們進行了無數(shù)次的嘗試與練習，這種 ____的工匠精神，讓人欽佩。除此之外，“京式雪花”縫制、冬奧風箏制作等非遺文化的“出圈”，不僅點燃了人們的文化自信和人們對文化傳承的使命感，也創(chuàng)造了更多傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞的可能性。
非遺文化悠遠深厚，承載著博大精深的中華文明；百年奧運一脈相承，____著顛撲不破的奧林匹克精神。當非遺遇上冬奧，一提一拉，勾勒出花樣滑冰的精彩軌跡；一筆一劃，書寫出雙奧之城的時代傳奇。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?
（2）下列各項中分析正確的一項是A.感嘆 薪火相傳 精雕細琢 匯聚 B.贊嘆 薪火相傳 精益求精 凝聚 C.感嘆 一脈相承 精益求精 匯聚 D.贊嘆 一脈相承 精雕細琢 凝聚
A.“尋找雪姑娘”是主謂短語，“惟妙惟肖”是并列短語。
B.“非遺文化悠遠深厚，承載著博大精深的中華文明”中“承載”是句子的謂語。
C.“當非遺遇上冬奧，一提一拉，勾勒出花樣滑冰的精彩軌跡；一筆一劃，書寫出雙奧之城的時代傳奇。”是一個遞進關系復句。
D.文中畫波浪線的句子有語病，應改為“不僅點燃了人們的文化自信，激發(fā)了人們對文化傳承的使命感，也創(chuàng)造了更多傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞的可能性。”
（3）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?
A.再到融雕版、泥塑、糖人等數(shù)十項非遺文化于一體的定格動畫大片《一切只為熱愛》，傳統(tǒng)文化與浪漫冰雪的激情碰撞都充分體現(xiàn)
B.再到定格動畫大片《一切只為熱愛》融雕版、泥塑、糖人等數(shù)十項非遺文化于一體，傳統(tǒng)文化與浪漫冰雪的激情碰撞都充分體現(xiàn)
C.再到融雕版、泥塑、糖人等數(shù)十項非遺文化于一體的定格動畫大片《一切只為熱愛》，都充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與浪漫冰雪的激情碰撞
D.再到定格動畫大片《一切只為熱愛》融雕版、泥塑、糖人等數(shù)十項非遺文化于一體，都充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與浪漫冰雪的激情碰撞發(fā)布：2024/11/16 12:0:3組卷：6引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，完成問題。
隆冬的圓明園，我悠閑（徜徉/踟躕）于沒有一片綠、一朵紅的荷池石岸。無意之間，被驀然（浮現(xiàn)/展現(xiàn)）在眼前的一種景色震撼了：在一池映滿斷井頹垣的倒影中間，殘荷遍布——_____，有的已經(jīng)彎折倒伏。
_____，露出了條條筋脈；有的則萎縮蜷曲，卷作一團。那些曾是蒼翠欲滴的蓮篷，______，卻依然在空中高擎；_____，成堆地浸在水中，卻依然守著它自己的根?；秀敝g，我覺得這滿池的蓮荷沒有亡、沒有死，那布滿池水的枯梗殘葉，完全是那一池碧綠一池艷紅的最高（升華/升騰）。你從中可以發(fā)現(xiàn)一種美，不是紅紅綠綠的那種俗美，（就是/而是）蘊藏于滿目瘡痍之中的充滿自信和孤高的凄美。我想，這滿塘殘荷才是圓明園的絕美之處，它是遠勝于色、遠勝于香的一池歷盡凄風苦雨的絕唱。
（1）下列字形和加點字注音全都正確的一項是
（2）依次選用括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検?A.隆冬 驀然 斷井頹垣（huán） B.震撼 倒伏（dào） 蒼翠欲滴 C.蜷曲（quán） 蓮篷 滿目瘡痍 D.高擎 蘊藏（yùn） 凄風苦雨
（3）下列依次填入文中橫線處的四句話，最恰當?shù)囊豁椗判蚴?A.踟躕 浮現(xiàn) 升騰 就是 B.徜徉 展現(xiàn) 升華 而是 C.徜徉 浮現(xiàn) 升華 就是 D.踟躕 展現(xiàn) 升騰 而是
①有的已經(jīng)變成黑色
②有的被風雨摧折斷落
③有的荷梗還硬挺地直立著
④有的葉子早被寒風撕破
A.①④③②
B.③④①②
C.②③①④
D.④③①②發(fā)布：2024/12/9 7:0:3組卷：13引用：1難度：0.6 -
3．《中國詩詞大會》是央視一檔全民參與的詩詞節(jié)目，以“賞中華詩詞、尋文化基礎、品生活之美”為宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。請你也來參加！
（1）請在詩句橫線處填入一個恰當?shù)倪x項，將其補充完整。
備選字：A．情B．信C．痕D．聲
①人似秋鴻來有，②事如春夢了無。
（2）請闡釋下列經(jīng)典詩句所蘊含的中華美德。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
（3）請從表格中識別出一句七言律詩，并寫在橫線上。相 馬 紙 草 淺 上 才 逢 蹄 能 沒 花 發(fā)布：2024/11/17 11:0:2組卷：177引用：6難度：0.5
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