閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
      早在明末清初，我國學者金圣嘆就已意識到人物刻畫對于小說創(chuàng)作的重要性，曾盛贊《水滸傳》之所以叫人百讀不厭，“無非為他把一百八個人性格，都寫出來”，“人有其性情，人有其氣質，人有其形狀，人有其聲口”。在18世紀的德國，黑格爾也較早提出了關于人物創(chuàng)造的系統(tǒng)理論。黑格爾認為，性格乃“理想藝術表現(xiàn)的真正中心”，強調在優(yōu)秀的文學作品中，“每一個人都是整體，本身就是一個世界，每個人都是完滿的有生氣的人，而不是某種孤立的性格特征的寓言式的抽象品”。
      隨著小說這一敘事文體的興盛發(fā)展，人物塑造問題進一步受到了重視，并形成了關于如何寫好人物形象的一個專有術語——典型人物。1839年，俄羅斯文藝理論家別林斯基在《同時代人》一文中明確提出，“典型性是創(chuàng)造的基本法則之一，沒有它，就沒有創(chuàng)造”。1843年，巴爾扎克在《＜人間喜?。厩把浴分校仓v過“典型人物”在他的創(chuàng)作中的重要性：“法國社會將要作為歷史家，我只能當它的書記。編制惡習和德行的清單。搜集情欲的主要事實、刻畫性格、選擇社會上主要事件、結合幾個性質相同的性格的特點揉成典型人物，這樣我也許可以寫出許多歷史家忘記了寫的那部歷史，就是說風俗史。”正是基于對巴爾扎克等一些現(xiàn)實主義作家在人物創(chuàng)造方面成就的總結，1888年，恩格斯在《致瑪格麗特?哈克奈斯的信》中指出：“據(jù)我看來，現(xiàn)實主義的意思是，除細節(jié)的真實外，還要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物?！贝撕螅湫腿宋镆恢笔俏乃嚴碚擃I域備受關注的問題。
      何謂“典型人物”？在已有的理論中，人們的看法雖不盡一致，但結合中外文學史上一些公認的典型形象，以及許多學者、作家的探討，我們還是可以清楚地看出典型人物的基本特征與典型人物創(chuàng)造應有的追求。
      第一，鮮活生動性。即作家在描寫人物時既要寫出其主導性格特征，又要使之成為多方面性格特征的統(tǒng)一體。如《紅樓夢》中的賈寶玉，除了作為主導性格特征的“叛逆”之外，還才思敏捷、聰慧機敏、情感細膩等。莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克，除了貪婪冷酷的主導性格特征之外，又有善于經(jīng)營、熱愛子女、不甘示弱、復仇心重等性格特征。這類既個性突出又有多方面性格特征的人物，會給予讀者復雜的體味與感受，往往很難予以是非好壞之類的單一評價；這樣的人物，因立體化與血肉感，也會顯得更為真實可信。
      第二，概括性。即作為典型人物，雖是個別的，但又應體現(xiàn)一定范圍的人的共性，要達到個性與共性的統(tǒng)一。要寫出這樣的“典型人物”，在創(chuàng)作過程中，就要如同巴爾扎克所說的那樣，在觀念上清楚“典型是類的樣本”，因而在創(chuàng)造“典型人物”時，就要設法讓其“包括著所有那些在某種程度跟它相似的人們的最鮮明的性格特征”。就具體人物形象來看，作為某一“類的樣本”，所“代表”的類范圍越大，自然就會越具典型性。如魯迅筆下的阿Q，之所以成為著名的“典型人物”，重要原因之一即在于作為阿Q性格主導特征的“精神勝利法”，是具有極為普泛的“代表”性與鮮明突出的“類樣本”特征的。
      第三，深刻性。即作家要創(chuàng)造出典型人物，不僅要做到人物個性與共性的統(tǒng)一，還要寫出其靈魂的深度，使其含有歷史與現(xiàn)實、社會與人生等方面的厚重意蘊。如塞萬提斯筆下的唐?吉訶德身上，承載著歐洲文藝復興時期的悲壯信息：隨著社會的變革，以騎士精神為代表的傳統(tǒng)人格風范，雖已顯得可笑，但唐?吉訶德對正義與理想的殉道式堅守，又不無可貴可敬之處，且可啟迪人們去重構人類的理想社會；巴爾扎克通過高老頭形象的塑造，痛切抨擊了資本主義社會格局中金錢侵蝕人性的罪惡，深刻揭示了人類社會因此陷入的可怕的畸形與病態(tài)，至今看來，仍極具警示現(xiàn)實、震撼人心的思想力量。這樣的人物形象，緣其意蘊的深刻性而成為卓越的“典型人物”；這樣的作品，因其創(chuàng)造了卓越的“典型人物”而成為文學史上不易逾越的高峰之作。
（摘編自楊守森《論典型人物與文學高度》）材料二：
      塑造典型人物形象是中國現(xiàn)當代文學的一個重要傳統(tǒng)。20世紀20年代至30年代，魯迅、茅盾、曹禺、老舍、巴金等文學大師的作品，就通過典型人物的塑造來表現(xiàn)時代精神，反映時代需求，表現(xiàn)中國社會的滄桑巨變，書寫中國人民的心靈歷程。50年代至60年代的紅色經(jīng)典作品如《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》等是如此，70年代末至90年代步入改革開放時期以來的作品如《白鹿原》《平凡的世界》等也是如北。而在近20年來，當中國進入到新的歷史時期，經(jīng)歷著更加深刻巨大的時代變遷和社會變革時，我們的文學作品卻很少見到能給人們帶來強烈心靈撞擊和精神感召力的作品，也鮮見能夠深刻反映時代精神、給人以深刻印象的典型人物。這不能不說是一個重要的缺憾。沒有典型人物的塑造，我們的文學創(chuàng)作就擺脫不了有“高原”無“高峰”的狀態(tài)，也無法回應時代和大眾的審美要求，與讀者產(chǎn)生強烈的精神共鳴。
      所以，典型人物的塑造應該成為我們這個時代的文學的重要選擇。典型人物的塑造，不僅要求作家有反映生活和表現(xiàn)時代精神的愿望，還要求作家有深刻的思想，有對當代社會的深入觀察與思考，有直面現(xiàn)實人生的勇氣，有洞察現(xiàn)實、觸摸社會發(fā)展深層脈搏的能力。典型人物的塑造，從根本意義上說，是對社會現(xiàn)實和人生的深刻把握，對復雜的生活矛盾和人物關系的深刻揭示，對富有時代氣息、歷史高度的人物性格和心理的深刻詮釋。作家不能回避自己的責任與義務，不能回避時代的矛盾與真相，必須以直面人生、直面現(xiàn)實的勇氣去反映它，讓人們感受到時代的痛點，感受到中國社會、中國民眾最真實的情感和最真實的生存狀態(tài)。這是我們今天的文學呼喚現(xiàn)實主義，要求塑造典型人物的意義所在。
（摘編自毛宣國《塑造典型人物是新時代文學的重要選擇》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

C

C

A.金圣嘆和黑格爾都認識到人物性格塑造的重要性，其相關論述產(chǎn)生較早，對以后的文學創(chuàng)作具有啟示價值。
B.典型人物在巴爾扎克的創(chuàng)作中非常重要，他作為法國社會的“書記”，通過塑造典型人物記錄法國風俗史。
C.典型人物具有鮮活生動性，其主導性格特征與其他性格特征對立又統(tǒng)一，能夠給予讀者復雜的體味和感受。
D.典型人物承載著時代精神，塑造典型人物不僅是中國現(xiàn)當代文學的重要傳統(tǒng)，也是新時代文學的重要選擇。
（2）根據(jù)材料內容，下列說法正確的一項是

A

A

A.如果沒有巴爾扎克等現(xiàn)實主義作家的創(chuàng)作，恩格斯關于現(xiàn)實主義和典型人物的理論就難以形成。
B.典型人物身上作為某一“類的樣本”的共性越突出，就越具典型性，其藝術創(chuàng)作成就也就越高。
C.只有塑造含有歷史與現(xiàn)實、社會與人生等方面的厚重意蘊的典型人物，才能創(chuàng)作出不朽的名著。
D.近20年來，我國文學作品中很少見到給人以深刻印象的典型人物，說明我國當代作家不如前人。
（3）結合材料內容，下列選項中最能支持材料一觀點的一項是

C

C

A.昔詩人什篇，為情而造文；辭人賦頌，為文而造情。
B.一篇作品可以以敘事為中心，或者以創(chuàng)造意境、情趣為追求。
C.我們要除去現(xiàn)象中偶然的東西，把社會的必然特征熔鑄在人物里面。
D.我更關心的是人物的欲望，欲望比性格更能代表一個人的存在價值。
（4）請簡要分析材料一的論證思路。
（5）《覺醒年代》編劇龍平平用藝術的手法追溯中國共產(chǎn)黨成立的初心夢想，談到劇中“陳獨秀”這一人物的塑造時，他指出：“充分展現(xiàn)了他的歷史貢獻和性格特點，對他的一些缺陷，如家長制作風、生活隨便等也作了明顯的揭示?！闭埥Y合材料，談談你對此的理解。