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我們知道,有理數(shù)包括整數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù),事實(shí)上,所有的有理數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù)形式(整數(shù)可看作分母為1的分?jǐn)?shù)),那么無(wú)限循環(huán)小數(shù)如何表示為分?jǐn)?shù)形式呢?請(qǐng)看以下示例:
例:將0.
?
7
化為分?jǐn)?shù)形式,
由于0.
?
7
=0.777…,設(shè)x=0.777…,①
得10x=7.777…,②
②-①得9x=7,解得x=
7
9
,于是得0.
?
7
=
7
9

同理可得0.
?
3
=
3
9
=
1
3
,1.
?
4
=1+0.
?
4
=1+
4
9
=
13
9

根據(jù)以上閱讀,回答下列問(wèn)題:(以下計(jì)算結(jié)果均用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示)
【類(lèi)比應(yīng)用】
(1)4.
?
6
=
4
2
3
4
2
3
;
(2)將0.
??
27
化為分?jǐn)?shù)形式,寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程;
【遷移提升】
(3)0.
?
2
2
?
5
=
25
111
25
111
,2.0…18=
111
55
111
55
;(注0.
?
2
2
?
5
=0.225225…,2.0…18=2.01818…)
【拓展發(fā)現(xiàn)】
(4)若已知0.
?
7
1428
?
5
=
5
7
,則2.
?
2
8571
?
4
=
16
7
16
7

【答案】4
2
3
;
25
111
;
111
55
;
16
7
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1061引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.列方程或方程組解應(yīng)用題:
    在“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是購(gòu)買(mǎi)門(mén)票時(shí),小明與他爸爸的對(duì)話(huà)(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
    (1)小明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
    (2)請(qǐng)你幫助小明算一算,用哪種方式購(gòu)票更省錢(qián)?

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:1500引用:17難度:0.5
  • 2.“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是票價(jià)以及小明與爸爸的對(duì)話(huà).小明爸爸:“成人門(mén)票每張40元,兒童門(mén)票五折優(yōu)惠,我們一共12人,共需400元.”小明:“爸爸,等一下,讓我算一算,換一種方式購(gòu)票是否更省錢(qián).”據(jù)此解答下列問(wèn)題:
    (1)小明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)兒童?
    (2)請(qǐng)幫助小明算一算:用哪種方式購(gòu)票更省錢(qián)?

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:4引用:0難度:0.4
  • 3.在“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是購(gòu)買(mǎi)門(mén)票時(shí),小明與他爸爸的對(duì)話(huà)(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
    (1)小明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
    (2)請(qǐng)你幫助小明算一算,用哪種方式購(gòu)票更省錢(qián)?說(shuō)明理由.

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:44引用:11難度:0.5
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