信息科技小組的同學利用力傳感器（力傳感器可感知并測出拉力或壓力的大?。Α案×Υ笮〉挠绊懸蛩亍边M行探究。操作如下：
（1）如圖所示，將力傳感器固定在鐵架臺上，圓柱體A通過輕質細線與力傳感器相連。
（2）裝有水的薄壁柱形容器B置于升降臺上（容器足夠高），讓升降臺逐漸升高，隨著圓柱體A逐漸浸入水中，傳感器的示數逐漸變小，當圓柱體A剛好浸沒時，傳感器的示數減小到8N，這說明物體所受的浮力大小與 排開液體的體積排開液體的體積有關。
（3）為探究浮力的大小與液體密度的關系，小組同學將容器內的水換成密度為1.2×103kg/m3的液體，再次使升降臺逐漸升高，直到圓柱體A剛好浸沒，傳感器的示數一直減小到6N。圓柱體A浸入液體的過程中，容器底部所受的壓強逐漸 變大變大。
（4）對比（2）（3）可以得出：物體所受浮力的大小與 液體的密度液體的密度有關。
（5）分析題中信息可知，當圓柱體A分別浸沒在水中和液體中時，容器底部增加的壓力之比為 5：65：6，圓柱體A的密度為 1.8×1031.8×103kg/m3。（取g=10N/kg）
【答案】排開液體的體積；變大；液體的密度；5：6；1.8×103
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：5引用：4難度：0.5
相似題
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1．學習浮力知識時，同學們進行了如圖所示的交流。
（1）幫助小聰解釋浮力產生的原因：液體壓強隨深度的增加而（選填“增大”“減小”或“不變”），總的效果就出現(xiàn)了一個作用于物體（填寫具體的方向）的力，即浮力。
（2）針對小明的問題，小紅同學猜想：①浮力大小可能與物體排開液體的體積有關；
②浮力大小可能與液體的密度有關。
請你提出支持猜想①的實例。
（3）請通過畫簡圖的辦法設計實驗，驗證猜想②是否正確。發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：23引用：1難度：0.5 -
2．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖1所示的實驗。請你根據小明的實驗探究回答下列問題：
（1）請畫出步驟F的鐵塊所受力的示意圖（圓點表示鐵塊A）。（要求在每個力的示意圖旁邊寫出該力的符號和大?。?br />（2）為了探究浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積是否有關可以選圖中的步驟A和步驟D與步驟A和步驟 的浮力計算結果進行比較。
（3）對比步驟F與步驟 ，可知物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度有關。由圖可知鐵塊在水中浸沒時浮力大小為 N。
（4）如圖所示的步驟B到E，當鐵塊的底部從接觸水面開始，到鐵塊浸沒直至浸沒到更深的位置，圖甲乙丙丁中能表示此過程物體所受浮力F與浸入水中深度h關系的圖象是 ，能表示此過程測力計示數與浸入水中深度h關系的圖象是 。
（5）根據以上實驗數據，可得鹽水的密度為 kg/m3。發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：121難度：0.4 -
3．在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中，小明同學進行了如圖所示的一系列實驗，實驗數據在圖中已列出。
（1）圖①②③三次實驗得到的實驗結論是 ；
（2）圖①③④三次實驗想驗證的猜想是 ；
（3）根據有關實驗數據，銅塊的密度是 ；
（4）小明同學又想探究物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關，請利用彈簧測力計、裝有水的燒杯、橡皮泥、細線設計實驗方案來進行驗證。（寫出實驗步驟）發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：22引用：1難度：0.5