問題情境：“綜合與實踐”課上，楊老師提出如下問題：將圖1中的正方形紙片沿對角線剪開，得到兩個全等的等腰直角三角形紙片，表示為△ABC和△DEF，其中∠ACB=∠DEF=90°，將△ABC和△DEF按圖2所示方式擺放（點C，B，E三點共線），其中點B與點D重合（標記為點B）．連接AF，取AF的中點M，過點F作NF∥AC交CM的延長線于點N．
問題（1）：試判斷△CEN的形狀，直接寫出答案．
（2）深入探究：楊老師將圖2中的△BEF繞點B順時針方向旋轉，當點C，B，E三點不在一條直線上時，如圖3所示，并讓同學們提出新的問題并解決新問題．
①“洞察小組”提出問題是（1）中的結論是否仍然成立？若成立，請你證明，若不成立；請你寫出新的結論，并證明；
②“思考小組”提出問題是：若正方形的邊長是4，把圖2中的△BEF繞點B順時針方向旋轉一周，當點C，B，F(xiàn)三點共線時，請你直接寫出△CEN的面積．
【考點】四邊形綜合題．
【答案】（1）△CEN是等腰直角三角形．證明見解答；
（2）①（1）中的結論仍然成立，即△CEN是等腰直角三角形．證明見解答；
②16+8或16-8．
（2）①（1）中的結論仍然成立，即△CEN是等腰直角三角形．證明見解答；
②16+8
2
2
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/28 7:0:2組卷：945引用：2難度：0.4
相似題
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1．將一個矩形紙片OABC放置在平面直角坐標系中，點O（0，0），點A（3，0），點C（0，6），點P在矩形的邊OC上，折疊該紙片，使折痕所在的直線經(jīng)過點P，并與x軸的正半軸相交于點Q，且∠OPQ=30°，點O的對應點O'落在第一象限．設O′Q=t.
（Ⅰ）如圖①，當t=1時，求∠O′QA的大小和點O′的坐標；
（Ⅱ）如圖②，若折疊后重合部分為四邊形，O′Q，O'P分別與邊AB相交于點E，F(xiàn)，試用含有t的式子表示重疊部分的面積S，并寫出t的取值范圍；
（Ⅲ）當折痕PQ恰好過點A時，求折疊后重合部分的面積 ．發(fā)布：2025/5/23 17:0:1組卷：311引用：1難度：0.1 -
2．如圖，在△ABC中，∠ABC=30°，AB=AC，點O為BC的中點，點D是線段OC上的動點（點D不與點O，C重合），將△ACD沿AD折疊得到△AED，連接BE．
（1）當AE⊥BC時，∠AEB=°；
（2）探究∠AEB與∠CAD之間的數(shù)量關系，并給出證明；
（3）設AC=4，△ACD的面積為x,以AD為邊長的正方形的面積為y,求y關于x的函數(shù)解析式．
發(fā)布：2025/5/23 17:30:1組卷：977引用：7難度：0.5 -
3．【基礎鞏固】（1）如圖1，在△ABC中，D，E分別在AB，BC上，∠BDE=∠C，求證：BD?BA=BE?BC．
【嘗試應用】（2）如圖2，在△ABC中，D，E，F(xiàn)分別在AB，BC，CA上，四邊形ADEF為平行四邊形，∠DFE=∠C，AD=4，BD=2，求AC的長．
【拓展提高】（3）如圖3，平行四邊形ABCD的周長為10，E，G分別在AC，AD上，四邊形ECFG為平行四邊形，CE=4AE，∠B=2∠CEF=2∠AGE，求EF的長．
發(fā)布：2025/5/23 17:30:1組卷：334引用：1難度：0.3