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給句子加標點。(說后面不全用冒號)
(1)他只是微笑著說   我不是故意的
(2)以后我們再不吵架了  好嗎  再也不了  再也不了  我回答說
(3)最好是我第一個飛到月球上  第三個孩子說  那樣  我在全國就出名了。

【考點】冒號
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:33引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.給下列句子中冒號的作用選擇合適的選項。(填序號)
          冒號的作用有:①用于稱呼語后邊,表示提起下文。②用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊,提起下文。③用于總說性話語的后邊,表示引起下文的分說。④用于需要解釋的詞語后邊,表示引出解釋或說明。⑤用于總括性話語的前邊,以總結(jié)上文。
    (1)同學們:明天記得帶手工作業(yè)!
     

    (2)黃山有美景:奇松、怪石、云海、溫泉。
     

    (3)兒童劇《丑小鴨》公演時間是2019年12月22日,地點:上海劇院。
     

    (4)總結(jié):臺風危害很大,要提前預防。
     

    (5)媽媽說:“作業(yè)是你自己的,你自己安排吧!”
     

    發(fā)布:2024/11/24 13:0:1組卷:93引用:2難度:0.8
  • 2.按要求做題。
    (1)我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(縮句)
     

    (2)那個演哥哥的小朋友問我
     
    你會豁虎跳嗎
     
    不會
     
    我只好照實說
     
    (給句子加標點)
    (3)她看了我半晌才下決心說:“就這樣吧,你扮老虎?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
     

    發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:39引用:2難度:0.7
  • 3.按要求完成句子練習。
    (1)撲通一聲,孩子扎進了海里。(改為比喻句)
     

    (2)
     
    你逃不了
     
    孩子一邊追趕一邊喊
     
    (給句子加上標點符號)
    (3)孫臏對田忌說:“將軍,我有個辦法,保證能讓您在賽馬時獲勝。”(改為轉(zhuǎn)述句)
     

    (4)四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。(改為夸張句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:12引用:2難度:0.8
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