某同學運用以下實驗器材,設計了一個碰撞實驗來尋找碰撞前后的不變量:打點計時器、低壓交流電源(頻率為50Hz)、紙帶、表面光滑的長木板、帶撞針的小車A、帶橡皮泥的小車B、天平。
該同學經過以下幾個步驟:
A.用天平測出小車A的質量為mA=0.4kg,小車B的質量為mB=0.2kg
B.更換紙帶重復操作三次
C.小車A靠近打點計時器放置,在車后固定紙帶,把小車B放在長木板中間
D.把長木板平放在桌面上,在一端固定打點計時器,連接電源
E.接通電源,并給小車A一定的初速度vA
(1)該同學正確的實驗步驟為ADCEBADCEB。
(2)打點計時器打下的紙帶中,比較理想的一條如圖所示,根據這些數據完成下表。
碰撞前 | 碰撞后 | ||
A車 | B車 | AB整體 | |
質量 | |||
速度 | |||
v m |
|||
mv | |||
mv2 |
mAvA+mBvB=(mA+mB)v
mAvA+mBvB=(mA+mB)v
。【考點】驗證動量守恒定律.
【答案】ADCEB;mAvA+mBvB=(mA+mB)v
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:2難度:0.5
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1.孫玉同學利用如下圖所示的裝置驗證碰撞中的動量守恒。豎直平面內的一段固定的圓弧軌道下端與水平桌面相切,先將小滑塊A從圓弧軌道上某一點無初速度釋放,測出小滑塊在水平桌面上滑行的距離x1(如圖甲所示);然后將左側貼有雙面膠的小滑塊B放在圓弧軌道的最低點,再將小滑塊A從圓弧軌道上同一點無初速度釋放,A與B碰撞后結合為一個整體,測出整體沿水平桌面滑行的距離x2(如圖乙所示)。已知小滑塊A和B的材料相同。
(1)若滑塊A、B的質量分別為m1、m2,與水平桌面間的動摩擦因數均為μ,重力加速度為g,則A、B碰撞前的瞬間AB系統(tǒng)的動量p1=,碰撞后的瞬間AB系統(tǒng)的動量p2=(用字母m1、m2、g、x1、x2表示)。若p1=p2,則驗證了A和B碰撞過程中動量守恒。
(2)本實驗 (選填“需要”或“不需要”)測出滑塊與水平桌面間的動摩擦因數。發(fā)布:2024/12/19 23:0:1組卷:55難度:0.5 -
2.如圖1所示,在“驗證動量守恒定律”實驗中,A、B兩球半徑相同。先讓質量為m1的A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,從軌道末端拋出,落到位于水平地面的復寫紙上,在下面的白紙上留下痕跡。重復上述操作10次,得到10個落點痕跡。再把質量為m2的B球放在水平軌道末端,讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點痕跡,重復操作10次。M、P、N為三個落點的平均位置,未放B球時,A球的落點是P點,O點是軌道末端在記錄紙上的豎直投影點,如圖2所示。
(1)為了盡量減小實驗誤差,A球碰后要沿原方向運動,兩個小球的質量應滿足m1m2(選填“>”或“<”)。
(2)關于本實驗的條件和操作要求,下列說法正確的是 。
A.斜槽軌道必須光滑
B.斜槽軌道末端必須水平
C.B球每次的落點一定是重合的
D.實驗過程中,復寫紙和白紙都可以移動
(3)已知A、B兩個小球的質量m1、m2,三個落點位置與O點距離分別為OM、OP、ON。在實驗誤差允許范圍內,若滿足關系式 ,則可以認為兩球碰撞前后的總動量守恒。發(fā)布:2024/12/20 7:0:1組卷:91引用:8難度:0.4 -
3.在驗證動量守恒定律的實驗中,請回答下列問題:
(1)實驗記錄如圖甲所示,為測定A球不碰B時做平拋運動的落點的平均位置,把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊,圖乙給出了小球A落點附近的情況,可得A的平均落點到O點的距離應為 cm。
(2)小球A下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力,這對實驗結果 產生誤差(填“會”或“不會”)。
(3)實驗裝置如圖甲所示,A球為入射小球,B球為被碰小球,以下有關實驗過程中必須滿足的條件,正確的是 。
A.入射小球的質量mA,可以小于被碰小球的質量mB。
B.實驗時需要測量斜槽末端到水平地面的高度
C.入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放
D.斜槽末端的切線必須水平,小球放在斜槽末端處,且應恰好靜止
(4)如果碰撞過程中系統(tǒng)機械能也守恒,根據圖中各點間的距離,下列式子成立的有 。
A.mA:mB=ON:MP
B.mA:mB=OP:MP
C.mA:mB=OP:(MN-OM)
D.mA:mB=ON:(MN-OM)發(fā)布:2024/12/18 14:30:1組卷:42引用:1難度:0.4
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