當(dāng)前位置:
試題詳情
課內(nèi)閱讀運(yùn)用。
一塊奶酪(節(jié)選) 奶酪多誘人?。√е?,不要說吃,單是聞聞,都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它,要做到不趁機(jī)舔一下,那要多大的毅力,多強(qiáng)的紀(jì)律性??!
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著,也許是用力過猛,一下就把那個(gè)角拽掉了。盯著一點(diǎn)掉在地上的奶酪渣,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想:丟掉,實(shí)在可惜;趁機(jī)吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢 ??他的心七上八下 ,,只好下令 :“:“休息一會(huì)兒 !”!”
聽到命令,大家放下奶酪,卻不走開。
“大家分散開,哪里涼快就到哪里休息?!?br /> 大家依舊不動(dòng),眼睛望著別處,心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣。
(1)給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(2)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
依然 依舊 依舊 |
惋惜 可惜 可惜 |
掛念 牽掛 牽掛 |
①選文第一自然段是圍繞“
奶酪多誘人啊!
奶酪多誘人??!
”這句話來寫的。②“大家放下奶酪,卻不走開”是因?yàn)?
大家想吃掉這塊奶酪
大家想吃掉這塊奶酪
。(4)選擇合適的表示心情的詞語(yǔ)。(填序號(hào))
當(dāng)奶渣掉下來,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想吃掉,他的心里
D
D
;看到大家不走開,他的心里 B
B
。A.平靜
B.惱火
C.高興
D.七上八下
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】?;,;:“;!”;依舊;可惜;牽掛;奶酪多誘人?。?;大家想吃掉這塊奶酪;D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:32引用:2難度:0.5
相似題
-
1.課內(nèi)閱讀。
我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……
每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……
(1)聯(lián)系上下文,寫出文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①熨帖:
②凌亂:
(2)“然而這更增添了水泥道的美”中的“這”指的是
A.落葉像金色的小巴掌
B.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯
C.落葉排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂
(3)“我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著?!边@句話要用
A.緩慢而低沉
B.歡快而激昂
C.緩慢而輕快
(4)文中畫橫線的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?發(fā)布:2025/1/10 23:0:1組卷:11引用:3難度:0.3 -
2.課內(nèi)閱讀。
她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
(1)《賣火柴的小女孩》是丹麥作家
(2)“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了?!边@句話是什么意思?發(fā)布:2025/1/10 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.課內(nèi)閱讀我會(huì)做。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让?!”
青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我馬上會(huì)死掉?!?/bdo>紅頭哭起來。他和草一起進(jìn)了牛的肚子。
青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭,不要怕,你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是儲(chǔ)藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!”
(1)“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??!救命?。 边@是
(2)文中“這時(shí)候”指的是
(3)“一骨碌”形象生動(dòng)地寫出了青頭爬起來的速度
(4)選文哪些地方能看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”?用“ ”在文中畫出來。
(5)選文通過對(duì)話表達(dá)了青頭和紅頭的心情。讀畫“ ”的句子時(shí)要用(
A.悲傷 B.激昂 C.安慰 D.自豪
(6)結(jié)合課文,想象紅頭出來后會(huì)對(duì)青頭說些什么,寫下來。發(fā)布:2025/1/10 23:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~