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資料一:某校八年級5班突然出現(xiàn)10名流感患者,學(xué)校迅速采取了如下措施:①將這10名學(xué)生勸其離校治療;②要求全校學(xué)生飯前便后洗手,并且在教室等公共場所消毒;③建議與10名患者有較密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗;④加強體育鍛煉。
資料二:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患。我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢??袢』颊咭坏┌l(fā)病幾乎全部死亡。專家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,患有流感的人和狂犬病患者都屬于 傳染源傳染源。
(2)材料一中學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是 ①①,屬于切斷傳播途徑的是 ②②,屬于保護易感人群的是 ③④③④。(填標(biāo)號)
(3)從免疫的角度來看,材料二中注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于 抗原抗原;注入人體的疫苗會刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 抗體抗體,接種疫苗的人獲得的免疫是 特異性特異性免疫。
【答案】傳染源;①;②;③④;抗原;抗體;特異性
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
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