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雨之歌
紀(jì)伯倫      我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。
      我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神的王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
      我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。
      云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除，那位相思成病，我去醫(yī)治。
      雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動聲色的死神的懷抱。
      我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。在寂靜中，我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。
      我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
（1）給下面加點的字注音。
天穹
qióng
qióng

心扉
fēi
fēi

（2）“我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉”運用了
擬人
擬人
的修辭手法，其表達作用是
賦予花草以人的動作和性格特征，生動地揭示了“雨”以其高尚無私的奉獻和給予為世界帶來了生機與美麗，富有表現(xiàn)力
賦予花草以人的動作和性格特征，生動地揭示了“雨”以其高尚無私的奉獻和給予為世界帶來了生機與美麗，富有表現(xiàn)力
。
（3）作者在短小的篇幅里分別用了
銀線
銀線
、
珍珠
珍珠
、
傳情的信使
傳情的信使
、
大海的嘆息
大海的嘆息
、
天空的淚水
天空的淚水
、
田野的微笑
田野的微笑
等形象來描繪雨。
（4）下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是
D
D

A.文章采用第一人稱，借助豐富的想象，藝術(shù)地描繪了“雨”的生活，表現(xiàn)了作者對人生的思考。
B.“于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地”一句中，“清晨的女兒”“偷”以特有的視角寫出了雨的活潑可愛的情態(tài)；“鑲嵌”一詞用詞傳神，增添了美的意蘊。
C.作者筆下的雨是一位奉獻者和使者，作者借雨歌頌了無私的愛與奉獻精神。
D.這首散文詩采用了比喻手法，表現(xiàn)了作者對自然、生活的熱愛和對奉獻者的贊美。
（5）文中“塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動聲色的死神的懷抱”一句描寫了作者怎樣的思想感情？

【答案】qióng；fēi；擬人；賦予花草以人的動作和性格特征，生動地揭示了“雨”以其高尚無私的奉獻和給予為世界帶來了生機與美麗，富有表現(xiàn)力；銀線；珍珠；傳情的信使；大海的嘆息；天空的淚水；田野的微笑；D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/25 12:0:1組卷：5引用：2難度：0.5

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2．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是

A．勁（jìn）勁（jìn）

B．勁（jìng）勁（jìng）

C．勁（jìn）勁（jìng）

D．勁（jìng）勁（jìn）

（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是

A．①質(zhì) ②曲

B．①質(zhì) ②屈

C．①致 ②曲

D．①致 ②屈

（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。
修改：

發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8

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①邏輯
②坎坷

①（chēng qǐ）
②（xīn huǒ）