【跟隨課本，品學(xué)習(xí)之趣】
下面是小語(yǔ)同學(xué)在朋友圈中發(fā)表的一段語(yǔ)文學(xué)習(xí)感受。
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幀幀畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前，觸動(dòng)我們的心靈。我們跟隨魯迅先生來(lái)到冬天人跡罕至的百草園，感受寒冷天氣里的童趣；跟隨劉湛秋走進(jìn)雨的世界，感受夏雨的粗獷，秋雨的靜 mì；跟隨莫懷戚解決散步時(shí)的分qí，感受家庭的溫馨；跟隨海倫?凱勒認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，是莎莉文老師讓海倫?凱勒的世界變得花枝招展……我們徜徉在語(yǔ)文世界中，流連忘返。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①靜mì 謐謐
②分qí 歧歧
（2）這段文字中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
A.呈現(xiàn)
B.人跡罕至
C.花枝招展
D.流連忘返
（3）同學(xué)們紛紛在這段文字下留言，其中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 AA
A.通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
B.在我心中，語(yǔ)文書(shū)是百花園，色彩繽紛，生機(jī)無(wú)限。
C.我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中，賞沿途風(fēng)景，品學(xué)習(xí)之趣。
D.我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)智慧。
【答案】謐；歧；C；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/15 8:0:9組卷：38引用：6難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的文字，然后完成問(wèn)題。
東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花làn màn______的時(shí)節(jié)，望去______（A．確/B．卻）也象fēi hóng ______的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高sǒng qǐ______，形成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的fà jì______一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
（節(jié)選自魯迅《藤野先生》）（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
làn màn
fēi hóng
sǒng qǐ
fà jì
（2）請(qǐng)給文中橫線上選上正確序號(hào)：。（A．確 B．卻）
（3）“油光可鑒”一詞中“鑒”的意思是。
（4）“標(biāo)致”一詞運(yùn)用的是的修辭手法，表達(dá)了對(duì)清國(guó)留學(xué)生的厭惡與不滿，對(duì)清王朝腐朽統(tǒng)治的嘲諷。發(fā)布：2024/12/28 5:30:5組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn sè。
（2）他的游記里，十分tuī chóng這座橋，說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”。
（3）他本是個(gè)整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下rú zuò zhēn zhān。
（4）為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人dān jīng jié lǜ，青絲變白發(fā)。發(fā)布：2024/12/30 18:0:4組卷：8引用：1難度：0.8 -
3．請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖帧?br />①設(shè)計(jì)者和匠師們因地zhì
宜，自出心裁。
②不是傳播智慧的廟堂，而是禁gù思想的囚牢。發(fā)布：2024/12/28 5:30:5組卷：3引用：1難度：0.8
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