學(xué)校舉辦“逐夢好青年，賡續(xù)向未來”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成任務(wù)。
??新時(shí)代中國青年剛健自信、擔(dān)當(dāng)有為，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，奮力走在時(shí)代前列，展現(xiàn)出前所未有的昂揚(yáng)風(fēng)貌；追求遠(yuǎn)大理想，與國家同呼吸，與人民共命運(yùn)，時(shí)刻彰顯著鮮明的愛國主義精神；傳承偉大使命，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，勇做開拓、進(jìn)取的時(shí)代先鋒。
（1）校團(tuán)委邀請(qǐng)你擬寫宣傳語。請(qǐng)結(jié)合語段中的畫線句完成宣傳語的上句。
上句：

追求理想彰顯愛國精神

追求理想彰顯愛國精神

下句：傳承使命勇做時(shí)代先鋒
（2）跨越百年，三代青年相聚一堂。面對(duì)主持人“青春應(yīng)該做什么”這個(gè)提問，請(qǐng)你補(bǔ)全當(dāng)代青年的回答。
李大釗：我生活在水深火熱的舊中國。我的青春是用熱血和生命，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的中國。
雷鋒：我生活在欣欣向榮的新社會(huì)。我的青春是用拼搏和汗水，建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的中國。
當(dāng)代青年：我生活在繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代。我的青春是

用創(chuàng)新和夢想，成就一個(gè)強(qiáng)大的中國。

用創(chuàng)新和夢想，成就一個(gè)強(qiáng)大的中國。

（3）綜合下列兩則材料，探究青年成才的主要因素有哪些。
??材料一：青年成才因素調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖

??材料二：“只要祖國需要，我當(dāng)然愿意”，這是青年彭士祿在組織征求他意見，是否愿意改行學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè)時(shí)的堅(jiān)定回答；“家是玉麥，國是中國”，這是西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹從小就樹立并付諸行動(dòng)的堅(jiān)定信念；“到艱苦的地方去，到祖國需要我的地方去”，這是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)畢業(yè)生山啟燕畢業(yè)后的堅(jiān)定選擇……
我的結(jié)論：

高度的社會(huì)責(zé)任感和堅(jiān)定的理想信念（上進(jìn)心）是青年成才的主要因素。

高度的社會(huì)責(zé)任感和堅(jiān)定的理想信念（上進(jìn)心）是青年成才的主要因素。