閱讀短文，完成練習(xí)。
中年閏土??這來(lái)的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
??我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，——你來(lái)了？……”
??我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
??他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！……”
??我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。
??我也說不出話。
??他回過頭去說：“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?lái)，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個(gè)孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”
??母親和宏兒下樓來(lái)了，他們大約也聽到了聲音。
??“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的了不得，知道老爺回來(lái)……”閏土說。
??“阿，你怎的這樣客氣起來(lái)。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。
??“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來(lái)打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
??“他就是水生？第五個(gè)？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。
??宏兒聽得這話，便來(lái)招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。
（1）概括選文的內(nèi)容。

“我”和少年閏土分別多年后，中年閏土帶著他的孩子來(lái)到了“我”家，從他的言行舉止中，“我”知道“我們”之間已經(jīng)產(chǎn)生了深深的隔閡。

“我”和少年閏土分別多年后，中年閏土帶著他的孩子來(lái)到了“我”家，從他的言行舉止中，“我”知道“我們”之間已經(jīng)產(chǎn)生了深深的隔閡。

（2）“我似乎打了一個(gè)寒噤”為什么？

“我們”之間已經(jīng)有了一層可悲的厚障壁了。

“我們”之間已經(jīng)有了一層可悲的厚障壁了。

（3）閏土見到“我”時(shí)，他臉上為什么會(huì)有“歡喜和凄涼”的神情？

閏土見到了兒時(shí)的玩伴很高興，所以“歡喜”；但他想到了彼此地位的懸殊，所以“凄涼”。

閏土見到了兒時(shí)的玩伴很高興，所以“歡喜”；但他想到了彼此地位的懸殊，所以“凄涼”。

（4）水生與少年閏土有什么相同之處？

不受等級(jí)觀念的束縛、身體健康、活潑可愛、怕生人。

不受等級(jí)觀念的束縛、身體健康、活潑可愛、怕生人。

（5）“我”面對(duì)久別重逢的閏土，由“不知道怎么說才好”直至“說不出話”來(lái)的根本原因？

閏土信守的封建等級(jí)觀念讓“我”感到無(wú)限悲涼。

閏土信守的封建等級(jí)觀念讓“我”感到無(wú)限悲涼。