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離群的大雁??一群大雁要飛到暖(hé huo)
huo
huo
的地方過冬。他們整齊的隊形像是寫在天上的“人”字。
??有一天,一只年輕的大雁突然離開隊伍,自己飛走了。他一邊飛一邊想:我為什么一定要排著隊呢?多不自由呀!他飛呀,飛呀,漸漸地,他感到吃力了,身體也越來越(chóng zhòng)
zhòng
zhòng
了。這時,他才后悔那時離開集體。
??正在這時,一只年(zhǎng cháng)
zhǎng
zhǎng
的大雁飛來接他。他奇怪地問:“為什么離開隊伍,就飛不動了呢?”
??年長的大雁和藹地告訴他:“大家排隊飛行,把周圍的空氣(shàn shān)
shān
shān
動起一股向上和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省一點力。你離開隊伍,無法利用氣流飛行,所以很快就感到累了。”
??年輕的大雁明白了,他跟在年長的大雁后面,去追趕隊伍。
(1)圈出短文中加點字的正確讀音。
(2)“越”字是
半包圍
半包圍
結(jié)構(gòu)的字。按部首查字法,應(yīng)先查
部,再查
5
5
畫?!霸健弊值淖x音是
yuè
yuè
。文中的詞語是
越來越重
越來越重
,還可以組成詞語
越來越好
越來越好
。
(3)將“越來越”這個詞語填到句子中適當(dāng)?shù)奈恢蒙希瓿蓴U充句子。
①春天的腳步近了。
春天的腳步越來越近了。
春天的腳步越來越近了。

②天上的星星亮了。
天上的星星越來越亮了。
天上的星星越來越亮了。

(4)我來問,你來答。
①年輕的大雁離開隊伍飛不動了,他向年長的大雁提出的問題是什么?請摘錄下來。
為什么離開隊伍,就飛不動了呢?
為什么離開隊伍,就飛不動了呢?

②年長的大雁告訴他什么?用橫線在短文中畫出有關(guān)句子。
③年輕的大雁明白了什么道理?
明白了兩點道理:a.是年輕的大雁明白了大雁排隊飛行,能把周圍的空氣煽動起一股向上和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省力一點。b.是團結(jié)就是力量,能帶動自己飛行。
明白了兩點道理:a.是年輕的大雁明白了大雁排隊飛行,能把周圍的空氣煽動起一股向上和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省力一點。b.是團結(jié)就是力量,能帶動自己飛行。

【答案】huo;zhòng;zhǎng;shān;半包圍;走;5;yuè;越來越重;越來越好;春天的腳步越來越近了。;天上的星星越來越亮了。;為什么離開隊伍,就飛不動了呢?;明白了兩點道理:a.是年輕的大雁明白了大雁排隊飛行,能把周圍的空氣煽動起一股向上和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省力一點。b.是團結(jié)就是力量,能帶動自己飛行。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:33引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
    ??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
    ??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
    (2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
    (3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀選文,回答問題。
    ??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
    “那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話。”
    “可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”
    (1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
     
    。
    (2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
     
    。
    (3)對未來的老師是機器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
  • 3.請按要求評價下面的習(xí)作。
    大熊貓
    廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級 羅欣鵬
          大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
          大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
          大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
          大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子?。?br />“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
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    發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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